19.01.2020 23:02:53

Автор: Екатерина Максимова

          Какую роль играет любовь в жизни человека? Над этим сложным вопросом заставляет задуматься своих читателей русский писатель М. М. Пришвин.
          Пришвин рассуждает на вечную тему - о любви. "Что есть такое любовь?" - задается вопросом автор.  Михаил Михайлович сравнивал любовь с "неведанной страной", куда каждый плывет на своем корабле. Автор хочет донести до читателя мысль о том, что любовь - это не просто чувство, возникающее между людьми, любовь - это "стремление к бессмертию и вечности, оставляешь после себя более или менее прочные вещи".
          Далее автор пишет о том, что каждый стремится найти любовь в этом мире: "семейную, простую".
          Оба аргумента дополняют друг друга и указывают на то, что любовь играет важную роль в жизни человека. Любовь помогает обрести счастье, спокойствие, а кому-то найти смысл жизни.
           Позиция автора заключается в том, что любовь необходима каждому человеку. Без нее человек не живет, а просто существует.
           Мне близка и понятна позиция автора. Я также, как он считаю, что каждому человеку необходимо любить и быть любимым.
           Вспомним произведение А. С. Пушкина "Капитанская дочка". Стремление спасти свою любимую от гибели побудило в герое чувство мужества и отваги.
           Подвести итог хотелось бы словами русского писателя И. С. Тургенева: "Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью и держится и движется жизнь".

Рецензент: Юлия Красовских

Проблема сформулирована верно: "Какую роль играет любовь в жизни человека?" Нехорошо то, что эта шаблонная формулировка заставила автора сочинения в объяснении связи между примерами применить те же слова: "Оба аргумента дополняют друг друга и указывают на то, что любовь играет важную роль в жизни человека". Отнесла эту ошибку к речевой (неоправданный повтор).
В первом абзаце обозначена проблема, а во втором абзаце почему-то "...автор рассуждает на вечную тему - о любви". Лучше было бы продолжить мысль: "Рассуждая о значении любви в жизни человека (не называя слова "проблема", "вопрос" всё-таки повторить то, о чём думает автор), Пришвин сравнивает её..." Так удалось бы избежать грамматических ошибок: "на вечную тему - любви", "неведанной страной" (вместо "неведомой страной" у Пришвина).

В комментарии первый пример не особенно аккуратно и грамматически верно оформлен, но мысль в нём прослеживается. Хотя, к сожалению, без комментария. Автор сочинения ограничивается пересказом и цитированием.
Второй пример: "...каждый стремится найти любовь в этом мире: "семейную, простую". Такого утверждения в тексте нет. В тексте писателя: "И есть любовь простая, семейная, ручейками бежит в ту же прекрасную сторону". Пришвин не говорит о том, что этого хотят все. Так некоторые живут. И это хорошо, по мысли автора. Плохо, когда любят только себя...
Таким образом, 1-ый пример засчитываем точно. 2-ой с натяжкой (если считаем, что "каждый стремится" - это логическая ошибка; кто-то из проверяющих посчитает её фактической, и в этом случае будет 0 баллов за комментарий!) Связь между примерами обозначена + 1 балл, если будет засчитан 2-ой пример.

Позиция автора сформулирована верно, хотя и можно было расширить, углубить мысль. У автора сочинения: "Позиция автора заключается в том, что любовь необходима каждому человеку. Без неё человек не живёт, а просто существует". Я бы добавила: "Именно любовь, по мысли автора, помогает радостно воспринимать жизнь,  вдохновляет, наполняет силами и делает человека лучше".

Обоснование согласия с автором тоже формально: "Вспомним произведение..." Я бы присоединила его словами: "Один из ярких эпизодов "Капитанской дочки" А.С. Пушкина - спасение Петром Гринёвым своей возлюбленной. Именно любовь вдохновила юношу на геройский поступок, заставила проявить его смелость, отвагу, решительность..." Эти слова доказывают, подчёркивают связь между любовью и изменениями человека в лучшую сторону. Обоснование становится более ярким, впечатляющим, убедительным.

Грамматические ошибки: "на вечную тему - о любви" (тему чего? любви); "неведанной страной" (вместо неведомой). К 6 - 1 б. из 2.
К 7. Орфография: Я также, как и он... 2 б. из 3.
К 8. Пунктуация: ...каждый стремится найти любовь в этом мире: (не нужно :, п.ч. нет обобщающего слова, лучше вставить цитату "семейную, простую" перед "любовью" в этом предложении).
"Я так же, как и он (нужна запятая) считаю..."
По К 12 сняла за искажение 3-х цитат: "невиданной страной" (вместо "неведомой" у автора); "оставляешь после себя..." (вместо "оставлять после себя" у автора); "Только ею, только любовь и (У Тургенева нет этой И. Стихотворение в прозе!) держится и движется жизнь".
Рекомендации: 1) более внимательно и вдумчиво изучать авторский текст; 2) аккуратно и дословно, не искажая автора, цитировать; 3) работать над грамматическим и речевым оформлением собственного сочинения.