Запомни!
Что значит быть великодушным?
-
Текст: Т. Скок. О великодушии(1)В литературе есть ярчайший пример героя, который совершил нравственное восхождение от тщеславия и эгоизма к всепрощению и великодушию. (2)Это князь Андрей Болконский из романа Л. Толстого «Война и мир». (3)В конце своей жизни, прошедший через нравственные испытания и физические муки, князь Андрей становится способен искренне пожалеть своего страдающего врага, Анатоля Курагина, и в этом проявляется истинное величие его души: «восторженная жалость и любовь к этому человеку наполнили его сердце. (4)Князь Андрей не мог удерживаться более и заплакал нежными, любовными слезами над людьми, над собой и над их и своими заблуждениями». (5)Получив смертельное ранение, он с сожалением понимает, что дальнейшая его жизнь могла бы пройти по-иному: «Сострадание, любовь к братьям, к любящим, любовь к ненавидящим нас, любовь к врагам – да, та любовь, которую проповедовал Бог на земле, которой меня учила княжна Марья и которой я не понимал; вот отчего мне жалко было жизни, вот оно то, что еще оставалось мне, ежели бы я был жив. (6)Но теперь уже поздно. (7)Я знаю это!» (8)Величие духа князя Андрея – это итог его кропотливой работы над собой; перед лицом смерти он просветлел душой, вознесся к высотам духа и тем явил пример истинного мужества. (9)Ни жалоб, ни озлобления. (10)Строгое и чистое просветление.
(11)Быть великодушным – это уметь жалеть и понимать других людей. (12)Подбадривать, подставлять им плечо в трудную минуту. (13)Уметь хвалить искренне, без тени зависти.
(14)Замечать таланты и указывать им стезю, дарить идеи – это тоже великодушие. (15)Великолепный образец – Александр Сергеевич Пушкин, светлый гений. (16)Его солнечная природа проявлялась и в творчестве, и в мироощущении, и в отношении к друзьям и близким. (17)«Если жизнь тебя обманет,/ Не печалься, не сердись! (18)В день уныния смирись:/ День веселья, верь, настанет», – строчки из его стихотворения говорят о христианском мировосприятии: не печалиться, не унывать, не гневаться, проявлять смирение, терпеть и верить в лучшее. (19)Эта же мысль в письме А.С. Пушкина к П.А. Плетневу от 22 июля 1831 года, в котором он врачует душу друга: «Письмо твое от 19-го крепко меня опечалило. (20)Опять хандришь. (21)Эй, смотри, хандра хуже холеры, одна убивает только тело, другая убивает душу… (22)Жизнь все еще богата; мы встретим еще новых знакомцев, новые созреют нам друзья, дочь у тебя будет расти, вырастет невестой, мы будем старые хрычи, жены наши – старые хрычовки, а детки будут славные, молодые, веселые ребята; а мальчики станут повесничать, а девчонки сентиментальничать; а нам то и любо. (23)Вздор, душа моя, не хандри – холера на днях пройдет, были бы мы живы, будем когда-нибудь и веселы». (24)Хотелось жить, виделось далекое будущее, но судьба распорядилась по-иному…
(25)О последних днях А.С. Пушкина осталось несколько воспоминаний друзей и близких, в которых с новой силой проступает величие духа поэта. (26)П. А. Вяземский: «Смерть обнаружила в характере Пушкина все, что было в нем доброго и прекрасного… (27)Сколько было в этой исстрадавшейся душе великодушия, силы, глубокого скрытого самоотвержения». (28)В.И. Даль: «Пушкин заставил всех присутствующих сдружиться со смертью, так спокойно он ожидал ее, так твердо был уверен, что последний час его ударил… (29)Когда тоска и боль его одолевали, он крепился усильно, и на слова мои: терпеть надо, любезный друг, делать нечего; но не стыдись боли своей: стонай, тебе будет легче, - отвечал отрывисто: "Нет, не надо; жена услышит”… (30)Он скончался так тихо, что предстоящие не заметили смерти его». (31)Е.Н. Мещерская-Карамзина: «Когда друзья и несчастная жена устремились к бездыханному телу, их поразило величавое и торжественное выражение лица его. (32)На устах сияла улыбка, как будто отблеск несказанного спокойствия, на челе отражалось тихое блаженство осуществившейся святой надежды».
(По Т. Скок)
Чтобы привлечь внимание читателя к этому вопросу, Т. Скок рассказывает о князе Андрее Болконском, герое произведения "Война и мир", который "в конце своей жизни", пройдя "через нравственные испытания и физические муки", становится способен "пожалеть своего страдающего врага". Автор пишет: "... и в этом проявляется истинное величие его души". Читатель понимает, что быть великодушным - значит уметь искренне проявлять сострадание к другим людям.
Кроме того, писатель рассказывает о Пушкине, который поддерживал поэта Плетнева, когда тот был болен, и отправлял ему письмо, в котором он "врачует душу друга" и говорит: "... не хандри - холера на днях пройдет, были бы мы живы, будем когда-нибудь и веселы". Этот пример доказывает, что великодушие - это чистосердечное желание поддерживать людей в трудную минуту.
Примеры дополняют друг друга. Они помогают понять, что величие души заключается не только в сострадании окружающим, но и в желании помогать им в преодолении жизненных трудностей.
Позиция автора такова: быть великодушным - это быть полностью искренним с людьми, понимать их и поддерживать в нужную минуту.
Я согласен с позицией автора. Например, моя мама, будучи ученицей старших классов, участвовала в шахматном турнире, в котором заняла второе место, однако она не стала завидовать победительнице: моя мама от всего сердца поздравила ее, проявив таким образом великодушие.
В заключение мне хотелось бы сказать, что только по-настоящему добрый и искренний человек может называться великодушным.
Здравствуйте, Никита!
В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2022 ваша работа оценивается следующим образом.
К1 - Формулировка проблем исходного текста: + 1 балл
Проблема определена верно, сформулирована корректно.
K2 - Комментарий + 6 баллов
Пример 1 в сочинении указан, пояснен.
| Читатель понимает, что быть великодушным - значит уметь искренне проявлять сострадание к другим людям. |
Обратите внимание, что не просто к другим людям, а именно к врагам, это подчеркивается автором, следует и вам подчеркнуть в пояснении.
Пример 2 в сочинении указан, пояснен.
Связь между примерами указана, проанализирована.
| Примеры дополняют друг друга. Они помогают понять, что величие души заключается не только в сострадании окружающим, но и в желании помогать им в преодолении жизненных трудностей. |
Вы повторили практически слово в слово пояснения. Стоило добавить микровывод, чтобы анализ связи полностью не дублировал комментарий.
K3 - Отражение позиции автора исходного текста: + 1 балл
Как вам кажется, а не удачнее было бы привести тут цитату? Вы ее пересказали, получилось снова похоже на то, что написано ранее, а цитата смотрелась бы «поживее», в данном случае она подходит, так как позиция выражена четко.
K4 - Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: + 0 баллов
Отношение к позиции автора содержит согласие и обоснование несуществующего тезиса.
Никита, не забывайте про тезис в этом пункте. Увы, его отсутствие обнуляет баллы по этому критерию.
K5 - Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: + 2 балла.
K6 - Точность и выразительность речи + 2 балла.
K7 - Соблюдение орфографических норм: + 3 балла.
K8 - Соблюдение пунктуационных норм: + 3 балла.
K9 - Соблюдение грамматических норм: + 1 балл.
| Кроме того, писатель рассказывает о Пушкине, который поддерживал поэта Плетнева, когда тот был болен, и отправлял ему письмо, в котором он "врачует душу друга" и говорит: |
У вас оба глагола одного вида и времени, что формально корректно. Но если глагол поддерживать можно было бы употребить в несовершенном виде (предположив, что Пушкин неоднократно поддерживал Плетнева), то означенное письмо все же Пушкин отправил (единожды), а не отправлял.
В этом случае стоило оба глагола употребить в совершенном виде.
K10 - Соблюдение речевых норм: + 2 балла.
| Например, моя мама, будучи ученицей старших классов, участвовала в шахматном турнире, в котором заняла второе место, однако она не стала завидовать победительнице: моя мама от всего сердца поздравила ее, проявив таким образом великодушие. |
Повтор. Его легко было избежать: она не стала завидовать победительнице, а от всего сердца поздравила ее...
K11 - Соблюдение этических норм: + 1 балл.
К12 - Соблюдение фактологической точности в фоновом материале: + 1 балл
Никита, у вас отличное сочинение, очень четкое, логичное, грамотное. Постарайтесь не слишком повторяться, иногда это приводит к снижению по К5. И, конечно, не забывайте про структуру части с аргументацией: согласие + тезис + пример-доказательство. Удачи, у вас есть все шансы написать сочинение на максимум!