Не путайте:

Я уже взрослая тётя и даже многодетная мать, но рукописные письма люблю всей душой! Моя работа, которая ниже, в конкурсе не участвует, - это просто экспромт-настроение на тему конкурса :) Дети мои заинтересовались (особенно младшие), продумывают концепцию письма, пишут тексты, - они и пусть участвуют в соревнованиях, если доведут дело до конца ))) желаю всем участникам интересных мыслей во время написания послания Другу, а также найти настоящего Друга по переписке! Всем добра![IMG WIDTH=640 HEIGHT=447]https://2.bp.blogspot.com/-s47-I1jIfjI/WJQsFFEAWiI/AAAAAAAAZPs/_cQS7kNVoAsZrjUZlDb3zklg9wfmozVZQCLcB/s1600/IMG_6993.JPG[/IMG]

Добрый день. Подскажите, пожалуйста, скан письма выкладывать здесь?  

Воспользуйтесь этой кнопкой [URL=http://prntscr.com/e6fpod]http://prntscr.com/e6fpod[/URL]

Мы, наверное, слишком мало рекламировали этот конкурс. Поэтому пока только один участник. Но зато стали обращаться с вопросами те, кто поздно узнал и теперь не успевает подготовить работу. ПоэтомуИтоги подведём 20 марта. Всем успехов!

Работа Гусаровой Елены Владимировны г.Рудный СШ №11
«Великое счастье – быть учителем!» (эссе).  Гусаров Елена Владимировна ,КГУ « Средняя школа №11» акимата г.Рудного.

«Каждый из детей должен ждать встречи с тобой, учительницей, как                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  радостного события, как праздника своей души. Только входишь,
они уже – все на тебя: что на лице? Какая ты? Что ты им несешь?
                                   И ты не должна их разочаровать»
Олесь Гончар.
     Будучи еще студенткой, я прочитала повесть «Бригантина» украинского писателя Олеся Гончара. Эти слова главной героини повести мне запомнились навсегда. Эти слова – мое педагогическое кредо.
            Я очень люблю   свою профессию. Мне нравятся, что бы там ни говорили, современные школьники. Они разные: умные, веселые, остроумные, критичные.… Но все такие родные.
     Всё начинается с учителя! Эту истину я осознала с первых дней, когда маленькой девчушкой с огромным букетом цветов вошла в удивительную школьную жизнь. Мне повезло, так как я имела возможность встречаться с разными учителями – мастерами своего дела. Именно они раскрыли передо мной всю красоту и богатство родного края, научили любить и уважать ближних, вселили в меня гордость за свой народ, помогли совершить тяжелейший переход из волшебного мира детских грёз и фантазий в суровую реальность взрослой жизни, определиться с выбором профессии. Почти каждый урок   для меня  является открытием, вёдет в фантастический мир неизведанного.
      Общение с детьми не только смысл жизни, но и живительный источник, без которого педагог уже не педагог. Дети уважают того, в ком чувствуют любовь и понимание, в ком видят друга. Кем должен быть учитель в школе? По отношению к ученикам -  лидером. А лидером надо стать!
       Лидер – это тот, кто точно знает, куда и зачем ведет. Он – из тех, кто своей подвижнической инициативой, решительным поиском помогает формированию личности и отдельного школьника и ученического коллектива.
      Учитель всегда готов к работе души. Хороший учитель, когда преподает, всегда учится сам. Во-первых, он проверяет свои знания, потому что, только объяснив другому человеку, можешь быть уверен, что сам понимаешь вопрос. Во-вторых, когда ищешь форму ясного описания того или иного вопроса, часто приходят новые идеи. В- третьих, те нередко нелепые вопросы, которые задают ученики, исключительно стимулируют мысль и заставляют с совершенно новой точки зрения взглянуть на те явления, к которым подходим стандартно. Все это тоже помогает творчески мыслить.
        Почему я работаю в школе? Потому что мне самой они - ершистые и робкие, смешливые и не по-детски серьёзные, - они мне просто необходимы. Необходимы как часть моей жизни, которую не берусь назвать счастливой или несчастной, - разной. Думаю, и я нужна им. Не только и не столько как учитель. Я нужна им как Друг, как Воспитатель.
        Говорю «спасибо» судьбе за то, что она привела меня в школу. Ведь  благодаря этой работе вокруг меня всегда много людей, которым нужна я и которые нужны мне.  
        Минуют года, века. Ученик, школьник меняется.
        А учитель? Наверное, меняется и учитель. Неузнаваемой станет жизнь, исчезнут многие сегодняшние профессии, но, пока существует человечество, сохранится на Земле высокое звание – учитель.

Сомова Светлана Алексеевна, учитель русского языка и литературы, МБОУ "Энтузиастская ООШ", 45 лет. По совместительству - водитель с 10-летним стажем. Дорожная тема - самая актуальная каждую весну.... Вот письмо: "Здравствуй, Весна! Мы тебя ждём!!! Очень соскучились. В песне поётся "Весна идёт, Весне - дорогу!" Милая наша, с твоим приходом от нас, автомобилистов, уходит самое ценное - асфальт. Может ты подскажешь, где его искать? С нетерпением ждём ответа, как соловей лета! Твои автолюбители, водители и просто пешеходы.". Письмо от сердца... ведь это повторяется каждую весну((((( Желание и письменное, и устное относится не только к героине-Весне, а к службам, которые поддерживают состояние дорожного покрытия. Всем - прямой дороги и ровного асфальта!

весну ждут все, особенно те,кто на машинах. Всем прямой дороги и ровного асфальта!

Под окном, в которое вводите текст сообщения, слова "загрузить картинки".