Не путайте:
- Идти – прийти.
- Долина – равнина.
- Худший – лучший.
- Шествовать – шефствовать.
- Обаяние – обоняние.
- Эскалатор – Экскаватор.
- Хвастливый – хвостатый.
- Макать – вымокнуть.
- Расцвести – рассвести,
- Расцвет – рассвет.
Если будут проблемы с оплатой, звоните 8(343)3454925, +79676394925 ("Билайн") с 14 до 19 по Москве. Ответит наш менеджер. Также можете обратиться с вопросом по оплате к онлайн-консультанту.
Автор:
Дина Архарова / Марина Балюнова
Количество страниц:
68
Формат электронной версии:
pdf
Возрастные ограничения:
12 +
220 руб
|
Архарова, Д.И., Балюнова, М.А. Пишем итоговое сочинение-2019/20. Направления «Надежда и отчаяние», «Гордость и смирение»: Учебно-методические рекомендации для учителей-словесников и учащихся 10 – 11-х классов / Д.И. Архарова, М.А. Балюнова. – Екатеринбург: 2019. С.65
Для данной разработки авторы из пяти предложенных выбрали только два направления, которые отличаются ощутимыми смысловыми границами. Литературное направление не рассматривалось, а два других показались безбрежными и непосильными. Выбранные авторами направления потребовали неожиданно большой работы, поскольку базовые понятия в них оказались очень ”текучими” в своих смысловых границах. Трудно было составлять базовые определения, подбирать и описывать немногочисленные удачные примеры. В качестве примеров использовались сюжеты из произведений классической и современной русской литературы, рекомендованных для подготовки к итоговому сочинению.
В разработке подробно показаны и объяснены все этапы подготовительной работы, чтобы на экзамене ученик мог уверенно и с пониманием пользоваться готовыми определениями базовых понятий, с учетом их смысловых вариантов в каждом направлении.
Опираясь на эти определения, которые ученик заготовил для своего будущего сочинения, он сравнивает их содержание с общим смыслом выбранного заголовка и окончательно утверждается в выборе определений тематических слов - базовых, ключевых понятий. Экономится очень значительное время! Далее ученик действует по алгоритмам подготовки и написания Итогового сочинения.
Работу над “базовыми” сочинениями в этом году авторы-составители не предлагают: для написания любого “конкретного” сочинения достаточно заготовить определения смысловых вариантов ключевых понятий направления.Первые страницы для примера
Смотрите также:
Н.А. Шапиро. Готовимся к сочинению
А.Д. Баландина. Учимся писать сочинение ЕГЭ
М.А. Лебедева. Как подготовить учащихся к итоговому сочинению 2019/2020
|