Запомни!
Пиши с одной Н:
прощёное воскресенье, непрошеный гость, незваный гость, гостиный, гостинец, гостиница, гостиная, златокованый, посажёный отец, названый брат, ветреный, конченый человек, приданое, мудрёный, ряженый, смышлёный, юный, румяный, пьяный, пряный, бешеный, рдяный, рьяный, свиной, жёваный, кованый, клёваный, вареник, драник, труженик, мученик, труженица, мученица, серебряник, бессребреник, масленица, костяника, пудреница, ольшаник, путаница, торфяник, длина, истина.
— Подготовка к сочинению (платный курс) — Подготовка к сочинению (платный курс)Вебинары будут доступны пользователям, купившим курс Подготовка к сочинению 2015, и . Вы сможете войти в виртуальные комнаты за несколько минут до начала каждого занятия. Перед занятием поставьте телефоны на беззвучный режим, закройте скайп.
Заблаговременно настройте веб-камеру и микрофон, если они у вас есть. Другие участники вебинара не будут слышать вас, если не попросите слова у ведущего. Если хотите что-то сказать, нажмите на изображение руки.
Будьте внимательны! Указано московское время!
Чем близки и чем отличаются герои разных поколений в повести Б. Васильева «Завтра была война». На занятии мы рассмотрим, какие примеры из повести можно привести в сочинении по теме "Спор поколений: вместе и врозь". Лекция - 40 минут, обсуждение, ответы на вопросы - 10 минут.
|
Дата и время проведения вебинара:
17.12.2014 15:00:00
|
На этом занятии мы рассмотрим, как строится главная мысль сочинения. Как её следует развивать тезисами, чтоб не уйти от темы. Как доказать аргументами. Как выразить основную мысль в тексте сочинения. Лекция 20 минут, остальное время - практика.
|
Дата и время проведения вебинара:
17.12.2014 16:00:00
|
Тема войны в повести Бориса Васильева "А зори здесь тихие". На занятии мы рассмотрим, какие примеры из повести можно привести в сочинении по теме "Уроки, преподанные нам войной". Лекция - 40 минут, обсуждение, ответы на вопросы - 10 минут.
|
Дата и время проведения вебинара:
19.12.2014 15:00:00
|
Правила создания вступления и заключения. Удачные и неудачные вступления. Универсальные вступления к темам этого года. Как правильно сделать вывод. Лекция - 20 минут, практика - 30 минут.
|
Дата и время проведения вебинара:
19.12.2014 16:10:00
|
Верность и предательство в повести В. Распутина "Живи и помни". На занятии мы рассмотрим, какие примеры из повести можно привести в сочинении о войне. Лекция - 40 минут, обсуждение, ответы на вопросы - 10 минут.
|
Дата и время проведения вебинара:
22.12.2014 16:00:00
|
Учимся подбирать готовые примеры к заданной мысли. Минимум теории, максимум практики.
|
Дата и время проведения вебинара:
22.12.2014 17:00:00
|
Проблема власти в повести Ф. Искандера "Кролики и удавы". На занятии мы рассмотрим, какие примеры из повести можно привести в сочинении по теме "Чем люди живы?" Лекция - 40 минут, обсуждение, ответы на вопросы - 10 минут.
|
Дата и время проведения вебинара:
24.12.2014 15:00:00
|
Рассматриваем виды стилистических ошибок, наиболее часто встречающихся в сочинениях. Учимся редактировать черновик. Лекция - 25 минут, практика - 25 минут.
|
Дата и время проведения вебинара:
24.12.2014 16:00:00
|
Тема защиты природы в повести В. Астафьева "Царь-рыба". На занятии мы рассмотрим, какие примеры из повести можно привести в сочинении по теме "Человек и природа в литературе". Лекция - 40 минут. Обсуждение, ответы на вопросы - 10 минут.
|
Дата и время проведения вебинара:
26.12.2014 15:00:00
|
Рассматриваем виды стилистических ошибок, наиболее часто встречающихся в сочинениях. Учимся редактировать черновик. Лекция - 25 минут, практика - 25 минут.
|
Дата и время проведения вебинара:
26.12.2014 16:10:00
|
Разбор ваших сочинений, ответы на конкретные вопросы по построению сочинения, уместности примеров и т.п. Длительность консультации - 2 часа.
|
Дата и время проведения вебинара:
14.01.2015 15:00:00
|
Разбор ваших сочинений, ответы на конкретные вопросы по построению сочинения, уместности примеров и т.п. Длительность консультации - 2 часа.
|
Дата и время проведения вебинара:
21.01.2015 15:10:00
|
Зайдите сюда, чтобы узнать темы и отправить сочинение на проверку.