Запомни!
- Не кто иной, как.
- Не что иное, как.
- Не кто другой, как.
- Не что другое, как.
Важно! При проверке на нашем сайте сервис автоматической проверки "Афина" не используется. Сочинения проверяют только люди, высококвалифицированные эксперты, прошедшие дополнительное обучение на "Могу писать". Работы проверяются без привлечения нейросетей. Этим обусловлена наша цена.
Всегда ли испытываемое чувство стыда становится началом нравственного исправления? Этот проблемный вопрос находится в центре внимания А. П. Чехова.
-
Текст: (1)Ночью, часов в 12, по Тверскому бульв(1)Ночью, часов в 12, по Тверскому бульвару шли два приятеля. (2)Один высокий, красивый брюнет в поношенной медвежьей шубе и цилиндре, другой — маленький, рыженький че ловек в рыжем пальто с белыми костяными пуговицами. (З)Оба шли и молчали. (4)Брюнет слегка насвистывал мазурку, рыжий угрюмо глядел себе под ноги.
— (5)Не посидеть ли нам? — предложил наконец брюнет, когда оба приятеля увидели тёмный силуэт Пушкина и огонёк над воротами Страстного монастыря.
(б)Рыжий молча согласился, и приятели уселись.
— (7)У меня есть к тебе маленькая просьба, Николай Борисыч, — сказал брюнет после некоторого молчания. — (8)Не можешь ли ты, друг, дать мне взаймы рублей десять — пятнадцать? (9)Через неделю отдам…
(10)Рыжий молчал.
— (11)Я не стал бы тебя и беспокоить, если бы не нужда. (12)Скверную штуку сыграла со мной сегодня судьба… (13)Жена дала мне сегодня утром заложить свой браслет… (14)Нужно ей за свою сестрёнку в гимназию заплатить… (15)Я, знаешь, заложил и вот… при тебе сегодня карты нечаянно проиграл…
(16)Рыжий задвигался и крякнул.
— (17)Пустой ты человек, Василий Иваныч! — сказал он, покрививши рот злой усмеш кой. — (18)Пустой человек! (19)Какое ты право имел садиться с барынями играть в карты, если ты знал, что эти деньги не твои, а чужие? (20)Ну, не пустой ли ты человек, не фат ли? (21)Постой, не перебивай… (22)Дай я тебе раз навсегда выскажу… (23)К чему эти вечно новые костюмы, эта вот булавка на галстухе? (24)К чему этот дурацкий цилиндр? (25)К чему это вечное хвастанье своими несуществующими знакомствами? (26)3наком и с Хохловым, и с Плева- ко, и со всеми редакторами! (27)Когда ты сегодня лгал о своих знакомствах, у меня за тебя глаза и уши горели! (28)Лжёшь и не краснеешь! (29)А когда ты играешь с этими барынями, проигрываешь им женины деньги, ты так пошло и глупо улыбаешься, что просто… пощёчины жалко!
— (ЗО)Ну оставь, оставь… Ты не в духе сегодня…
— (31)Ну, пусть это фатовство есть мальчишество, школьничество… (32)Я согласен допустить это, Василий Иваныч… ты ещё молод… (ЗЗ)Но не допущу я… не пойму одной вещи… (34)Как мог ты… сподличать? (35)Я видел, как ты, сдавая, достал себе из-под низу пикового туза!
(36)Василий Иваныч покраснел, как школьник, и начал оправдываться. (37)Рыжий настаивал на своём. (38)Спорили громко и долго. (39)Наконец оба мало-помалу умолкли и задумались.
— (40)Это правда, я сильно завертелся, — сказал брюнет после долгого молчания. — (41)Правда… (42)Весь я потратился, задолжался, растратил кое-что чужое и теперь не знаю, как выпутаться. (43)Совестно и людей, и самого себя… (44)Делаю массу глупостей, гадостей, из самых мелких побуждений, и в то же время никак не могу остановиться… (45)Скверно! (4б)А ты, Николай Борисыч, не осуждай меня… не бросай камня…
(47)Николай Борисыч машинально, сам того не сознавая, протянул вперёд руку и… махнул ею. (48)3вук пощёчины нарушил тишину ночи… (49)Цилиндр слетел с головы брюнета и покатился по утоптанному снегу. (бО)Все это произошло в одну секунду, неожиданно, и вышло глупо, нелепо. (51)Рыжему тотчас же стало стыдно этой пощёчины. (52)Он уткнул лицо в полинялый воротник пальто и зашагал по бульвару. (бЗ)Дойдя до Пушкина, он оглянулся на брюнета, постоял минуту неподвижно и, словно испугавшись чего-то, побежал к Тверской…
(54)Василий Иваныч долго просидел молча и не двигаясь. (бб)Мимо него прошла какая-то женщина и со смехом подала ему цилиндр. (56)Он машинально поблагодарил, поднялся и пошёл.
(57)«Сейчас зуденье начнётся, — думал он через полчаса, взбираясь по длинной лестнице к себе на квартиру. — (58)Достанется мне от супруги за проигрыш! (59)Всю ночь будет проповедь читать! (60)Скажу, что потерял деньги…»
(По А. П. Чехову*)
* Антон Павлович Чехов (1860-1904) — русский писатель, прозаик, драматург.
16.04.2026 15:25:43
Автор: Асет Мерзоева
Всегда ли испытываемое чувство стыда становится началом нравственного исправления? Этот проблемный вопрос находится в центре внимания А. П. Чехова.
Автор считает, что люди не всегда отказываются от вредных привычек, испытав стыд, однако некоторые выбирают путь нравственного исправления под влиянием мук совести. Приведу примеры-иллюстрации, подтверждающие авторскую позицию.
Размышляя о проблеме, писатель отмечает, что действие мук совести может быть кратковременным, в результате чего человек продолжает поступать безнравственно. Василий Иваныч, один из героев текста, проиграл в карты деньги своей жены и попросил приятеля дать в долг некоторую сумму, однако Николай Борисыч обвинил его в фатовстве, хвастанье. Василий «покраснел, как школьник, и начал оправдываться». «Делаю массу глупостей, гадостей, из самых мелких побуждений, и в то же время никак не могу остановиться...» - признал он, но по пути домой придумывал очередную ложь, которую собирался сказать супруге. Автор подводит читателя к мысли, что чувство стыда не всегда меняет людей в лучшую сторону.
Продолжая рассуждать о проблеме, писатель приводит противоположный случай. Николай Борисыч, «сам того не сознавая», ударил приятеля, однако ему «тотчас же стало стыдно этой пощёчины». Испытывая вину перед Василием Иванычем, он сбежал, «словно испугавшись чего-то». Размышления автора говорят о том, что человек способен чувствовать глубокие угрызения совести, действие которых приводят к желанию исправиться.
Итак, мы видим, что приведенные примеры противопоставлены. Василий Иваныч испытывает стыд и в то же время вновь совершает безнравственные поступки, однако Николай Борисыч под влиянием мук совести, выбирает путь исправления. Он отказывается от бесчестных действий.
Я согласна с позицией А. П. Чехова. Действительно, человек может измениться в лучшую сторону, почувствовав стыд. В произведении Александра Дюма «Граф Монте-Кристо» главный герой Эдмон Дантес начинает сомневаться в выбранном им жизненном пути. Он мстил своим обидчикам долгое время, однако после того, как его действия привели к гибели ребенка, Эдмон осознал, что месть разрушительна. В результате он отказался от возмездия, которое причиняло множество страданий окружающим. Так, граф Монте-Кристо, испытав вину, встал на путь духовного очищения и искупления.
Обобщая сказанное, можно сделать вывод, что стыд и совесть способны направить человека в сторону нравственного исправления, но иногда люди продолжают поступать аморально, даже испытав раскаяние.
Автор считает, что люди не всегда отказываются от вредных привычек, испытав стыд, однако некоторые выбирают путь нравственного исправления под влиянием мук совести. Приведу примеры-иллюстрации, подтверждающие авторскую позицию.
Размышляя о проблеме, писатель отмечает, что действие мук совести может быть кратковременным, в результате чего человек продолжает поступать безнравственно. Василий Иваныч, один из героев текста, проиграл в карты деньги своей жены и попросил приятеля дать в долг некоторую сумму, однако Николай Борисыч обвинил его в фатовстве, хвастанье. Василий «покраснел, как школьник, и начал оправдываться». «Делаю массу глупостей, гадостей, из самых мелких побуждений, и в то же время никак не могу остановиться...» - признал он, но по пути домой придумывал очередную ложь, которую собирался сказать супруге. Автор подводит читателя к мысли, что чувство стыда не всегда меняет людей в лучшую сторону.
Продолжая рассуждать о проблеме, писатель приводит противоположный случай. Николай Борисыч, «сам того не сознавая», ударил приятеля, однако ему «тотчас же стало стыдно этой пощёчины». Испытывая вину перед Василием Иванычем, он сбежал, «словно испугавшись чего-то». Размышления автора говорят о том, что человек способен чувствовать глубокие угрызения совести, действие которых приводят к желанию исправиться.
Итак, мы видим, что приведенные примеры противопоставлены. Василий Иваныч испытывает стыд и в то же время вновь совершает безнравственные поступки, однако Николай Борисыч под влиянием мук совести, выбирает путь исправления. Он отказывается от бесчестных действий.
Я согласна с позицией А. П. Чехова. Действительно, человек может измениться в лучшую сторону, почувствовав стыд. В произведении Александра Дюма «Граф Монте-Кристо» главный герой Эдмон Дантес начинает сомневаться в выбранном им жизненном пути. Он мстил своим обидчикам долгое время, однако после того, как его действия привели к гибели ребенка, Эдмон осознал, что месть разрушительна. В результате он отказался от возмездия, которое причиняло множество страданий окружающим. Так, граф Монте-Кристо, испытав вину, встал на путь духовного очищения и искупления.
Обобщая сказанное, можно сделать вывод, что стыд и совесть способны направить человека в сторону нравственного исправления, но иногда люди продолжают поступать аморально, даже испытав раскаяние.
Количество слов - 342
Рецензент: Татьяна Бессонова
Здравствуйте, Асет!
В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2026 ваша работа оценивается следующим образом.
К1 - Отражение позиции автора по указанной проблеме: + 1 балл
Позиция автора сформулирована верно.
| Автор считает, что люди не всегда отказываются от вредных привычек... |
Советую расширить позицию автора, ведь не только вредные привычки имеются в виду. Вот ваш второй пример не про вредные привычки.
K2 - Комментарий к позиции автора: + 3 балла
Пример 1 в сочинении указан, пояснен.
Пример 2 в сочинении указан, пояснен.
| Размышления автора говорят о том, что человек способен чувствовать глубокие угрызения совести, действие которых приводят к желанию исправиться. |
Из текста не следует, что герой пожелал исправиться. Он же не вернулся. Да и нельзя сказать, что этот герой был безнравственным... Все же засчитываю пример.
Взаимосвязь между примерами указана и проанализирована.
K3 - Собственное отношение к позиции автора: + 2 балла
Отношение к позиции автора сформулировано и обосновано. Приведен пример-аргумент.
K4 - Фактическая точность речи: + 1 балл
K5 - Логичность речи: + 2 балла
K6 - Соблюдение этических норм: + 1 балл
K7 - Соблюдение орфографических норм: + 3 балла
K8 - Соблюдение пунктуационных норм: + 2 балла
| Василий Иваныч испытывает стыд и в то же время вновь совершает безнравственные поступки, однако Николай Борисыч под влиянием мук совести, выбирает путь исправления. |
Нет оснований для постановки запятой.
K9 - Соблюдение грамматических норм: + 2 балла
| Размышления автора говорят о том, что человек способен чувствовать глубокие угрызения совести, действие которых приводят к желанию исправиться. |
Нарушение согласования между подлежащим и сказуемым.
K10 - Соблюдение речевых норм: + 2 балла
| Так, граф Монте-Кристо, испытав вину, встал на путь духовного очищения и искупления. |
Так = например, а не таким образом.
Асет, вы отлично владеете языком и пишете грамотно. Повнимательнее проверяйте сочинение, не хотелось бы, чтобы из-за мелких ошибок вы лишились баллов. Удачи на ЕГЭ!
Баллы по критериям
К1 - Отражение позиции автора по указанной проблеме: 1
K2 - Пример 1: 1
K2 - Пример 2: 1
K2 - Анализ связи между примерами - 1: 1
К2 - Комментарий к позиции автора (общий): 3
K3 - Собственное отношение к позиции автора: 2
K4 - Фактическая точность речи: 1
K5 - Логичность речи : 2
K6 - Соблюдение этических норм: 1
K7 - Соблюдение орфографических норм : 3
K8 - Соблюдение пунктуационных норм : 2
K9 - Соблюдение грамматических норм: 2
K10 - Соблюдение речевых норм: 2
Итоговый балл - 19