Пишите
раздельно:
- как раз,
- как будто,
- будто бы,
- как бы,
- всё равно,
- можно ли,
- вряд ли,
- едва ли,
- всё же,
- к тому же
Поддержки человека
-
Текст: В. Астафьев. Руки жены
Он шагал впереди меня по косогору, и ослизлые камни по макушку вдавливались в мох под его сапогами. Я видел только спину Степана Творогова. Он то исчезал в кустах, то появлялся на чистине. На спине его под вылинялой рубахой напряжённо глыбились лопатки, не в меру развитые. Шёл Степан, чуть подавшись вперёд, и правое плечо его тоже было выдвинуто чуть вперёд. Он весь был напружинен, собран, ноги ставил тв1рдо, сразу на всю ступню. Рук у него не было, и он должен был крепко держаться на ногах.
Иногда он всё же падал, но падал обязательно на локти или на бок, на это чуть выдвинутое вперёд плечо. Падал легко, без шума и грохота, и быстро поднимался.
Я с трудом поспевал за ним, хватаясь за кусты, за осоку и за всё, что попадалось на пути. Об осоку я порезал руки и про себя ругался, думал, что Степан нарочно выбрал этот проклятый косогор, чтобы доказать мне, как он прытко ходит по тайге.
Один раз он обернулся, спросил участливо:
- Уморились? Тогда давайте посидим.
Я уже заметил, что, когда он сидит, обязательно прячет култышки с подшитыми рукавами.
Степан вроде бы дремал, а может, давал мне возможность отдохнуть на природе. Рядом лежало его ружьё, на груди, возле самого подбородка, висел патронаш. Патроны он доставал зубами и зубами же вкладывал их в стволы ружья. Курок спускал железным крючком, привязанным ремнями к правой култышке. Он целый год придумывал это приспособление и однажды увидел на двери собственной избы обыкновенный дверной крючок из проволоки. Сено Степан косил, засовывая култышку в железную трубку, приделанную вместо ручки к косе, другую приспособил быстрее - всего за полгода. Длинное топорище, с упором в плечо и с петлей возле обуха. В петлю он вставлял култышку и рубил, тесал, плотничал. Сам избу срубил, сам пушнину добывает, сам лыжи сынишке смастерил, сам флюгер-самолёт на крышу дома сладил, чтобы как у соседского парнишки всё было.
Руки Степану оторвало на шахте взрывчаткой. Было ему тогда девятнадцать лет. Обо всём этом я уже расспросил Степана, и всё-таки оставалось еще что-то, оставалось такое, без чего я не мог писать в газету, хотя имел строгий наказ привезти очерк о безруком герое, лучшем охотнике в тайге.- Что обо мне писать-то? Что я калека и не пошёл кусошничать, а сам себе на хлеб зарабатываю? Так это мамкина натура - мы никогда чужеспинниками не были, всегда своим трудом кормились.
- Четвертый день ты у нас живёшь и всё потихоньку выведываешь - что к чему. И всё возле меня да возле меня. А что я? Надо было, дорогой человек, к Надежде, жене моей, присмотреться. Руки её - вот что, брат, главное. И всего их две у неё, как и у всякого прочего человека. Зато уж руки! Да что там толковать!
И он стал рассказывать о том, как в конце солнечного августа, на закате лета, шли они с Надеждой вдоль линии высоковольтной. Там, на лугах, Степан первый раз поцеловал Надежду, а назавтра ему оторвало кисти обеих рук.
Беда заслонила от Степана всё: и шахту, и свет, и Надежду.
Пылая жаром в больничной палате, думал: »Вот так всю жизнь?..»
Ночью Степан встал, подкрался к окну - умереть решил, но палата была на первом этаже. Он застонал, прижался лицом к марле, натянутой от мух, и вдруг услышал:
- Стёпа, ты не мучайся. Я здесь, около тебя. Дома всё в порядке. Мать не пускаю к тебе. Сердце у неё…
Он ткнулся в марлю, порвал её, в темноте нащупал раскалёнными от боли култышками Надю и заплакал. Она, еле видная в потёмках, зубами рвала марлю , не отпуская его, рвала, чтобы коснуться губами лица его, чтобы он чувствовал - живой человек, вот он, рядом.- Худого в уме не держи, - настойчиво шептала она ему в ухо. - Ладно всё будет.
И он от этого плакал ещё сильнее и даже пожаловался:- Руки то жжёт, жжёт…
И Надя стала дуть на забинтованные култышки, как дуют детишкам, и гладить их.
И то ли от Надиных слов, то ли от выплаканных слёз пришло облечение, и он уснул на подоконнике, прижавшись щекой к крашенной оконной доске.
Надя каждую ночь приходила под его окно - днём она не могла отлучаться с работы.
Он отговаривал её:
- Ты хоть не так часто. Всё же восемнадцать вёрст туда да обратно…- Да ничего, ничего, Стёпа.
После выписки думал, поговорить бы с Надеждою. Как теперь быть? Что делать? Эх, лучше бы уж одному всё переживать. Зачем она на себя взвалила эту беду? Зачем?
- Так как же мы будем, Надежда?
Она вздрогнула, но сказала спокойно:
- Как все, так и мы.
- Рук у меня нету, Надя.
- Ну и что?! - быстро вскинулась она. - А это чего? Грабли, что ли? - и показала на свои натруженные, с коротко остриженными ногтями руки.
- Вот так, брат, - задумчиво протянул Степан, после того как рассказал всё и мы прошли километров пять молча. - Так вот две руки четырьмя сделались. Сын растёт. Тошка. Во второй класс нынче пойдёт. Всё, брат, в русле, ничего не выплеснулось. Всё на Надежде держится. Без неё я так и остался бы разваренной картошкой. И завалился бы, глядишь, под стол. Смекай!..Мы поднимались на косогор. На склоне его стоял срубленный дом, на крыше носом в небо целился деревянный самолётик с жестяным пропеллером. Ветра не было, и пропеллер не шевелился, не звенел, но мне казалось: самолётик вот-вот поднимется выше гор и полетит далеко-далеко.
По В. Астафьеву
Текст печатается по по просьбе преподавателей по сборнику Иванова С.Ю.,Еричева Е.В. "Сдай ЕГЭ на все 100!Готовимся к единому государственному экзамену по русскому языку. 2020:Тренировочные материалы"/С.Ю.Иванова,Е.В.Еричева.-Самара:ООО «Офорт»,2020._239 с.
Чтобы привлечь внимание читателей к данной проблеме, автор повествует о Степане Творогове, которому оторвало руки. Главный герой хотел свести счёты с жизнью, но неожиданно появилась девушка, которая вскоре стала его женой. «Ты не мучайся. Я здесь около тебя,» - шептала ему любимая девушка, стараясь успокоить отчаявшегося и потерявшего смысл жизни героя. Далее автор показывает, что Надежда поддерживала Степана : “И то ли от Надеждиных слов, то ли от выплаканных слёз пришло облегчение”. Этим примером автор показал, что поддержка важна для человека, так как может облегчить боль.
Далее В.Астафьев рассказывает о размышлениях Степана: “Как теперь быть”, “что делать?”… Также писатель показал, что участие Надежды в его судьбе помогла герою: “Без неё я так и остался бы разваренной картошкой”. Этим примером автор показал, что девушка оказалась рядом в нужный момент, когда герой не мог решить, как сложится его жизнь потом, после больницы. Надежда успокаивала его и говорила, что все будет хорошо.
Оба эти примера, дополняя друг друга, указывают на то, что поддержка действительно важна для человека.
Позиция автора заключается в том, что без участия близких человек может потерять веру в себя.
Я согласен с авторским отношением к данной проблеме , так как тоже считаю, что помощь необходима человеку, когда ему плохо и не хочется жить.
Так, в поэме Некрасова “Русские женщины,” жёны декабристов не оставили мужей в беде и отправились за ними в ссылку.
Прочитав этот текст, я сделал вывод, что поддержка важна человеку, так как она помогает ему преодолеть жизненные трудности.
У вас получилось неплохое сочинение: проблему нашли верно, прокомментировали развернуто, речь в целом грамотная.
Обратите внимание на ошибки.
Немного "не дожали" позицию автора. Она должна точно, как пазл, подходить к проблемному вопросу. У вас совпадение не идеальное, не хватает маленькой детали - слов "в трудные моменты жизни". Вот ваш вопрос:
Важна ли поддержка для человека в трудные моменты жизни? |
Позиция автора заключается в том, что без участия близких человек В ТРУДНЫЕ МОМЕНТЫ ЖИЗНИ может потерять веру в себя. |
Аргументация собственной точки зрения тоже "не дожата". Нет вывода, приведен лишь пример, хоть и подходящий. Голый пример обрывает рассуждение. Надо сопровождать пример коротеньким выводом, например, таким:
Так, в поэме Некрасова “Русские женщины,” жёны декабристов не оставили мужей в беде и отправились за ними в ссылку. Значимость такой поддержки невозможно переоценить. |
Грамматика:
Также писатель показал, что участие Надежды в его судьбе помогла герою: “Без неё я так и остался бы разваренной картошкой”. |
Речь:
Далее В.Астафьев рассказывает о размышлениях Степана: “Как теперь быть”, “что делать?”… Также писатель показал, что участие Надежды в его судьбе помогла герою: “Без неё я так и остался бы разваренной картошкой”. |
Далее В.Астафьев рассказывает о размышлениях Степана: “Как теперь быть”, “что делать?”… Также писатель показал, что участие Надежды в его судьбе помогла герою: “Без неё я так и остался бы разваренной картошкой”. |