Не путайте:
- Прецедент – инцидент.
- Палисадник – поликлиника.
- Тренер – тренировка.
- Следующий – будущий.
- Сверстник – ровесник.
- Шорох – шёпот.
- Искусство – искусный.
- Чувствовать – участвовать.
- Щётка – трещотка.
Дорогие коллеги! В этом разделе мы собираем коллекцию цифровых материалов, которые создали вы, ваши ученики, авторы сайта или все вместе. Это могут быть документы в облачных сервисах, ментальные карты, квесты, блоги и т.п. Материалы послужат примерами подобной работы, а возможно, пригодятся на уроках. Ждём интересных идей использования цифровых ресурсов на уроках русского языка и литературы! Свидетельства о публикации в этом разделе не предусмотрены.
Пожалуйста, при добавлении материала описывайте работу подробно. Распределяя права доступа к ресурсам, хорошо подумайте, кто будет редактировать материал, а кто только смотреть.
11.04.2020
Используем доску https://padlet.com/ для анализа интертекста.
Тип работы: Ментальная карта
Кто выполнил работу: Эта доска создана для примера подобной работы Юлией Фишман и Аллой Баландиной.
Возраст учащихся: 10 - 11 класс
Руководитель проекта:
Как ставилась учебная задача: Покажите, к каким текстам делает Евтушенко в предложенном отрывке.
Ссылка на проект
Теги: бесконечная доска, дистанционное обучение, Евтушенко, Фишман, Баландина, анализ текста, интертекстуальность
Свидетельство о публикации № 5546740 от 11.04.2020
Работа с интертекстом. Евтушенко. Молитва перед поэмой
Используем доску https://padlet.com/ для анализа интертекста.
Тип работы: Ментальная карта
Кто выполнил работу: Эта доска создана для примера подобной работы Юлией Фишман и Аллой Баландиной.
Возраст учащихся: 10 - 11 класс
Руководитель проекта:
Как ставилась учебная задача: Покажите, к каким текстам делает Евтушенко в предложенном отрывке.
Ссылка на проект
Теги: бесконечная доска, дистанционное обучение, Евтушенко, Фишман, Баландина, анализ текста, интертекстуальность
Свидетельство о публикации № 5546740 от 11.04.2020
|