Людмила Ясюкова о методах преподавания русского языка
11 июня 2018 года говорим с Людмилой Аполлоновной Ясюковой о причинах безграмотности современных школьников и о методах преподавания русского языка. На этом вебинаре мы хотим обозначить и свою позицию, согласившись с Людмилой Аполлоновной: использование фонематического метода при обучении грамоте нужно подвергнуть критике. Наш путь - сенсорно-моторные методы и вдумчивое освоение правил. 

Марина Сорокина о методах нейропсихологии на уроках русского
Автор известного курса "Логика. Движение. Грамотность" Марина Сорокина рассказала о методах нейропсихологии, помогающих на уроке русского языка. Как работать на уроке с дисграфиками и дислексиками? Как работать репетитору с учениками, которым в школе ставят клеймо "необучаемый"? На эти вопросы мы постараемся ответить во время вебинара.

Августовский педсовет на "Могу писать"
Все желающие из авторов и пользователей сайта по очереди рассказывают о каком-то приёме или методе работы. Участвовать могут все и в качестве зрителей, и в качестве спикеров!

Круглый стол "Как преподавать русский язык в семейной школе"
Обучение русскому языку в семейной школе - одно из проблемных мест домашнего обучения. На этой встрече будет не один гость, а несколько. Мы соберём специалистов, которые вместе с родителями обсудят вопросы связанные с преподаванием русского языка дома. Постараемся сделать вебинар максимально эффективным: не просто бла-бла-бла, а конкретные рекомендации!

Татьяна Барчан об игре в системе обучения русскому языку
У нас в гостях Т.А. Барчан, главный редактор Издательства ЦОТР «Ребус», педагог высшей категории, Лауреат конкурса «Лучший педагог дошкольного образования-2006». Будем говорить о методических пособиях, разработанных Татьяной Александровной.
Приходите на вебинар 16 октября 2016 года. Ждём преподавателей начальных классов, преподавателей русского языка, логопедов, родителей. 

Ольга Соболева о методике обучения русскому языку младших школьников

Тема разговора:  «Русский язык в начальной школе: актуальные технологии».  

В центре внимания окажутся РЕЧЬ (речевое развитие) и ГРАМОТНОСТЬ (альтернативные способы формирования грамотного письма).  

Марина Сорокина и Наталья Полыгалова об использовании идей Шаталова в русском языке

Ирина Грибанова о развитии лингвистической креативности
Ирина Грибанова, автор книг по развитию речи школьников и основатель школы риторики «Шекспир и Ко», рассказала о своём опыте работы. Она предлагает очень необычные и эффективные упражнения по развитию письменной речи.

Рита Кошкина об эффективных методах повышения грамотности
Рита Владимировна Кошкина более 20 лет разрабатывает систему преподавания русского языка, которую сама называет тренингом грамотности. Успехи её учеников изумляют. Дважды она выигрывала в конкурсе "Лучший учитель России" и планирует завоевать это звание в третий раз. О том, что такого особенного Рита Владимировна делает на уроках, мы поговорили 4 декабря 2015 года.

Татьяна Воронцова о современном русском языке
О процессах, происходящих в языке. О том, на каком языке говорят с нами современные русские дети. О том, как осваивают русский мигранты и как они сами влияют на нашу речь. О школьной реформе и ЕГЭ и много ещё о чём поговорили мы с Татьяной Воронцовой. Очень интересная и своевременная получилась беседа.

Ольга Скузоватова о дистанционном преподавании русского языка
Ольга Скузоватова несколько лет преподаёт русский язык только дистанционно. О плюсах и минусах онлайн уроков русского мы поговорим 10 сентября 2015 года.

Дина Ивановна Архарова о сочинении в ЕГЭ по русскому языку
Архарова Дина Ивановна, доцент кафедры филологического образования ГАОУ ДПО СО «ИРО», кандидат филологических наук, автор множества учебных пособий по развитию письменной речи и подготовке к ЕГЭ. Будем говорить о том, как проверяются сочинения ЕГЭ, на что нужно обратить внимание при подготовке к этому сочинению.

Ольга Елецкая о речи и письме
Почему в последнее время стало так много дисграфиков и дислексиков? Что такое дисграфия и дислексия вообще? Может ли учитель начальных классов что-то сделать для предупреждения этих заболеваний? Что делать родителям? На эти и на многие другие вопросы 27 марта, в 19 часов по Москве, ответит один из ведущих логопедов страны, к. п. н. - Ольга Елецкая.

Инесса Гольдберг об анализе детского почерка
Почерк - зеркало души и взрослого, и ребенка. В психомоторике отражается психическое, умственное, эмоциональное и духовное состояние личности. Тетради школьника - кладезь информации для учителей и родителей! У нас в гостях - эксперт-графолог, автор 8 книг об анализе почерка, руководитель Института Графоанализа, действительный член Научного Графологического Общества Израиля, судебный эксперт, главный редактор международного журнала "Научная Графология", Инесса Гольдберг. Инесса Игоревна ответит на Ваши вопросы о почерке школьников.

Надежда Власова о психологической подготовке к экзамену
Экзамен для каждого человека - стрессовая ситуация. И успех во многом зависит не от знаний и навыков ученика, а от умения справляться с эмоциями, успокаиваться и сосредотачиваться.У нас в гостях практикующий психолог, психоаналитик, специалист и тренинг-аналитик Европейской конфедерации психологии и психоанализа (Вена), член Национальной Федерации Психоанализа в России, действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги, Надежда Власова. Надежда Александровна ответит на ваши вопросы о подготовке к экзамену.