ЦЕ
Цемент, цепочка, целый, цербер, цедра, цена, процедура, целлюлоза, целлофан, цедить, целомудрие, центнер, цепенеть, церемония.
ЦИ
Цистерна, цитрусовые, цифра, циферблат, цирк, панцирь, циновка, цинга, цианит, циклон, цилиндр, цимбалы, цитадель, цитата, цирроз, циркуль, кварцит.
ЦЫ
Цыц, цыган, на цыпочках, цыплёнок, цыпа, цыкать.
Вебинары для преподавателей русского языка
Здесь преподаватели русского языка, логопеды, психологи, учёные делятся с коллегами и с родителями учеников своим опытом. На наших вебинарах вы узнаете о самых эффективных методах обучения. Поймёте, какие оригинальные упражнения, направленные на повышение грамотности, можно выполнять с детьми в школе и дома.
Если вы хотите вовремя узнавать о предстоящих вебинарах, подпишитесь на рассылку.
Если вы хотите сами провести вебинар, пишите: admin@mogu-pisat.ru
Рождественский рассказ: непростая история
4 вебинара продолжительностью 2,5 часа
Дизайнерские презентации: 6
Общее число слайдов 289
2 статьи
На курсе расскажем:
– о возникновении, структуре и особенностях жанра,
– о «святочном буме» и его спаде в мировой литературе XIX века,
– о причинах вернувшегося через 100 лет интереса к рождественскому рассказу,
– о модификации рождественского архетипа в современном литературном контексте.
Темы занятий:
1. В ожидании чуда или жалобная традиция? Рождественский рассказ в литературе Западной Европы.
2. Святочный или рождественский? Рождественский рассказ в русской литературе. Рождественский или антирождественский рассказ А. П. Чехова «Ванька»?
3. Конец или перерождение? Рождественский архетип в современной литературе.
Чтобы зайти на вебинар или посмотреть запись, нажмите на эту зелёную кнопку.
Войти в виртуальный класс
Количество часов: 12
Преподаватели: Марина Волкова
Дизайнерские презентации: 6
Общее число слайдов 289
2 статьи
На курсе расскажем:
– о возникновении, структуре и особенностях жанра,
– о «святочном буме» и его спаде в мировой литературе XIX века,
– о причинах вернувшегося через 100 лет интереса к рождественскому рассказу,
– о модификации рождественского архетипа в современном литературном контексте.
Темы занятий:
1. В ожидании чуда или жалобная традиция? Рождественский рассказ в литературе Западной Европы.
2. Святочный или рождественский? Рождественский рассказ в русской литературе. Рождественский или антирождественский рассказ А. П. Чехова «Ванька»?
3. Конец или перерождение? Рождественский архетип в современной литературе.
|
|
|
|
Чтобы зайти на вебинар или посмотреть запись, нажмите на эту зелёную кнопку.
Войти в виртуальный класс
Количество часов: 12
Преподаватели: Марина Волкова
 |
|
Только-только закончилось последнее занятие курса. Четыре недели пролетели на одном дыхании! Марина Владимировна раскрыла перед нами невероятный простор рождественского рассказа и с литературоведческой, и с методической точки зрения. В ходе занятий мы рассмотрели зарождение жанра, его трансформацию в современной литературе; познакомились с прекрасными произведениями и проанализировали их; разобрали как и когда на уроке можно их использовать. Но самое главное - у курса открытый финал. Хочется и дальше заниматься святочными рассказами, изучать их и применять на практике.
|
 |
|
Нахожусь под большим впечатлением от курса "Рождественский рассказ. Непростая история". Хочется сказать огромное спасибо Волковой Марине Владимировне за её необыкновенное умение красиво донести до читателей глубину поэтических рождественских рассказов, раскрыть интересные сюжеты, познакомить с удивительными героями и научить верить в рождественское чудо.
|
|
|
|
Вебинар "Рождественский рассказ. Непростая история" - самое настоящее рождественское чудо! Я думаю, что Марина Владимировна не только взрастила в нас новый уровень филолога, но и открыла тропинку к Богу, что и происходит в Рождество. Показала нам эту тропинку, затерянную в туманах и метелях. Вывела всех участников вебинара к новорождённому Солнцу!
Богатство материала, идей ещё долго будет подпитывать наши уроки и наш творческий потенциал. Всем, кто не смог поучаствовать в работе вебинара, советую посмотреть его в записи. У вас будут незабываемые впечатления! |
|
|
|
Марина Владимировна, огромное Вам спасибо! Курс оказался не только невероятно полезным, но и чрезвычайно интересным! С наступающим Новым годом и Рождеством!!!
|
|
|
|
Сердечно благодарим Марину Владимировну за цикл интересных вебинаров, искренность, душевное тепло. Поздравляем с наступающим светлым праздником Рождества Христова! Пусть жизнь будет наполнена чудесами и вдохновением!
Ждем пасхальных вебинаров |
|
|
|
Большое спасибо Марине Владимировне за интересный курс! Очень подробный анализ истории жанра и анализ текстов вдохновляет на самостоятельные исследования и создание новых форматов для занятий с учениками. Виктория Меньшенина
|
|
|
|
Сердечное спасибо, Марина Владимировна! Курс интересный, продуманный, глубокий, насыщенный важной дополнительной информацией. Презентации сделаны мастерски, с любовью! Душевная атмосфера общения! Сил и вдохновения для реализации всего задуманного! Данута Станиславовна Галанина
|
 |
|
Марина Владимировна, спасибо за удивительный курс для учителей "Рождественский рассказ". Почти детективная история,открывшая много неожиданного, в частности, совершенно новые повествования, да и сама история создания, так талантливо вами преподнесенная, подарила незабываемые впечатления в теплой , по-домашнему уютной атмосфере неторопливого погружения в волшебство. Интрига постепенного раскрытия отличительных нюансов текста держит в волнующем напряжении .Цветовое решение дизайнерского оформления таблиц и иллюстраций добавляет яркости и служит дополнительным стимулом для запоминания. Еще раз спасибо за увлекательное путешествие в мир Рождественского рассказа.
Светлана Кладухина. |
|
|
|
Марина Владимировна, большое спасибо за курс! Посвященный волшебному жанру, он получился по-настоящему чудесным. Интересный подбор текстов для обсуждения, наполненные презентации, теплая атмосфера - все это, на мой взгляд, делает его привлекательным даже для искушенного слушателя. Очень радует возможность пользоваться материалами из папки курса. Отдельное спасибо за публикацию сборника.
|
|
|
|
Когда я взялась в последний месяц четверти по воскресеньям слушать курс Марины Владимировны Волковой, рисковала. Получилось так, как я и думала: поучаствовать в обсуждении смогла только в первый раз, остальное слушала в записи. Но та дверь, которую передо мной открыла наша преподавательница, оказалась чудесным входом в другое измерение. Как Алиса, я оказалась в волшебной стране, разнообразной, разноцветной, разноуровневой! Интересной оказалась даже не тема, а интонация. «Вы слышите?» - спрашивала Марина Владимировна. И мы слышали… А еще на меня, как снежная лавина, вывалилось столько сопутствующей информации! Книга прошлого века о животных, тексты Башлачова и Кинчева, которые я распевала всю жизнь, не зная, чьи они, живопись на рождественскую тему… отдельное спасибо за последнее занятие - комментарий постмодернистских текстов. Напиталась вдохновением и готова ту теплую нота подхватить. Спасибо, дорогие могуписатели!
|