Над чем Вас заставил задуматься роман Л.Н. Толстого «Война и мир»?

• Тематическое направление: 3.3. Искусство и человек
  24.09.2022 23:09:55
  Автор: Ксения Хамидуллина

  ---

  Над чем Вас заставил задуматься роман Л.Н. Толстого «Война и мир»?
  На мой взгляд, роман-эпопея «Война и мир» Л.Н.Толстого представляет совокупность жизненных уроков, которые раскрываются на героях в ходе развития сюжета. В свою очередь, тематика книги очень насыщена и многообразна, поэтому сложно выделить какой-то один аспект, ведь их множество: любовь, семья, отношение к Родине, влияние природы на человека. Чтобы точнее сформулировать свое мнение, приведу литературные примеры.
  Если в разговоре со мной начать обсуждать «Войну и мир», то мне сразу на ум придет картина Аустерлицкого неба, которую увидел Андрей Болконский. Герой стремился, во что бы то ни стало проявить себя в ратном деле: князь хотел славы и был готов для этого пойти на всё. В критический момент Аустерлицкого сражения, Болконский развернул солдат в атаку, подняв с земли упавшее знамя. Его героический поступок, вызванный, скорее, честолюбием и жаждой признания, завершился тяжелым ранением. Перед героем простиралось высокое бескрайнее небо Аустерлица. Болконский смотрел на него, и понимал, в чем же состоит наивысшая ценность жизни: «Все это пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба». Даже великий полководец Наполеон, кумир стал «ничтожным человеком» в глазах князя. Прежние убеждения и взгляды Андрея утратили своё значение, ведь природа придаёт новый смысл существования для него. Этот момент в романе ознаменовался поворотным в судьбе Болконского. Дальше его ждал путь исканий своих истинных духовных потребностей и надежд. Этот эпизод глубок своей гармонией природы и человека, показывая всю сущность людских мечтаний и разочарований. Действительно, наши задачи часто бывают ложными ориентирами, но мы осознаем это лишь тогда, когда добились своего.
  Огромное внимание в романе-эпопее уделяется чувству любви. Оно показано Толстым в самых разнообразных оттенках, однако меня больше всего зацепила спасительная сила любви в семейных ценностях. На протяжении всего романа мы видим три семьи: Болконские, Курагины, Ростовы – они противопоставлены друг другу по принципам воспитания, нравственности, внутренних отношений.  Одна из самых образцовых семей общества - это семья Ростовых, отличающаяся исключительной сплоченностью и дружбой. Родители четы Ростовых очень внимательны к детям, оказывают своевременную поддержку в трудную минуту. Это доказывает эпизод, когда Николай Ростов проиграл в карты крупную сумму. Он сразу пришел к отцу, рассказал о содеянном проступке. Родители помогли сыну и выплатили за него долг, несмотря на то, что им пришлось заложить дом. Если проводить параллель с Болконскими и Курагиными, то отличительная черта между ними становится достаточно яркой. Для Болконских самыми важными качествами являются честь и достоинство, и главное в жизни не сердце, а разум. Характеристикой Курагиных же выступают пошлость, разврат, обман любящих их людей. Каждый живет сам за себя, не думая о ближнем. Таким образом, перед читателем предстает картина контраста семейств и проявлений любви – от разрушающей до всепрощающей. Тема семейных ценностей очень сильно затронула меня, буквально до глубины души, дала почву для размышлений, потому что семья – самое важное, что есть в этом мире.
  Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод, что «Война и мир» — это итог нравственных и философских исканий Толстого, его стремлений найти правду и смысл жизни. Этот шедевр как отечественной, так и мировой литературы заставил меня задуматься над вечными проблемами верности, настоящей дружбы, мужества героев, сущности искренней любви, которая нередко проходит испытания и трудности.
  
  Количество слов - 507

  ---

  Рецензент: Татьяна Бессонова

  Здравствуйте, Ксения!

  В своем сочинении вы попытались поразмышлять над проблематикой романа «Война и мир» и сформулировать свое отношение к нему, но при написании работы вы явно пользовались не самыми хорошими материалами и заимствовали многие фразы — причем неграмотно.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл

  Вы не очень внятно разъясняете, о чем вас заставил задуматься роман. В случае с Болконским — о чем конкретно?.. Вы пересказываете эпизод, по четкого ответа на вопрос нет.

  К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл

  Анализ произведений довольно сумбурный.

  К3 (логика и композиция) + 0 баллов

  Тезис не доказан аргументами. В работе много логических ошибок.

  Вот ваш тезис (удалось найти в конце):

  Этот шедевр как отечественной, так и мировой литературы заставил меня задуматься над вечными проблемами верности, настоящей дружбы, мужества героев, сущности искренней любви, которая нередко проходит испытания и трудности.

  Ваши примеры про природу и семью — и именно это не нашло отражения в вашем тезисе! Это серьезное логическое нарушение.

  Над чем Вас заставил задуматься роман Л.Н. Толстого «Война и мир»?

  Не повторяйте название темы. Тем более вы уже говорите про себя: над чем МЕНЯ заставил задуматься.

  В свою очередь, тематика книги очень насыщена и многообразна, поэтому сложно выделить какой-то один аспект, ведь их множество: любовь, семья, отношение к Родине, влияние природы на человека.

  Неуместное употребление вводного слова. К чему вообще эта фраза? Вас не заставляют выделять один аспект, почему вы доказываете, что это невозможно?

  Чтобы точнее сформулировать свое мнение, приведу литературные примеры.

  С учетом того что сама тема предполагает обращение к конкретному произведению, фраза выглядит неуместно.

  Действительно, наши задачи часто бывают ложными ориентирами, но мы осознаем это лишь тогда, когда добились своего.

  Необязательно мы осознаем это лишь тогда. Всё бывает по-разному. Употребляйте вводные слова и наречия: зачастую, порой, иногда.

  Одна из самых образцовых семей общества - это семья Ростовых, отличающаяся исключительной сплоченностью и дружбой.

  Какого общества? Всего человеческого? Одна из самых? А кто еще?

  Если проводить параллель с Болконскими и Курагиными, то отличительная черта между ними становится достаточно яркой.

  Отличия могут быть заметны ТОЛЬКО при сравнении, если... то —логическая ошибка.

  Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод, что «Война и мир» — это итог нравственных и философских исканий Толстого

  Нет, такой итог из вашего рассуждения не следует.

  К4 (речь) + 0 баллов

  На мой взгляд, роман-эпопея «Война и мир» Л.Н.Толстого представляет совокупность жизненных уроков, которые раскрываются на героях в ходе развития сюжета.

  представляет собой

  уроки не могут раскрываться вообще, а НА героях тем более

  тематика книги очень насыщена и многообразна

  Лексическая несочетаемость

  Если в разговоре со мной начать обсуждать «Войну и мир», то мне сразу на ум придет картина Аустерлицкого неба, которую увидел Андрей Болконский.

  на ум приходят не картины, а мысли

  картина не может прийти (может, например, возникнуть в сознании)

  картина неба — лексическая несочетаемость

  картина неба, которую увидел Андрей — Андрей увидел не картину, а само небо

  Его героический поступок, вызванный, скорее, честолюбием и жаждой признания, завершился тяжелым ранением.

  Лексическая несочетаемость

  Перед героем простиралось высокое бескрайнее небо Аустерлица.

  НАД героем

  Болконский смотрел на него, и понимал, в чем же состоит наивысшая ценность жизни

  Неуместное употребление частицы

  в чем заключается ценность

  Этот момент в романе ознаменовался поворотным в судьбе Болконского.

  Лексическая несочетаемость: ознаменовался чем, а не каким. Корректно: стал поворотным. Но момент в романе не мог стать поворотным в судьбе героя.

  Этот эпизод глубок своей гармонией природы и человека, показывая всю сущность людских мечтаний и разочарований.

  эпизод глубок чем? — некорректно.

  Действительно, наши задачи часто бывают ложными ориентирами, но мы осознаем это лишь тогда, когда добились своего.

  Задачи не могут быть ориентирами.

  Оно показано Толстым в самых разнообразных оттенках, однако меня больше всего зацепила спасительная сила любви в семейных ценностях.

  В каких оттенках показано чувство любви?.. Непонятно.

  Зацепила — стилистически неуместное слово

  зацепила сила / сила в ценностях — лексическая несочетаемость

  они противопоставлены друг другу по принципам воспитания, нравственности, внутренних отношений.

  Некорректное сочетание

  Что такое внутренние отношения?

  Родители четы Ростовых очень внимательны к детям, оказывают своевременную поддержку в трудную минуту.

  Вы не знаете значения слова чета. Чета — это пара, супруги. То есть родители четы Ростовых — это бабушка с дедушкой.

  Он сразу пришел к отцу, рассказал о содеянном проступке.

  Плеоназм, либо о содеянном, либо о проступке.

  Если проводить параллель с Болконскими и Курагиными, то отличительная черта между ними становится достаточно яркой.

  Одна черта?

  Черта между ними — некорректно. ... различия между ними становятся особенно заметными.

  Характеристикой Курагиных же выступают пошлость, разврат, обман любящих их людей.

  Лексическая несочетаемость.

  Таким образом, перед читателем предстает картина контраста семейств и проявлений любви – от разрушающей до всепрощающей.

  Лексическая несочетаемость

  Тема семейных ценностей очень сильно затронула меня, буквально до глубины души, дала почву для размышлений, потому что семья – самое важное, что есть в этом мире.

  Некорректно, тема не может дать тему для размышлений. Это просто тема.

  Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод, что «Война и мир» — это итог нравственных и философских исканий Толстого

  Повторы

  сущности искренней любви, которая нередко проходит испытания и трудности.

  Испытания пройти можно, а трудности нет.

  К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 11

  Орфография

  тематика книги очень насыщена и многообразна

  насыщеННа, краткое прилагательное

  Пунктуация

  Герой стремился, во что бы то ни стало проявить себя в ратном деле

  во что бы то ни стало — необособленное наречное выражение

  В критический момент Аустерлицкого сражения, Болконский развернул солдат в атаку, подняв с земли упавшее знамя.

  Необособленное обстоятельство

  Его героический поступок, вызванный, скорее, честолюбием и жаждой признания, завершился тяжелым ранением.

  Не вводное слово в данном случае.

  Болконский смотрел на него, и понимал, в чем же состоит наивысшая ценность жизни

  Запятая стоит между однородными членами, соединенными неповторяющимся союзом.

  Даже великий полководец Наполеон, кумир ЗПТ стал «ничтожным человеком» в глазах князя.

  Уточнение, нуждается в обособлении

  Родители помогли сыну и выплатили за него долг, несмотря на то, что им пришлось заложить дом.

  В случае с составными союзами нужна только одна из этих запятых.

  Грамматика

  Болконский смотрел на него, и понимал, в чем же состоит наивысшая ценность жизни

  Несовершенный вид глагола неуместен

  Прежние убеждения и взгляды Андрея утратили своё значение, ведь природа придаёт новый смысл существования для него.

  Утратили, придает — нарушение видо-временной соотнесенности.

  Неверное управление: придает чему?.. Но это тоже будет некорректно, предложение нужно переформулировать.
  

  Этот эпизод глубок своей гармонией природы и человека, показывая всю сущность людских мечтаний и разочарований.

  Ошибка в употреблении деепричастного оборота.

  Общий вывод по работе

  Итак, Ксения, ваше сочинение оценивается на «зачет» с натяжкой, у вас проблемы с построением логичного рассуждения, над речью и пунктуацией тоже стоит как следует поработать. Риск незачета и обнуления нескольких критериев. Вам стоит писать короче и брать более простые темы.

  Удачи!

  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 1; К5: 1;
  Итоговый балл - 4 Зачёт