Запомни!
О после шипящих в суффиксах существительных:
рубашонка, девчонка, речонка, ручонка, коробчонка, собачонка, лавчонка, душонка, книжонка, бумажонка, шпажонка, одежонка, рыбчонка, юбчонка, мужичонка, шапчонка, шляпчонка, тысчонка, мальчонка, старушонка.
— Анализ текста — Анализ текста
Анализ текста на уроках литературы. Наглядное обобщение опыта работы.
|
Автор:
|
О сравнительном анализе художественных произведений|
Автор:
|
Урок по стихотворению Николая Заболоцкого «Весна в лесу»
|
Автор:
|
Как построить урок, на котором анализируется текст.
|
Автор:
|
Опыт педагога из Перми Ларисы Дмитриевой. Использование формы соцсетей для анализа образа героя.
|
Автор:
|
Отрывки из фильма по роману "Обломов" для анализа на уроке литературы. Материал к курсу Анализ художественного текста.
|
Автор:
|
Виды комментария художественного текста. План анализа историко-литературного комментария. Образец ученической работы.
|
Автор:
|
План анализа образа героя. Вопросы для анализа образов Иешуа и Понтия Пилата во второй главе "Мастера и Маргариты".
|
Автор:
|
Анализируем публицистический текст, написанный прекрасным художественным языком. Выделяем черты художественно-публицистического стиля.
|
Автор:
|
Анализ отрывка из статьи Михаила Эпштейна. Образец анализа можно предложить ученикам при изучении функциональных стилей речи.
|
Автор:
|
Учимся доказывать, что произведение имеет черты романтизма. Образец анализа современного рассказа.
|
Автор:
|
