— Тексты — Тексты для изучения русского языка — Тексты для изучения русского языка
В этом разделе вы можете бесплатно прорабатывать тексты, на практике осваивать правила русского языка, писать диктанты и изложения.
Коллекция текстов создаётся пользователями сайта, в том числе школьниками. Большинство текстов составлено по заданным словам или по заданным правилам. Мы проверяем все работы, но мастерство некоторых авторов может вас не устроить. Если вам не нравится текст, просто перейдите к другому. Здесь есть и настоящие шедевры.
Зарегистрированные пользователи могут добавлять тексты в этот раздел. Мы публикуем только оригинальные тексты, не размещённые ранее в сети Интернет. И принимаем только ваши работы. Если нам понравятся добавленные вами тексты и задания к ним, мы попросим диктора озвучить диктант.
Успехов вам в учёбе!
Добавить текст
|
|
Автор текста:
Соловьева Ирина
|
Уровень:
Средний
|
|
|
Автор текста:
Соловьева Ирина
|
Уровень:
Сложный
|
|
|
Автор текста:
Соловьева Ирина
|
Уровень:
Сложный
|
|
|
Автор текста:
Соловьева Ирина
|
Уровень:
Средний
|
|
|
Автор текста:
Соловьева Ирина
|
Уровень:
Средний
|
|
|
Автор текста:
Высоцкая Юлия
|
Уровень:
Сложный
|
|
|
Автор текста:
Светлана Громина
|
Уровень:
Средний
|
|
|
Автор текста:
Татьяна Бессонова
|
Уровень:
Очень сложный
|
|
|
Автор текста:
Анна Осипова
|
Уровень:
Лёгкий
|
|
|
Автор текста:
Марина Барковская
|
Уровень:
Очень сложный
|
|
|
Автор текста:
Светлана Громина
|
Уровень:
Средний
|
|
|
Автор текста:
Егорова Наталия
|
Уровень:
Средний
|
|
|
Автор текста:
Сапронова Светлана Анатольевна
|
Уровень:
Средний
|
|
|
Автор текста:
Кузнецова Наталья
|
Уровень:
Средний
|
|
|
Автор текста:
Барковская Марина Игоревна
|
Уровень:
Сложный
|
|
|
Автор текста:
Вишнякова Александра Владимировна
|
Уровень:
Сложный
|
|
|
Автор текста:
Вишнякова Александрв Владимировна
|
Уровень:
Средний
|
|
|
Автор текста:
Сапронова Светлана Анатольевна
|
Уровень:
Средний
|
|
|
Автор текста:
Курпанова Т.П.
|
Уровень:
Лёгкий
|
|
|
Автор текста:
Боброва Наталья Анатольевна
|
Уровень:
Лёгкий
|
