Что мешает человеку обрести гармонию с природой?

• Тематическое направление: 3.1. Природа и человек
  27.09.2022 19:43:59
  Автор: Арина Захарова

  ---

  Природа играла, и играет огромную роль в нашей жизни, но зачастую, человек хочет обладать и править природой. Именно из-за желания подчинить себе все и потребительское отношение к природе, мешает нам сблизиться с ней. Кто-то находит в природе вдохновение, покой души и радость, но также есть люди, видящие в природе лишь неисчерпаемый ресурс, который может приносить прибыль. Но со временем природа начинает подавать нам своеобразные знаки. Отношения между человеком и природой описываются в литературных произведениях.
  Например, В. П. Астафьев в рассказе «Царь-рыба» повествует нам о мужчине, который был одержим рыболовством ради денег и собственной выгоды. В один из дней он поймал огромного осетра. Ильич обрадовался, что поймал такую большую рыбу, царь - рыбу, но внезапно запутался в сетях и понял, что осетр начал к нему прижиматься своим холодным телом. Тогда он и вспомнил рассказ старого рыбака о встрече с царь - рыбой, который советовал отпустить его, если есть на душе какой-то грех. Ильич долго думал, что он делал не так и вспомнил свою молодость и о своей бывшей невесте, которой отмстил и с ней у него до сих пор напряженные отношения. Покаялся он в грехе своем перед Богом и перед бывшей невестой. Осетр потихоньку начал отдаляться от Ильича и вскоре уплыл вместе со всеми сетями. Царь-рыба помогла Ильичу осознать свои грехи и покаяться в них. Природа сыграла свою роль в жизни рыбака, она помогла ему остепениться и принять все свои грехи дав своеобразный знак в виде рыбы.
  В качестве второго примера хочется рассказать о произведении Ю. Нагибина «Зимний дуб». Главный герой Коля Савушкин воспитывался мамой и постоянно опаздывал на первые уроки в школу. Рос без отца, он погиб на фронте. Учительница русского языка Анна Васильевна всерьез была недовольна вечными опозданиями ученика и решила лично поговорить с мамой Коли. После уроков она вместе с мальчиком отправилась к нему домой через заснеженный лес. Все вокруг очаровывало своим видом. Закованный во льды ручей, на заснеженных тропинках виднелись следы птиц. Главной жемчужиной всей этой тишины и красоты было величественное дерево окутанное снежным мехом. Большой дуб приковал все внимание Анны Васильевны к себе, и тогда она поняла почему Коля постоянно опаздывал. Она увидела красоту вокруг себя и не смогла от нее оторваться. Зимний, заснеженный дуб, казалось бы ни чего необычного, но природа была настолько прекрасна, что завораживала и показывала что вокруг нас есть много того, что мы в обычной, повседневной жизни не замечаем.
  Подводя итог, я хочу сказать что человек может обрести гармонию с природой если он начнет уделять больше внимания не своим каким-то желаниям и прихотям, а тому что вокруг него. Та красота которую мы сами себе навязываем зачастую не является как таковой. Для большинства современных людей в жизни главное как можно больше заработать материально и мы стали забывать о том, что нужно развиваться духовно и природа нам может помочь в этом, если мы сами этого захотим
  
  Количество слов - 462

  ---

  Рецензент: Татьяна Бессонова
  Здравствуйте, Арина!
  Я не могу поставить вам балл по К1, а это значит, что сочинение получает незачет и не проверяется.
  Давайте разберемся, почему так произошло.
  
  Во введении у вас нет тезиса. У вас общие рассуждение и переход к литературе. А где мысль, которую вы будете доказывать? Ваша тема: Что мешает человеку обрести гармонию с природой? Ваш тезис должен быть ответом на этот вопрос. Отсылку к теме можно найти в заключении:

  Подводя итог, я хочу сказать что человек может обрести гармонию с природой если он начнет уделять больше внимания не своим каким-то желаниям и прихотям, а тому что вокруг него. Для большинства современных людей в жизни главное как можно больше заработать материально и мы стали забывать о том, что нужно развиваться духовно и природа нам может помочь в этом, если мы сами этого захотим

  
  Можно было бы ухватиться за эти мысли, если бы они нашли отражение в ваших примерах. Однако там говорится о том, как природа помогла преобразиться человеку, а не о том, что мешает человеку обрести гармонию. Итак, у вас не сформулирован четко корректный тезис и неверно подобраны литературные произведения.
  Других ошибок тоже много, я подчеркну их разными цветами.

  Природа играла, и играет огромную роль в нашей жизни, но зачастую, человек хочет обладать и править природой. Именно из-за желания подчинить себе все и потребительское отношение к природе, мешает нам сблизиться с ней. Кто-то находит в природе вдохновение, покой души и радость, но также есть люди, видящие в природе лишь неисчерпаемый ресурс, который может приносить прибыль. Но со временем природа начинает подавать нам своеобразные знаки. Отношения между человеком и природой описываются в литературных произведениях. Например, В. П. Астафьев в рассказе «Царь-рыба» повествует нам о мужчине, который был одержим рыболовством ради денег и собственной выгоды. В один из дней он поймал огромного осетра. Ильич обрадовался, что поймал такую большую рыбу, царь - рыбу, но внезапно запутался в сетях и понял, что осетр начал к нему прижиматься своим холодным телом. Тогда он и вспомнил рассказ старого рыбака о встрече с царь - рыбой, который советовал отпустить его, если есть на душе какой-то грех. Ильич долго думал, что он делал не так и вспомнил свою молодость и о своей бывшей невесте, которой отмстил и с ней у него до сих пор напряженные отношения. Покаялся он в грехе своем перед Богом и перед бывшей невестой. Осетр потихоньку начал отдаляться от Ильича и вскоре уплыл вместе со всеми сетями. Царь-рыба помогла Ильичу осознать свои грехи и покаяться в них. Природа сыграла свою роль в жизни рыбака, она помогла ему остепениться и принять все свои грехи ЗПТ дав своеобразный знак в виде рыбы. В качестве второго примера хочется рассказать о произведении Ю. Нагибина «Зимний дуб». Главный герой Коля Савушкин воспитывался мамой и постоянно опаздывал на первые уроки в школу. Рос без отца, он погиб на фронте. Учительница русского языка Анна Васильевна всерьез была недовольна вечными опозданиями ученика и решила лично поговорить с мамой Коли. После уроков она вместе с мальчиком отправилась к нему домой через заснеженный лес. Все вокруг очаровывало своим видом. Закованный во льды ручей, на заснеженных тропинках виднелись следы птиц. Главной жемчужиной всей этой тишины и красоты было величественное дерево ЗПТ окутанное снежным мехом. Большой дуб приковал все внимание Анны Васильевны к себе, и тогда она поняла ЗПТ почему Коля постоянно опаздывал. Она увидела красоту вокруг себя и не смогла от нее оторваться. Зимний, заснеженный дуб, казалось бы ЗПТ ни чего необычного, но природа была настолько прекрасна, что завораживала и показывала ЗПТ что вокруг нас есть много того, что мы в обычной, повседневной жизни не замечаем. Подводя итог, я хочу сказать ЗПТ что человек может обрести гармонию с природой ЗПТ если он начнет уделять больше внимания не своим каким-то желаниям и прихотям, а тому ЗПТ что вокруг него. Та красота ЗПТ которую мы сами себе навязываем ЗПТ зачастую не является как таковой. Для большинства современных людей в жизни главное ТИРЕ как можно больше заработать материально ЗПТ и мы стали забывать о том, что нужно развиваться духовно ЗПТ и природа нам может помочь в этом, если мы сами этого захотим

  Итак, Арина, ваше сочинение оценивается на «незачет», проанализируйте ошибки, посмотрите наши вебинары по понедельникам и поучитесь выстраивать логичную аргументацию. Обязательно уделите внимание пунктуации, очень много ошибок.
  Удачи!
  
  Баллы по критериям К1: 0; К2: 0; К3: 0; К4: 0; К5: 0;
  Итоговый балл - 0 Незачёт