Счастье – заслуга или случайный дар?

• Тематическое направление: 1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества
  07.11.2023 20:16:26
  Автор: Ярослав Соколов-Беллонин

  ---

  Счастье – заслуга или случайный дар? Некоторые люди думают, что можно ничего не делать и счастье само придет к ним, а другие считают наоборот, что его нужно достигать усердным и сложным путем. Счастье – это чувство свободы, радости и удовлетворения от жизни или людей. Когда ты счастлив, ты не обращаешь внимание на плохое. Человек становится счастливым от разный вещей, поступков, людей или предметов. Например, кто-то встретит близкого ему человека, которого он давно не видел, найдет хорошую работу, которую он сильно хотел, или влюбится в кого-нибудь. Я считаю, что счастье – это скорее заслуга, чем случайный дар.
  В подтверждение моих слов я приведу пример из литературного произведения “Зеленая лампа” Александра Грина. В этом произведении главного героя зовут Джон Ив, он бездомный, у него нет жилья и денег. Над ним смеется богач по имени Стильтон. Он играет им как игрушкой, он платит ему деньги за то, что он каждый день зажигает лампу на подоконнике и накрывает ее зеленым абажуром. Но в один день, Стильтон сломал ногу и попал в больницу. Его врачом оказывается Джон Ив. Джон упорным трудом учился. Он читал книги и изучал хирургию, чтобы найти работу. И теперь он хороший хирург, который получает большую зарплату. Таким образом, если не лениться и учиться можно стать счастливым, стать тем кем хотел и получать хорошие деньги.
  Второй аргумент я приведу из произведения Майка Гелприна ‘Свеча горела’. Действия в этом произведении проходят в далеком будущем. Главный герой Андрей Петрович - бывший учитель литературы. Он нигде не работает, потому что его профессия уже не актуальна. Он продает последние книги, чтобы покупать себе еду и воду. И вот ему звонит человек и говорит, что хочет, чтобы он обучил его литературе, а взамен он будет приносить ему бытовые вещи. Андрей Петрович не может заснуть в эту ночь от счастья, он рад, что он сможет работать хотя бы за вещи. Из этого следует, что за старания Андрея Петровича кого-то обучать, он становиться счастливым.
  В заключении я хочу сказать, что счастье – это не случайный дар, а заслуга. Когда ты стараешься, работаешь или учишься, ты добьешься счастья, где бы оно не было. Каждый человек должен стремиться к счастью и по возможности помогать другим.
  
  Количество слов - 356

  ---

  Рецензент: Татьяна Бессонова

  Здравствуйте, Ярослав.

  Вы попытались написать работу, взяв в качестве аргументов не вполне подходящие произведения. Ваше сочинение содержит серьезные логические ошибки, а качество письменной речи не соответствует требованиям, предъявляемым к выпускникам.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл

  К2 (наличие литературного аргумента) + 0 баллов

  Рассуждение сумбурное. Сюжет рассказов непонятен. Возникают сомнения в том, что вы знакомы с этими произведениями.

  Аргументы не засчитаны.

  И теперь он хороший хирург, который получает большую зарплату.

  В тексте не сказано, что он получает большую зарплату. И вообще нет никаких свидетельств того, что Ив счастлив. Да, у него есть работа, но это еще не доказательство.

  Андрей Петрович не может заснуть в эту ночь от счастья, он рад, что он сможет работать хотя бы за вещи. Из этого следует, что за старания Андрея Петровича кого-то обучать, он становиться счастливым.

  Неубедительно. Героя произведения нельзя назвать счастливым. Да, он испытывает душевным подъем, но дальнейшие события показывают, что поводов для радости мало.

  К3 (логика и композиция) + 0 баллов

  Грубые нарушения в тезисно-доказательной части приводят к обнулению критерия.

  Например, кто-то встретит близкого ему человека, которого он давно не видел, найдет хорошую работу, которую он сильно хотел, или влюбится в кого-нибудь. Я считаю, что счастье – это скорее заслуга, чем случайный дар.

  Рассуждение во введении никак не подводят к вашему тезису. Неясно, почему вы пришли к выводу, что счастье — заслуга.

  Я считаю, что счастье – это скорее заслуга, чем случайный дар. В заключении я хочу сказать, что счастье – это не случайный дар, а заслуга.

  Вывод дублирует введение.

  Когда ты стараешься, работаешь или учишься, ты добьешься счастья, где бы оно не было.

  Как вы это докажете?

  К4 (речь) + 1 балл

  Некоторые люди думают, что можно ничего не делать и счастье само придет к ним, а другие считают наоборот, что его нужно достигать усердным и сложным путем.

  Лексическая несочетаемость, усердного пути быть не может.

  Счастье – это чувство свободы, радости и удовлетворения от жизни или людей.

  Возникает нежелательная двусмысленность

  Человек становится счастливым от разный вещей, поступков, людей или предметов.

  Счастливым от... всего перечисленного — некорректный оборот.

  И сам ряд у вас неоднородный, там много всего перемешано. Вещи и предметы чем, например, отличаются?..

  Он играет им как игрушкой, он платит ему деньги за то, что он каждый день зажигает лампу на подоконнике и накрывает ее зеленым абажуром.

  Непонятно, кто тут действует.

  Джон упорным трудом учился.

  Лексическая несочетаемость

  Действия в этом произведении проходят в далеком будущем.

  происходят

  Из этого следует, что за старания Андрея Петровича кого-то обучать, он становиться счастливым.

  За старания обучать становится счастливым — некорректно.

  К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 7

  Орфография

  Из этого следует, что за старания Андрея Петровича кого-то обучать, он становиться счастливым.

  становится

  В заключении я хочу сказать

  В заключение

  Когда ты стараешься, работаешь или учишься, ты добьешься счастья, где бы оно не было.

  НИ было

  Пунктуация

  Но в один день, Стильтон сломал ногу и попал в больницу.

  Необособленное обстоятельство

  Таким образом, если не лениться и учиться ЗПТ можно стать счастливым, стать тем ЗПТ кем хотел ЗПТ и получать хорошие деньги.

  Границы придаточных предложений

  Из этого следует, что за старания Андрея Петровича кого-то обучать, он становиться счастливым.

  Необособленное обстоятельство

  Грамматика

  Общий вывод по работе

  Итак, Ярослав, ваше сочинение оценивается на «незачет», герои произведений, которые вы упомянули — достойные, трудолюбивые люди, но счастливы ли они — мы судить не можем. Советую почитать хотя бы короткие рассказы по разным направлениям, чтобы запастись аргументами.

  Удачи!

  Баллы по критериям К1: 1; К2: 0; К3: 0; К4: 1; К5: 1;
  Итоговый балл - 0 Незачёт