Запомни!

Пиши с двумя НН:

стеклянный, оловянный, деревянный, безымянный, желанный, священный, медленный, невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, нечаянный, отчаянный, окаянный, чванный, чеканный, жеманный, доморощенный, данный, решённый, купленный, казённый, пленённый, брошенный, лишённый, обиженный, смущённый, казнённый, конченное дело, побеждённый, рождённый, пеклеванный, недреманный, пущенный, окаянный.

Все пособия продаются только в электронном виде.
Если будут проблемы с оплатой, звоните 8(343)3454925, +79676394925 ("Билайн") с 14 до 19 по Москве. Ответит наш менеджер. Также можете обратиться с вопросом по оплате к онлайн-консультанту.

ЕГЭ по русскому языку в 2020-2021 учебном году

Автор: Дина Архарова

Количество страниц: 80

Формат электронной версии: pdf.

Возрастные ограничения: 12 +

200 руб

Описание курса

ЕГЭ по русскому языку в 2020-2021 учебном году

Пишем ЕГЭ-сочинения на основе трудных текстов, различных по типу речи и стилистической принадлежности: Учебно-методические рекомендации для учителей- словесников и старшеклассников / Д.И. Архарова. – Екатеринбург, 2021.

Мы продолжаем цикл наших учебно-методических разработок, содержащих рекомендации, которые могут быть полезными в процессе обучения созданию текстов ЕГЭ-сочинений в соответствии с содержательными оценочными критериями К1 – К5.

В пособии описан единый алгоритм подготовительной работы с текстами, различными по типу речи и стилистической принадлежности:

повествовательные художественные тексты, построенные на сюжетной основе;
художественные тексты, основным содержанием которых является диалог-спор между двумя героями-антиподами, когда каждый из них строит свою четкую систему доводов к своему тезису;
публицистические тексты, содержащие рациональное рассуждение- доказательство;
художественные бессюжетные тексты с яркой публицистической (нравственно-философской) направленностью, в которых яркое личное впечатление писателя обобщается в нравственно-философском плане (такие тексты можно назвать художественно-публицистическими);
эмоционально написанные публицистические и яркие научно- популярные тексты.

Продолжаем апробировать предлагаемый нами единый алгоритм работы над созданием текста ЕГЭ-сочинения: на этапе подготовительной работы и на этапе его написания.

Оглавление
Предисловие. Практическая работа с текстами, разными по типу речи и стилистической принадлежности I. Контрастные тексты: сюжетный художественный текст и публицистический текст, содержащий рациональное рассуждение-доказательство Художественный текст В.П. Астафьева «Одно желание было у лейтенанта…» Публицистический текст, содержащий рационально построенное рассуждение-доказательство: А.П. Чехов, «Ты часто жаловался мне…» Художественный текст А.П. Чехова, содержащий рассуждение-доказательство «В Малозёмове гостит князь, тебе кланяется» (спор двух героев-«антагонистов»). II. Тематически близкие тексты, по-разному сочетающие в себе особенности художественного и публицистического стилей. Эмоционально убеждающий текст Ю.К. Олеши «Удивительная работа – воспоминания». Научно-популярный текст Д.А. Гранина «На Невском, у Литейного, постоянно толпились одни и те же компании ребят». III. Приложения Таблица «Смысловые различия понятий «духовно-нравственный» и «морально-этический». Таблица «Постоянные компоненты в смысловом объеме слова-понятия «человек».

Оглавление

Предисловие.
Практическая работа с текстами, разными по типу речи и стилистической принадлежности

I. Контрастные тексты: сюжетный художественный текст и публицистический текст, содержащий рациональное рассуждение-доказательство

Художественный текст В.П. Астафьева «Одно желание было у лейтенанта…»
Публицистический текст, содержащий рационально построенное рассуждение-доказательство: А.П. Чехов, «Ты часто жаловался мне…»
Художественный текст А.П. Чехова, содержащий рассуждение-доказательство «В Малозёмове гостит князь, тебе кланяется» (спор двух героев-«антагонистов»).

II. Тематически близкие тексты, по-разному сочетающие в себе особенности художественного и публицистического стилей.

Эмоционально убеждающий текст Ю.К. Олеши «Удивительная работа – воспоминания».
Научно-популярный текст Д.А. Гранина «На Невском, у Литейного, постоянно толпились одни и те же компании ребят».

III. Приложения

Таблица «Смысловые различия понятий «духовно-нравственный» и «морально-этический».
Таблица «Постоянные компоненты в смысловом объеме слова-понятия «человек».

Оставить отзыв

Ваше имя*

Ваш E-Mail

Текст сообщения*

Символы на картинке*

Разрешить смайлики в этом сообщении

После оплаты вы получите купленные файлы по электронной почте на адрес, который укажете при оформлении заказа или в профиле в личном кабинете. Убедитесь в том, что указываете свой адрес. Кроме того, все ссылки на доступные ресурсы отражаются в разделе Мои курсы и материалы. Если вы не получили письмо с материалами, просто откройте эту вкладку.

Цену пособий определяют авторы.

Пожалуйста, содержание пособий обсуждайте с авторами.

Приглашаем авторов пособий по русскому языку к сотрудничеству.

Пишите: admin@mogu-pisat.ru

© Могу писать
Начав пользоваться сайтом, вы принимаете Пользовательское соглашение и даёте согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой конфиденциальности
Копирование материалов сайта возможно только с письменного разрешения администрации сайта. Ссылки приветствуются.
E-mail: admin@mogu-pisat.ru

Возрастные ограничения 18+

8(343)3454925, +79676394925

Логин:		Пароль:
	Запомнить меня
Вход / Регистрация
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:

Запомни!

ЕГЭ по русскому языку в 2020-2021 учебном году

Оставить отзыв

Товар добавлен в корзину