Запомни!
Пиши с одной Н:
прощёное воскресенье, непрошеный гость, незваный гость, гостиный, гостинец, гостиница, гостиная, златокованый, посажёный отец, названый брат, ветреный, конченый человек, приданое, мудрёный, ряженый, смышлёный, юный, румяный, пьяный, пряный, бешеный, рдяный, рьяный, свиной, жёваный, кованый, клёваный, вареник, драник, труженик, мученик, труженица, мученица, серебряник, бессребреник, масленица, костяника, пудреница, ольшаник, путаница, торфяник, длина, истина.
Дорогие коллеги! Мы приглашаем к сотрудничеству всех творческих преподавателей русского языка. Если вы хотите поделиться с миром своими материалами, только дайте знать.
Пишите на адрес admin@mogu-pisat.ru
Мы не платим гонораров, но обеспечиваем соблюдение авторских прав.
В этом разделе рассказано о тех, кто уже участвует в проекте.
Давлетшина Ирина Олеговна
Учитель русского языка и литературы первой категорииГород: Пермь
Образование:
- ГОУ ВПО "Пермский государственный педагогический университет", филологический факультет (учитель русского языка и литературы, 2003-2008 год)
- ГОУ ВПО "Пермский государственный педагогический университет", факультет иностранных языков (диплом о профессиональной переподготовке, 2004-2008 год)
Стаж работы: 15 лет
Место работы: МАОУ «Гимназия № 33» г. Пермь
Повышение квалификации за последние 2 года:
- Совершенствование методов преподавания русского языка и литературы в практике современной школы ( Учебный центр ООО «Могу писать», 2023 год)
- Управление качеством образования: повышение предметной и цифровой компетенции учителей русского языка через участие в Международной олимпиаде учителей-предметников "ПРОФИ-2022" (Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2022 год)
- Проектирование образовательного процесса при введении и реализации обновленного ФГОС ООО в работе учителя-предметника (Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края», 2022 год)
- Управление качеством образования: конструирование метапредметного урока, диагностика метапредметных результатов (Национальный исследовательский университет «Высшая Школа Экономики», 2022 год)
- Новые формы взаимодействия учителя и обучающегося в условиях дистанционного обучения (Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2021 год)
