Пароль:
Вход
/ Регистрация
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:
На главную страницу — Новости сайта — Курсы для преподавателей — Продажа полного курса — Методы преподавания русского языка — Анализ текста
Сайт является средой обучения. Каждый человек может повысить грамотность, используя платные и бесплатные сервисы и курсы. Мы входим в 100 лучших образовательных организаций России.
Призываем преподавателей русского языка и литературы объединяться, чтобы сообща развивать и сохранять лучшие методики обучения!


 

Новости сайта

Начинаем подготовку к ЕГЭ-сочинению по русскому языку
Первый вебинар сегодня, 27 января. Встречаемся каждый понедельник в 17 ч. мск.
Киберпонедельник на "Могу писать"
Не пропустите! Только двое суток, с начала 27 января до вечера 28 января, большие скидки на "Могу писать"!
Дорогие друзья! Админы и авторы "Могу писать" поздравляют вас с Новым годом и Рождеством!
Начинаем новогоднюю акцию! Скидка 40% на курсы, тренажёры и статус "Преподаватель" действует до 9 января. Код купона - зима.
Темы итогового сочинения 2024 - 2025
Какие темы Итогового сочинения достались выпускникам этого года. 2024/2025 учебный год.
Новый мини-курс "Особенности композиции сочинения ЕГЭ" от Елены Петровны Дудиной
20 ноября в 19.00 мск. Елена Петровна проведет вебинар, посвященный изменениям в 27 задании ЕГЭ по русскому языку. 
Плановые технические работы.
1 ноября с  начала суток до 4 утра по Москве продажи могут быть остановлены.
все новости

Курсы

все курсы

Авторы и преподаватели сайта

Юлия Фишман
Елена Дудина
Татьяна Бессонова
Алла Чудинова
Алла Баландина
Марина Балюнова
Дина Архарова
Наталья Полыгалова
Наталья Боброва
Татьяна Ческидова
Ирина Фазиулина
Елена Ядровская
Оксана Беляева
Мария Олейник
Гюзель Хусяинова
Марина Охлопкова
Алсу Газизова
Наталья Белина
Светлана Иванова
Елена Юдина
Денис Пелихов
Римма Храмцова
Татьяна Колушева
Александра Бабкина
Марина Волкова
Ксения Скворцова
Мария Багге
Татьяна Шалагинова
Елена Маханова
Марина Сорокина
Татьяна Кузьмина
Рита Кошкина

Популярные сервисы

Проверка сочинений
Проверьте себя перед экзаменами. Независимая экспертиза ваших работ. Детальный разбор ошибок. Рекомендации.
Мастер карточек
Создавайте материалы для словарной работы в несколько кликов. Автоматическая генерация различных карточек.
Мастер упражнений
Создавайте интерактивные онлайн-упражнения. Сделайте уроки интересными и соответствующими требованиям ФГОС.
Вебинары
Участвуйте в живых вебинарах и смотрите записи. Большое количество записей в открытом доступе.

Книжные новинки
все книги

Материалы к урокам русского

Затруднения учащихся в процессе слушания и преодоление этих затруднений
В данной статье автор рассматривает процесс обучения слушанию, то, с какими трудностями сталкиваются ученики во время этого процесса, и способы преодоления этих трудностей.
Работа со словарными словами на уроках русского языка
В статье описан опыт работы со словарными словами на уроках русского языка, приведены конкретные упражнения для освоения словарных слов.
Создание настольных игр для уроков литературы

Творческий проект по литературе “Создание настольных игр по роману М.А. Булгакова “Мастер и Маргарита”. Опыт работы в 11 классе над московскими главами романа.



Орфографическая сказка
Изучение сложных случаев написания на примере одного сказочного текста. Оригинальное задание для подготовки к ЕГЭ по русскому.
Использование комикса на уроках русского языка и литературы
Многие преподаватели с большой настороженностью относятся к этому литературному жанру. Я занялась этим вопросом, и мое мнение коренным образом изменилось.
Копим банк слов на правила
Московский преподаватель Евгения Холодова рассказывает о любимых приёмах на уроках орфографии. Она убеждена, что ученики начинают писать грамотно не когда выучивают правила, а когда набирают достаточно большой "банк слов".
все статьи

Материалы к урокам литературы

Коллаж на уроке литературы
Очень полезное рукоделье на уроках литературы!
Ищем загадки в классическом произведении
В основе работы должна быть не вычитанная где-то интересная статья, а собственная заминка, возникшая при чтении.
Анализ произведения через разные модели мира
Рассматриваем пьесу Горького с трёх разных точек зрения, чтобы увидеть и почувствовать философскую глубину этого произведения и развернуть его лицом к юному читателю. Итак, три модели мира, представленные на страницах пьесы, три статьи и три автора.
Создание видеоролика на уроке литературы
Представьте, что вы снимаете мини-сериал «Евгений Онегин» из 8 серий-глав. Для начала каждой следующей серии необходимо написать текст или нарисовать раскадровку «В предыдущих сериях…».
Работа с незнакомыми словами в "Евгении Онегине"
Историзмы, архаизмы, фамилии современников писателей и связанные с ними истории, названия литературных произведений, которые были популярны в те далёкие, на взгляд современных детей, времена и многое другое затрудняют понимание прочитанного. Что с этим делать?
Вопрос "Чего я не понял в произведении?"
Предлагается очень простой и очень эффективный методический приём. Поймите, как подходить к произведению через вопрос "Чего я не понял?"
все статьи
ИП Шиварева Вера Павловна ИНН 663105788660 ОГРНИП 324665800087972
Сетевое издание "Могу писать". Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 66822, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций 15 августа 2016 г. Учредитель: Фишман Юлия Петровна, Главный редактор: Фишман Юлия Петровна. Адрес редакции admin@mogu-pisat.ru, тел. 8(343)3554925
Договор оферты с покупателями
Договор оферты с авторами
© Могу писать
Начав пользоваться сайтом, вы принимаете Пользовательское соглашение и даёте согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой конфиденциальности
Копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения администрации сайта. Ссылки приветствуются.
E-mail: admin@mogu-pisat.ru


Возрастные ограничения 18+


8(343)3454925, +79676394925