архивы вебинаров.jpg




  

Мини-курс  "Безударные гласные"

безударные гласные.png
65 интерактивных упражнений
15 текстовых диктантов
240 корней
упражнения озвучены
автоматизация навыка
400 рублей
 

Запомни!

Пиши с одной Н:
прощёное воскресенье, непрошеный гость, незваный гость, гостиный, гостинец, гостиница, гостиная, златокованый, посажёный отец, названый брат, ветреный, конченый человек, приданое, мудрёный, ряженый, смышлёный, юный, румяный, пьяный, пряный, бешеный, рдяный, рьяный, свиной, жёваный, кованый, клёваный, вареник, драник, труженик, мученик, труженица, мученица, серебряник, бессребреник, масленица, костяника, пудреница, ольшаник, путаница, торфяник, длина, истина.

На главную страницуО проектеЛариса Залепятская
Дорогие коллеги! Мы приглашаем к сотрудничеству всех творческих преподавателей русского языка. Если вы хотите поделиться с миром своими материалами, только дайте знать. 
Пишите на адрес admin@mogu-pisat.ru
Мы не платим гонораров, но обеспечиваем соблюдение авторских прав.
В этом разделе рассказано о тех, кто уже участвует в проекте.

Лариса Залепятская

Залепятская Лариса Викторовна


Учитель начальных классов высшей категории г. Оренбурга. Окончила педагогический университет по специальности "учитель начальных классов". Стаж педагогической деятельности 25 лет.
Опыт работы с детьми от дошкольников до студентов педагогического института.

Обучая детей разного возраста, понимаю, как важно удержать интерес к обучению. Мы работаем сейчас с детьми поколения Z, обладающими клиповым мышлением . Для них важны три основных навыка – креативность, критичность, коммуникация . Чтобы эти навыки развивать, мне в работе помогают иструменты ТРИЗа – нестандартные приемы обучения. Имеется опыт работы над проектной деятельностью учащихся, способствую зарождению интересных творческих и исследовательских проектов, как групповых, так и индивидуальных. После интересных экскурсий, выставок у моих ребят горят глаза - они уже видят рождение проекта. Как показала практика, эти навыки позволяют развить игровые технологии. Пройдя обучение в Греции по игровым технологиям, расширила практическую деятельность в этой сфере, появился интерес создавать и апробировать новые технологии. Есть над чем расти и мне, и моим ученикам, и мы рады этому Росту!

На этом сайте он (она):  автор материалов сайта

Возврат к списку