Как на войне раскрывается характер человека?

• Тематическое направление: 1.2 Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом
  19.09.2022 22:37:44
  Автор: Владислава Фогель

  ---

       Война-это одно из самых серьёзных испытаний в жизни человека. Она приходит неожиданно и оставляет большой и темный отпечаток в жизни человечества. Люди не готовятся к войне, а приспосабливаются к ней. Война разрушает всё вокруг: детство, юность, старость, привычный уклад и жизнь в целом…Никто не знает, как поведёт себя человек в той или иной ситуации. Я считаю, что у каждого есть право выбора, и именно такие жизненные обстоятельства являются мощным средством проверки характера человека. Так как же раскрывается характер человека на войне?
       Вспомним повесть В. Кондратьева «Сашка». Главный герой произведения-рядовой боец, отважный молодой парень. Уже в первом Бою Сашка берет в плен немца, которого командир приказывает отвести в штаб. Здесь мы видим, что Сашка-неопытный юноша, с первых дней своей военной службы проявляет смелость, которой иногда не обладают даже взрослые люди. Именно эти черты характерны помогли взять врага в плен. Также мы вспомним эпизод, когда Сашка отводил немца в штаб и по пути увидел листовки, которые обещали жизнь фашисту, добровольно сдавшегося в плен. Комбат из-за горя, случившегося с ним, приказывает сразу же расстреляли фашиста. Но здесь Сашка поступает мужественно, по совести и напоминает о листовках. Так он временно спасает жизнь пленного.
       Вспомним повесть В. Быков «Сотников». Полной противоположностью Сашки является Рыбак-бывший старшина пехоты. Попав в плен, он вежливо и покладисто общается с немцами и рассказывает информацию о координатах пехоты. Он любой ценой пытается сохранить себе жизнь. Рыбак придаёт своего товарища Сотникова, который ценой своей жизни хотел спасти его. По пути на казнь он соглашается служить в полиции Германии. И сам же убивает своего товарища, убрав из-под его ног опору.Здесь мы видим, что Рыбак проявляет такие качества, как: трусость и боязливость. Такими поступками он придаёт не только товарища, но и Родину, а так же и самого себя. Мы видим, что Рыбак не готов проявить стойкость и достойно бороться с врагом. Ему страшно оказаться пленным, поэтому он бережёт только свою жизнь.
       В заключение можно сказать , что на войне характер каждого человека раскрывается по-разному. Кто-то ценой своей жизни будет защищать Родину и своё окружение, будет смотреть страху в глаза. А кто-то будет любой ценой сохранять свою жизнь, придавая всех, кто окружает его.  Война закаляет характер человека, но это свойственно далеко не всем людям!
  
  359 слов
  Количество слов - 366

  ---

  Рецензент: Татьяна Бессонова

  Здравствуйте, Владислава!

  Вам удалось в своем сочинении выстроить повествование с опорой на литературный материал, сформулировать тезис и выстроить логичную композицию. Вместе с тем следует обратить внимание на логические нестыковки, грубые орфографические и речевые ошибки.

  Пожалуйста, при печати отбивайте тире с двух сторон пробелами, иначе вот это: Здесь мы видим, что Сашка-неопытный юноша — может быть зачтено за дефис и ошибку. Есть базовые правила печати текста.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл

  Сочинение соответствует теме.

  К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл

  В пересказе есть логические ошибки, анализ произведений поверхностный, тем не менее раскрыть тему и выстроить рассуждение согласно тезису удалось.

  К3 (логика и композиция) + 1 балл

  Война-это одно из самых серьёзных испытаний в жизни человека. Она приходит неожиданно и оставляет большой и темный отпечаток в жизни человечества. Люди не готовятся к войне, а приспосабливаются к ней.

  Не всегда так бывает. Иногда войну ожидают и готовятся к ней.

  Война разрушает всё вокруг: детство, юность, старость, привычный уклад и жизнь в целом…

  Понятия, которые стоят в одном ряду (в данном случае — то, что разрушает война), должны быть логически сопоставимы и осмысленны. У вас детство, юность, старость — это один логический ряд, как можно разрушить детство или старость, если говорить так абстрактно?.. Детство было, есть и будет всегда как период человеческого развития. Уклад — это понятие другого порядка, его можно разрушить. А жизнь в целом — это обобщение. И это всё вокруг, как вы говорите. Очень много логических нестыковок в этом высказывании. Задумывайтесь о том, что пишете.

  Никто не знает, как поведёт себя человек в той или иной ситуации. Я считаю, что у каждого есть право выбора, и именно такие жизненные обстоятельства являются мощным средством проверки характера человека.

  Как минимум в двух предшествующих предложениях не говорится о жизненных обстоятельствах. Скорее всего, о них говорится только в первом предложении. Местоимение такие в этом случае неуместно.

  Комбат из-за горя, случившегося с ним, приказывает сразу же расстреляли фашиста.

  Непонятен эпизод, надо рассказать яснее.

  Так он временно спасает жизнь пленного.

  Как это — временно спасти жизнь?.. В смысле отсрочить смерть?

  По пути на казнь он соглашается служить в полиции Германии. И сам же убивает своего товарища, убрав из-под его ног опору.

  Хотя можно догадаться, что произошло, но вообще, у вас тут логический провал.

  Война закаляет характер человека, но это свойственно далеко не всем людям!

  Что это свойственно не всем?

  К4 (речь) + 1 балл

  Война-это одно из самых серьёзных испытаний в жизни человека. Она приходит неожиданно и оставляет большой и темный отпечаток в жизни человечества. Люди не готовятся к войне, а приспосабливаются к ней.

  Повторы

  Неудачная метафора. Оставить отпечаток в жизни — фразеологизм, который не стоит снабжать эпитетами. Ну и с жизнью человечества этот фразеологизм плохо стыкуется. Обычно так говорят про каких-то конкретных людей.

  Вспомним повесть В. Кондратьева «Сашка». Вспомним повесть В. Быков «Сотников».

  Повтор речевых конструкций

  Уже в первом Бою Сашка берет в плен немца, которого командир приказывает отвести в штаб. Здесь мы видим, что Сашка-неопытный юноша Также мы вспомним эпизод

  Где здесь? В штабе? Это разговорный оборот, не употребляйте его в письменной речи. И мы — неуместно говорить.

  Попав в плен, он вежливо и покладисто общается с немцами и рассказывает информацию о координатах пехоты.

  Покладисто не употребляется в сочетании с глаголом общаться.

  Сообщает информацию... а лучше: сообщает координаты

  Кто-то ценой своей жизни будет защищать Родину и своё окружение, будет смотреть страху в глаза.

  Окружение — неправильный выбор слова, скорее близких.

  Конец предложения выглядит комично: прочитайте выделенную синим фразу.

  Кто-то ценой своей жизни будет защищать Родину и своё окружение, будет смотреть страху в глаза. А кто-то будет любой ценой сохранять свою жизнь, придавая всех, кто окружает его.

  Первые — ценой своей жизни, вторые — любой ценой... перекличка этих фразеологизмов и получившийся параллелизм создают нежелательный эффект.

  К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 5

  Орфография

  Уже в первом Бою Сашка берет в плен немца, которого командир приказывает отвести в штаб.

  Скорее всего, опечатка, но будьте аккуратны

  Рыбак придаёт своего товарища Сотникова Такими поступками он придаёт придавая всех

  прЕдает (еще один раз встретилось бы это слово, и было бы уже две ошибки; три еще считаются за одну)

  Такими поступками он придаёт не только товарища, но и Родину, а так же и самого себя.

  а также

  Пунктуация

  Здесь мы видим, что Сашка-неопытный юноша, с первых дней своей военной службы проявляет смелость

  На этом участке что-то не то с пунктуацией. Это приложение, оно отделяется либо запятыми, либо тире с двух сторон — короче, одинаково.

  Здесь мы видим, что Рыбак проявляет такие качества, как: трусость и боязливость.

  Неуместное двоеточие, может употребляться в качестве исключения в научных, например, текстах при длинном перечислении.

  Грамматика

  Именно эти черты характерны помогли взять врага в плен.

  Опечатка, но опять-таки будьте аккуратны. Допустимо это интерпретировать как ошибку.

  Также мы вспомним эпизод, когда Сашка отводил немца в штаб и по пути увидел листовки, которые обещали жизнь фашисту, добровольно сдавшегося в плен.

  Несогласованное причастие: фашисту... сдавшемуся

  Комбат из-за горя, случившегося с ним, приказывает сразу же расстреляли фашиста.

  Нарушение грамматической связи между словами

  Общий вывод по работе

  Итак, Владислава, ваше сочинение оценивается на «зачет», но стоит поработать над письменной речью и потренироваться строить более логичные рассуждения. Пишете вы относительно грамотно, так что уделите особое внимание логике и речи.

  Удачи!

  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;
  Итоговый балл - 5 Зачёт