Запомни!
Почему важно не судить людей по первому впечатлению?
-
Текст: (1)Несколько лет назад мой знакомый, Юри
(1)Несколько лет назад мой знакомый, Юрий Сергеевич М., проводил отпуск на Черноморском побережье Кавказа. (2)С ним путешествовал его сын Серёжа, кудрявый романтический мальчик, жаждущий приключений, вылитый «маленький принц» из сказки Сент-Экзюпери.
(3)Впервые предоставленные самим себе, мужчины «ударились в разгул». (4)Сколько было съедено чебуреков, персиков, мороженого! (5)Сколько раз было схожено в кино, езжено на катере! (6)Естественно, они порастратились. (7)Впрочем, отпуск всё равно подходил к концу, пора было уезжать домой, в Москву, — в Сухуми (последнем пункте маршрута) Юрий купил два билета на самолёт, и ещё у него осталась скромная сумма, достаточная для того, чтобы прожить оставшиеся дни — без особых излишеств.
(8)Но случилось так, что накануне отъезда у Юрия вытащили из кармана бумажник, в котором были почти все оставшиеся деньги, а главное — билеты на самолёт. (9)Юрий оказался в сложном положении: в чужом городе, с ребёнком, без денег, без билетов, без единой знакомой души; по карманам он нашарил какую-то мелочь, сущие пустяки.
(10)Решил подъехать на аэродром, чтобы заранее восстановить хотя бы билеты, номера которых он знал. (11)Серёжа настоял, чтобы ехать в такси, — по его представлениям, ехать на аэродром можно было только так. (12)Однако на такси до аэродрома и назад денег не хватало. (13)«Обратно — автобусом», — согласился Серёжа. (14)Взяли такси. (15)По дороге Юрий разговорился с шофёром, рассказал о своей неприятности. (16)Тот выслушал его с сочувствием и предложил: «(17)Если негде будет ночевать — поезжай ко мне». (18)Юрий поблагодарил водителя, но отказался: номер в гостинице был оплачен вперёд. (19)Шофёр всё-таки назвал себя и дал адрес. (20)Юрий записал его на папиросной коробке и забыл о нём.
(21)А с билетами ничего не получилось. (22)Девушка в окошке потребовала, чтобы Юрий внёс полную стоимость билетов. (23)Обескураженный, за руку с мальчиком, вернулся он на площадь перед аэровокзалом. (24)До ближайшего автобуса в город ждать было ещё порядочно.
(25)Юрий сел на скамью, посадил рядом с собой Серёжу, положил его голову к себе на плечо; тот мгновенно уснул. (26)Кругом стояла бархатная, тёплая, звеневшая цикадами южная ночь; непривычные конфигурации созвездий ярко выделялись на чёрном небе. (27)А Юрий задумался: о том, как много «чужих», неспособных, неготовых помочь друг другу.
(28)Недалеко от скамейки, где они сидели, остановилась легковая машина.
(29)Спустя некоторое время её передняя дверца открылась, и вышел человек в тёмном. (30)Осторожными, крадущимися шагами он подошёл к скамейке и остановился, пристально разглядывая сидящих. (31)Юрию стало не по себе. «(32)Грабитель? — подумал он. — (33)Вряд ли. (34)А впрочем, пусть грабит. (35)Взять-то у меня сейчас нечего». (36)На всякий случай он восстановил в памяти рекомендации по самообороне в случае внезапного нападения, преподанные ему когда-то в кружке самбо.
(37)Человек подошёл ближе.
— (38)Это вы? — спросил он с грузинским акцентом.
— (39)Это я, — ответил Юрий. — (40)А что вам надо?
—(41)Ой, как я рад, что это вы! (42)Я — Ираклий Пимениди, не узнали?
(43)Я вас сегодня в такси возил, помните?
— (44)Конечно, помню, — приходя в себя, сказал Юрий.
— (45)Ну как, вам билеты восстановили?
— (46)Нет, предложили купить новые.
(47)Ираклий пощёлкал языком:
— (48)Ай-яй, беда какая! (49)И что будете делать?
— (50)Пока не знаю — что-нибудь придумаю.
(51)Ираклий самую малость поколебался и спросил:
— (52)Сорок рублей хватит?
(53)Он полез в карман, вынул и протянул Юрию четыре десятки. (54)Тот
был ошеломлён более, чем благодарен.
— (55)Почему вы мне верите? — спросил он.
— (56)Очень просто — смотрю: человек — и верю.
— (57)Честное слово, я сразу же вышлю деньги!
— (58)Не надо честное слово, — сказал Ираклий. — (59)Садись в такси,
поедем. (60)Мальчика жалко, совсем спит...
(61)Вернувшись в Москву, Юрий, конечно, в тот же день первым делом отослал деньги, а в ответ получил следующее письмо: «(62)Уважаемый Юрий Сергеевич!
(63)Пишет вам сестра Ираклия, так как его несколько дней не будет дома. (64)Мы все очень рады, что вы выслали деньги, то есть, простите, рады не за деньги, а за вашу честность. (65)Был у нас такой случай. (66)Наш старший брат одолжил 200 рублей одному приезжему. (67)Однако этот человек не только не отдал деньги, но даже не признал брата, когда тот поехал к нему за деньгами. (68)А теперь, когда будете в Сухуми, обязательно приезжайте к нам. (69)Мы всегда рады людям с добрым и честным сердцем. (70)До свидания».
(71)Юрий прочёл письмо, перечёл, и ему стало стыдно. (72)За размышления о «чужих», за свою готовность к самообороне там, на скамье у аэровокзала. (73)Да мало ли ещё за что! (74)Ираклий, давая ему деньги, прекрасно знал историю с тем приезжим. (75)Знал — и всё-таки дал. (76)Сумел пренебречь «суровыми уроками жизни». «(77)Смог бы я так поступить? — спросил себя Юрий и честно ответил: — (78)Не знаю».
(По И. Грековой*)
* И. Грекова — литературный псевдоним; настоящее имя — Елена Сергеевна Вентцель (1907–2002) — советский математик, автор учебников по теории вероятностей и исследованию операций, русский прозаик, доктор технических наук, профессор.
Размышляя над проблемой, автор описывает тревожные мысли отчаянного Юрия, когда рядом с ним остановился неизвестный автомобиль: «Грабитель? — подумал он. — Вряд ли. А впрочем, пусть грабит. Взять-то у меня сейчас нечего». Эти слова демонстрируют, что сперва герой предположил, что возле него кто-то недоброжелательный, однако человек оказался его знакомым, который помог и поддержал.
Кроме того, Грекова утверждает, что водитель знал, что бывают другие ситуации, когда люди относятся к его действиям неблагодарно: «Ираклий, давая ему деньги, прекрасно знал историю с тем приезжим. Знал — и всё-таки дал». Этот пример показывает, что нельзя судить о человеке по чужому плохому опыту, так как он может оказаться лучше.
Таким образом, примеры строятся на отношениях уступки. Они помогают понять, что первое впечатление бывает обманчивым, и нужно давать шанс незнакомцам. Юрий и Ираклий смогли довериться друг другу, несмотря на страх и подозрения.
Автор считает, что важно не судить людей по первому впечатлению, так как они могут оказаться доброжелательными.
Я согласен с позицией автора и думаю, что необходимо помогать нуждающимся, даже если о них мало известно. Для аргументации своей позиции обращусь к литературе. В произведении А. И. Куприна «Чудесный доктор» описывается история, где отец потерял место работы и его семья заболела. Однажды он ходил по улице и считал, что всё потеряно, однако он наткнулся на доктора, которому рассказал свою проблему. После чего специалист назначил им лекарства и дал денег. Спустя некоторое время отец вновь нашёл работу и семья выздоровела. Они были искренне благодарны доктору. Этот аргумент показывает, что важно бескорыстно помогать людям.
В заключение хотелось бы отметить, что стоит давать незнакомцам шанс.
Здравствуйте, Никита!
В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2026 ваша работа оценивается следующим образом.
К1 - Отражение позиции автора по указанной проблеме: + 1 балл
Позиция автора сформулирована верно.
K2 - Комментарий к позиции автора: + 2 балла
Пример 1 в сочинении указан, пояснен.
Пример 2 в сочинении указан, пояснен.
Взаимосвязь между примерами указана неверно.
Таким образом, примеры строятся на отношениях уступки. Они помогают понять, что первое впечатление бывает обманчивым, и нужно давать шанс незнакомцам. Юрий и Ираклий смогли довериться друг другу, несмотря на страх и подозрения. |
Между выбранными Вами примерами связь не уступка, а противопоставление, так как это разные взгляды разных людей. Юрий с подозрением отнесся к подъехавшему человеку (и в тексте говорится, что он не уверен, что смог бы «пренебречь» суровыми уроками жизни), а Ираклий, напротив, помог практически незнакомцу. Если бы у Вас первый пример был о том, как старший брат Ираклия помог неблагодарному приезжему, потому что посчитал нужным, а Ираклий, несмотря на то что знал об этом, все равно тоже помогает приезжему – была бы уступка.
K3 - Собственное отношение к позиции автора: + 2 балла
Отношение к позиции автора сформулировано и обосновано. Приведен пример-аргумент.
K4 - Фактическая точность речи: + 1 балл
Однажды он ходил по улице и считал, что всё потеряно, однако он наткнулся на доктора, которому рассказал свою проблему. |
В тексте было не так: герой сидел в парке на скамейке и думал о самоубийстве, когда его отвлек вопрос человека, подошедшего к этой же скамейке.
K5 - Логичность речи: + 1 балл
Кроме того, Грекова утверждает, что водитель знал, что бывают другие ситуации, когда люди относятся к его действиям неблагодарно. Этот пример показывает, что нельзя судить о человеке по чужому плохому опыту, так как он может оказаться лучше. |
Ситуация, о которой знал водитель, относилась действительно к чужому негативному опыту, почему же тогда в первом предложении вы пишете «к его действиям»? О его действиях и неблагодарной реакции на них мы ничего из текста не знаем.
В заключение хотелось бы отметить, что стоит давать незнакомцам шанс. |
Предложение не является логическим заключением работы.
K6 - Соблюдение этических норм: + 1 балл
K7 - Соблюдение орфографических норм: + 3 балла
K8 - Соблюдение пунктуационных норм: + 2 балла
Они помогают понять, что первое впечатление бывает обманчивым, и нужно давать шанс незнакомцам. |
Лишняя запятая при однородном соподчинении придаточных
K9 - Соблюдение грамматических норм: + 2 балла
В произведении А. И. Куприна «Чудесный доктор» описывается история, где отец потерял место работы и его семья заболела. |
Союз «где» нужно заменить на «в которой»
После чего специалист назначил им лекарства и дал денег. |
Необоснованная парцелляция (у Вас придаточная часть, начинающаяся с союза «после чего» выделена в самостоятельное предложение).
K10 - Соблюдение речевых норм: + 0 баллов
Размышляя над проблемой, автор описывает тревожные мысли отчаянного Юрия, когда рядом с ним остановился неизвестный автомобиль |
Смешение паронимов: вместо отчаянного должно быть отчаявшегося.
Кроме того, Грекова утверждает, что водитель знал, что бывают другие ситуации, когда люди относятся к его действиям неблагодарно. |
Предложение неудачно сформулировано: непонятно, причем тут «его действия»; «бывают ситуации» - о редком, случайном, «люди относятся» - о постоянном.
Этот пример показывает, что нельзя судить о человеке по чужому плохому опыту, так как он может оказаться лучше. |
Ошибка в построении предложения с личным местоимением: «он» относится к слову «опыт», а не к «человек»
Автор считает, что важно не судить людей по первому впечатлению, так как они могут оказаться доброжелательными. |
Слово недостаточно точно отражает ситуацию, задавая слишком узкий регистр оценки. Возможно, лучше было бы написать более развернуто.
В произведении А. И. Куприна «Чудесный доктор» описывается история, где отец потерял место работы и его семья заболела. |
Слово «описывается» не подходит к «история». История может рассказываться, например.
Слово «место» лишнее.
Однажды он ходил по улице и считал, что всё потеряно. |
Ходил и считал – логически неоднородные понятия.
Подведем итоги. Представленная работа свидетельствует о знании формата сочинения, его композиции и содержании. Вы верно определили позицию автора и подобрали корректные примеры для ее подтверждения. Из наиболее заметных недочетов отметим речевые, грамматические и логические ошибки (смешение паронимов, нарушение лексической сочетаемости, некорректное построение сложных предложений), поэтому главная наша рекомендация – внимательнее отнестись к тому, как Вы выражаете мысль. Возможно, во время подготовки к экзамену Вам будет полезно чтение получившегося сочинения вслух, внимательное прослушивание аудиозаписи с этим чтением. Удачи!