Методическая кухня открытого урока

Не любите открытые уроки?

Вы просто не умеете их готовить!

Почему необходим этот курс?
Многие педагоги не любят проводить открытые уроки, а некоторые даже боятся их. Это происходит потому, что зачастую учителя не знают, для чего такие уроки нужны, какие требования к ним предъявляются, как их проектировать и презентовать. 

Этот курс даст рабочие инструменты и готовые рецепты для создания открытых уроков без паники и стресса.

Авто курса - Крылова Людмила Владимировна учитель высшей квалификационной категории Почетный работник воспитания и просвещения РФ победитель конкурса лучших учителей РФ призёр Международного мастер-класса учителей родного, в том числе русского, языка - 2014 автор сайта «Могу писать» руководитель группы ВК «Учительская мастерская»

Вы можете посмотреть выступление Людмилы Владимировны на Августовском педсовете-2023 на сайте Могу писать

Цели курса

• Ознакомление с понятием «открытый урок», требованиями к нему, методическими целями открытых уроков.
• Актуализация основных педагогических и методических понятий.
• Овладение умениями ставить цели, вырабатывать концепцию открытых уроков, проектировать и конструировать их.
• Разработка открытого урока по одной из тем программы русского языка.

Слушатели получат готовые разработки 15 открытых уроков русского языка в 5 - 9 классах.

Курс продаётся в записи.

Темы занятий

• Занятие 1. Что такое открытый урок и с чем его едят (что такое открытые уроки, зачем их проводят, их плюсы и минусы, требования к открытому уроку)?
• Занятие 2. Ингредиенты открытого урока (типы уроков, формы, методы, приемы, цели, технологии).
• Занятие 3. Готовые рецепты открытых уроков (беспроигрышные схемы открытых уроков, технологические карты, сценарии, презентации).
• Занятие 4. Открытый урок – это блюдо, которое подают холодным (разбираем ошибки открытых уроков, учимся пользоваться конструктором сценариев).
• Занятие 5. Готовим открытый урок вместе (анализ домашних работ - разработок урока по конструктору).

По окончании курса слушатели 

узнают:

• что такое открытый урок, каковы его цели;
• каковы требования к открытым урокам;
• чем различаются методические и учебные цели;
• что такое педагогические технологии, методы, приёмы, формы обучения;
• как придумать идею и разработать концепцию открытого урока;
• каковы особенности современного урока, соответствующего ФГОС;

научатся:

• ставить цели урока;
• подбирать тип урока, отбирать содержание, технологии, методы, приемы, формы;
• организовывать поэтапную подготовку к открытому уроку;
• проектировать и моделировать открытые уроки;

получат:

• презентации к занятиям;
• папку с дополнительными материалами;
• «Конструктор открытого урока».

Смотрите также:

М, Волкова. Цвет, звук, движение — смысл на уроке литературы 
Могу online. Курс для онлайн-репетиторов по русскому языку
Синтаксис по ФГОС 3.0
Орфография по ФГОС 3.0