Не путайте:
- Идти – прийти.
- Долина – равнина.
- Худший – лучший.
- Шествовать – шефствовать.
- Обаяние – обоняние.
- Эскалатор – Экскаватор.
- Хвастливый – хвостатый.
- Макать – вымокнуть.
- Расцвести – рассвести,
- Расцвет – рассвет.
— Гости сайта — Гости сайтаС гостями мы обсуждаем всё, что прямо или косвенно связано с русским языком, литературой, письмом, методами обучения.
Если вы хотите стать гостем сайта, только напишите! admin@mogu-pisat.ru
Григорий Харин о преподавании онлайн21 ноября, в 17 ч. мск. у нас в гостях основатель ряда образовательных проектов: 5litra.ru, neznaika.info, cloudtext.ru - Григорий Анатольевич Харин.
Юлия Афонина о проекте "Филолог всея Руси"30 августа, в 18 ч. мск. у нас в гостях Юлия Афонина - автора проекта "Филолог всея Руси". Говорим о том, как увлечь школьников литературой.
Мария Багге о преподавании литературы12 сентября, в 17 часов мск. у нас в гостях Мария Борисовна Багге. Говорим о методике преподавания литературы и обо всём, что связано с этой темой.
Людмила Великова о том, как можно преподавать русский20 января, в 17 часов мск. у нас в гостях Людмила Викторовна Великова. Говорим о методике преподавания русского языка и обо всём, что связано с этой темой.
Михаил Павловец об Итоговом сочинении и чемпионате "Своими словами"17 декабря встречаемся с одним из организаторов чемпионата сочинений "Своими словами" - Михаилом Павловцом. Приходите в 18 часов мск. Поговорим об Итоговом сочинении и о том, почему его хочется заменить. Вход свободный.
Елена Ядровская о школьном сочинении9 октября у нас в гостях Елена Робертовна Ядровская, доктор педагогических наук, директор Центра "АЛЬФА-ДИАЛОГ", профессор кафедры образовательных технологий в филологии РГПУ имени А.И. Герцена. Будем говорить о методике подготовки учеников к сочинению и о том, как вообще связаны школьное сочинение и внутренняя жизнь ученика, каковы цели и смыслы обучения сочинению. Начало в 17 часов мск.
Марьяна Безруких об обучении письму24 июня 2020 года, в 15 ч. мск. Марьяна Михайловна Безруких ответит на наши вопросы. Будем говорить о трудностях при обучении письму, о работе на дистанте, о леворуких детях, ФГОС и о многом другом.
Марьяна Михайловна ответит на ваши вопросы в чате.
Екатерина Горбатова о Яндекс.Учебнике по русскому языкуУ нас в гостях Екатерина Александровна Горбатова, методист Яндекс.Учебника по русскому языку, к.ф.н. Речь пойдёт о том, как в период дистанционного обучения школьников можно выстроить занятия по русскому языку при помощи материалов Яндекс.Учебника
Начало вебинара 3 апреля, в 17 часов Москвы.
Надежда Шапиро о том, как научить писать сочинениеДовольно подробно разработанная система легла в основу рабочих тетрадей для 5-10 классов; тетради для 5-9 кл. печатает "Просвещение", на сайте этого издательства выложены и методические рекомендации. Но все же есть смысл объяснить принципы составления упражнений, логику их применения, способы проверки. Встреча 17 марта 2019 года, в 15 ч. мск.
Татьяна Гартман о нормах русского языкаТатьяна Гартман - учитель русского языка и литературы, педагог дополнительного образования, руководитель творческой студии "Один дома" и автор блога "Училка vs ТВ" ответит на вопросы пользователей сайта "Могу писать" 2 февраля 2019 года.
Татьяна Рик о том, как сделать уроки русского языка интереснымиДорогие друзья. 24 сентября у вас есть удивительная возможность познакомиться (почти лично) с Татьяной Рик.
Главное, над чем работает Татьяна Геннадиевна, - это мотивация учеников. Многие из нас владеют эффективными методиками повышения грамотности, но мало кто умеет так, как Татьяна Рик, превращать уроки в сказку и увлекать учеников. Давайте поучимся этому и просто пообщаемся с замечательным человеком и истинным профессионалом.
Андрей Нарушевич о новом формате сочинения в ЕГЭАндрей Нарушевич: "Русский язык. ЕГЭ-2019. Готовимся к сочинению в новом формате".
Встреча 3 октября 2018 года, в 15 часов по Москве.
Людмила Ясюкова о методах преподавания русского языка11 июня 2018 года говорим с Людмилой Аполлоновной Ясюковой о причинах безграмотности современных школьников и о методах преподавания русского языка. На этом вебинаре мы хотим обозначить и свою позицию, согласившись с Людмилой Аполлоновной: использование фонематического метода при обучении грамоте нужно подвергнуть критике. Наш путь - сенсорно-моторные методы и вдумчивое освоение правил.
Марина Сорокина о методах нейропсихологии на уроках русскогоАвтор известного курса "Логика. Движение. Грамотность" Марина Сорокина рассказала о методах нейропсихологии, помогающих на уроке русского языка. Как работать на уроке с дисграфиками и дислексиками? Как работать репетитору с учениками, которым в школе ставят клеймо "необучаемый"? На эти вопросы мы постараемся ответить во время вебинара.
Татьяна Барчан об игре в системе обучения русскому языкуУ нас в гостях Т.А. Барчан, главный редактор Издательства ЦОТР «Ребус», педагог высшей категории, Лауреат конкурса «Лучший педагог дошкольного образования-2006». Будем говорить о методических пособиях, разработанных Татьяной Александровной.
Приходите на вебинар 16 октября 2016 года. Ждём преподавателей начальных классов, преподавателей русского языка, логопедов, родителей.
Ольга Соболева о методике обучения русскому языку младших школьниковТема разговора: «Русский язык в начальной школе: актуальные технологии».
В центре внимания окажутся РЕЧЬ (речевое развитие) и ГРАМОТНОСТЬ (альтернативные способы формирования грамотного письма).
Марина Сорокина и Наталья Полыгалова об использовании идей Шаталова в русском языке18 марта 2016 года поговорим о 25-летнем опыте преподавания русского языка с использованием опорных сигналов. О теоретической подоплеке понятия «опорный сигнал» - идее подачи учебного материала крупным планом, выдвинутой психологами П.Гальпериным и Д.Элькониным и нашедшей свое выражение в виде «основных единиц усвоения». О родоначальнике внедрения опорных сигналов на школьном уроке – Викторе Шаталове. Об опыте создания схем, таблиц по русскому языку современными учителями-словесниками.
Рита Кошкина об эффективных методах повышения грамотностиРита Владимировна Кошкина более 20 лет разрабатывает систему преподавания русского языка, которую сама называет тренингом грамотности. Успехи её учеников изумляют. Дважды она выигрывала в конкурсе "Лучший учитель России" и планирует завоевать это звание в третий раз. О том, что такого особенного Рита Владимировна делает на уроках, мы поговорили 4 декабря 2015 года.
Татьяна Воронцова о современном русском языкеО процессах, происходящих в языке. О том, на каком языке говорят с нами современные русские дети. О том, как осваивают русский мигранты и как они сами влияют на нашу речь. О школьной реформе и ЕГЭ и много ещё о чём поговорили мы с Татьяной Воронцовой. Очень интересная и своевременная получилась беседа.
Ольга Скузоватова о дистанционном преподавании русского языкаОльга Скузоватова несколько лет преподаёт русский язык только дистанционно. О плюсах и минусах онлайн уроков русского мы поговорим 10 сентября 2015 года.
Ольга Елецкая о речи и письмеПочему в последнее время стало так много дисграфиков и дислексиков? Что такое дисграфия и дислексия вообще? Может ли учитель начальных классов что-то сделать для предупреждения этих заболеваний? Что делать родителям? На эти и на многие другие вопросы 27 марта, в 19 часов по Москве, ответит один из ведущих логопедов страны, к. п. н. - Ольга Елецкая.
Инесса Гольдберг об анализе детского почеркаПочерк - зеркало души и взрослого, и ребенка. В психомоторике отражается психическое, умственное, эмоциональное и духовное состояние личности. Тетради школьника - кладезь информации для учителей и родителей! У нас в гостях - эксперт-графолог, автор 8 книг об анализе почерка, руководитель Института Графоанализа, действительный член Научного Графологического Общества Израиля, судебный эксперт, главный редактор международного журнала "Научная Графология", Инесса Гольдберг. Инесса Игоревна ответит на Ваши вопросы о почерке школьников.
Надежда Власова о психологической подготовке к экзаменуЭкзамен для каждого человека - стрессовая ситуация. И успех во многом зависит не от знаний и навыков ученика, а от умения справляться с эмоциями, успокаиваться и сосредотачиваться.У нас в гостях практикующий психолог, психоаналитик, специалист и тренинг-аналитик Европейской конфедерации психологии и психоанализа (Вена), член Национальной Федерации Психоанализа в России, действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги, Надежда Власова. Надежда Александровна ответит на ваши вопросы о подготовке к экзамену.
Иван Бардов об авторском праве
Авторские права. Как защитить и как не нарушить.
Об этом говорим со специалистом по авторскому праву - Иваном Бардовым 9 февраля, в 16 ч. мск.
Приглашаем авторов пособий, копирайтеров и преподавателей.
Об этом говорим со специалистом по авторскому праву - Иваном Бардовым 9 февраля, в 16 ч. мск.
Приглашаем авторов пособий, копирайтеров и преподавателей.
Дина Ивановна Архарова о сочинении в ЕГЭ по русскому языкуАрхарова Дина Ивановна, доцент кафедры филологического образования ГАОУ ДПО СО «ИРО», кандидат филологических наук, автор множества учебных пособий по развитию письменной речи и подготовке к ЕГЭ. Будем говорить о том, как проверяются сочинения ЕГЭ, на что нужно обратить внимание при подготовке к этому сочинению.
Ирина Грибанова о развитии лингвистической креативностиИрина Грибанова, автор книг по развитию речи школьников и основатель школы риторики «Шекспир и Ко», рассказала о своём опыте работы. Она предлагает очень необычные и эффективные упражнения по развитию письменной речи.