Мини-курс "Безударные гласные"
65 интерактивных упражнений
15 текстовых диктантов
15 текстовых диктантов
240 корней
упражнения озвучены
автоматизация навыка
400 рублей
Не путайте:
- Идти – прийти.
- Долина – равнина.
- Худший – лучший.
- Шествовать – шефствовать.
- Обаяние – обоняние.
- Эскалатор – Экскаватор.
- Хвастливый – хвостатый.
- Макать – вымокнуть.
- Расцвести – рассвести,
- Расцвет – рассвет.
— Анализ текста — Анализ текста
Анализ текста на уроках литературы. Наглядное обобщение опыта работы.
|
Автор:
|
О сравнительном анализе художественных произведений|
Автор:
|
Урок по стихотворению Николая Заболоцкого «Весна в лесу»
|
Автор:
|
Как построить урок, на котором анализируется текст.
|
Автор:
|
Опыт педагога из Перми Ларисы Дмитриевой. Использование формы соцсетей для анализа образа героя.
|
Автор:
|
Отрывки из фильма по роману "Обломов" для анализа на уроке литературы. Материал к курсу Анализ художественного текста.
|
Автор:
|
Виды комментария художественного текста. План анализа историко-литературного комментария. Образец ученической работы.
|
Автор:
|
План анализа образа героя. Вопросы для анализа образов Иешуа и Понтия Пилата во второй главе "Мастера и Маргариты".
|
Автор:
|
Анализируем публицистический текст, написанный прекрасным художественным языком. Выделяем черты художественно-публицистического стиля.
|
Автор:
|
Анализ отрывка из статьи Михаила Эпштейна. Образец анализа можно предложить ученикам при изучении функциональных стилей речи.
|
Автор:
|
Учимся доказывать, что произведение имеет черты романтизма. Образец анализа современного рассказа.
|
Автор:
|
