Не путайте:
- Идти – прийти.
- Долина – равнина.
- Худший – лучший.
- Шествовать – шефствовать.
- Обаяние – обоняние.
- Эскалатор – Экскаватор.
- Хвастливый – хвостатый.
- Макать – вымокнуть.
- Расцвести – рассвести,
- Расцвет – рассвет.
Что побеждает чело возвращаться на малую родину
-
Текст: В. Н. Крупин. О малой родине(1)Уже давно меня никуда не тянет, только на родину, в милую Вятку, и в Святую землю. (2)Святая земля со мною в молитвах, в церкви, а родина... родина тоже близка. (3)И если в своем родном селе, где родился, вырос, откуда ушел в армию, в Москву, бываю все-таки часто, то на родине отца и мамы не был очень давно. (4)И однажды ночью, когда стиснуло сердце, понял: надо съездить. (5)Испугался, что вскоре не смогу одолеть трудностей пути: поездов, автобусов, пересадок. (6)Надо ехать, надо успеть. (7)Туда, где был счастлив, где родились и росли давшие мне жизнь родители. (8)Ведь и отцовская деревня Кизерь, и мамина Мелеть значили очень много для меня. (9)Они раздвинули границы моего детства, соединили с родней, отогнали навсегда одиночество; в этих деревнях я чувствовал любовь к себе и отвечал на нее любовью.
(10)Нынче летом, выскочив на несколько дней в Вятку, я сорвался вдруг и кинулся на автовокзал, взял билет до Уржума, бывшего уездного, ныне районного города. (11)А там надо было одолеть восемнадцать километров до родины отца, а оттуда ехать до Малмыжа, тоже райцентра, там переправиться через Вятку и добраться до родины матери. (12)Все эти пространства я надеялся одолеть кавалерийским наскоком.
(13)Стояла жара. (14)Она пришла после дождей, и ее сопровождало сильное парение от разогретой влажной земли. (15)Срывались краткие грозы. (16)Страшно сказать: я не был в Уржуме тридцать пять лет, а тогда приезжал, когда писал «Ямщицкую повесть». (17)Это был мой поклон дедам-ямщикам, которые своими трудами нажили состояние, за что их большевики спровадили в Нарымский край. (18)Но и эта боль опять же давно улеглась, а состояние — двухэтажный каменный дом, выстроенный на огромную (десять дочерей, один сын) семью, — хотелось навестить. (19)Именно в этот дом я приезжал совсем мальчишкой к деду в то лето, когда у него гостила городская дочь, моя тётка, с детьми. (20)Дедушке по возвращении из сибирской ссылки разрешили жить в крохотной комнате внизу, хотя дом стоял пустым, а городским гостям из милости выделили комнаты на втором этаже. (21)В то лето, после девятого класса, я работал на комбайне помощником, а как раз пошли дожди, уборка остановилась, и я стал проситься навестить городскую родню.
(22)Отец одобрил мой порыв. (23)Он как-то даже вдохновился: сел, на тетрадном листке начертил схему, как дойти от пристани на Вятке до его деревни. (24)Вообще он был молчалив, мало говорил с нами, иногда даже забывал, кто из нас в какой класс перешёл. (25)Идет на сенокос, широко шагает, мы вприпрыжку за ним. (26)Но о своем детстве говорил как о сказочном. (27)Как они катались с гор на ледянках, какие были ярмарки, какие лошади в ночном, как неслась по Казанскому тракту почта, какая была добрая бабушка Дарья, как его баловали его десять сестер. (28)Отец договорился со знакомым шофером, который довёз меня до пристани Аргыж; на ней я купил билет в четвертый класс парохода «Чуваш-республика». (29)Ближе к ночи он показался из-за поворота, вскоре, гудя и дымя, причалил к мокрому дебаркадеру. (30)На пароходе я был впервые в жизни. (31)Всю ночь восторженно бродил по нему. (32)Он казался огромным. (33)Я был сельским и стеснительным, но мне ни разу не сказали, что куда-то нельзя входить, и я все смелее осваивал плывущее над водой пространство. (34)Как шумно и трудолюбиво вращались деревянные колеса в кипящей воде, как расступалась вода и долго-долго журавлиным клином торопилась за нами. (35)Подолгу стоял, и меня не выгоняли, в машинном отделении, смотрел, как взмывал и опускался громадный шатун, вращающий толстенный, залитый янтарным маслом стальной вал; именно на него по бокам были надеты старательные колеса. (36)Мне очень хотелось помогать кочегару, чёрному, голому по пояс мужчине, но опять же постеснялся. (37)А ведь я уже знал устройство и трактора, и комбайна, но тут была такая неподступная громада!
(38)Мы шли против течения. (39)Была светлая, прохладная ночь, но я даже и поспать нигде не приткнулся, хотя у теплой необхватной трубы было место. (40)Стоял у влажных поручней, глядел то на близкий, то на отдаляющийся берег, на глинистые или песчаные берега, то травяные, то заросшие лесом, запрокидывал голову и смотрел на поворачивающиеся вместе с палубой звезды. (41)Из трубы летел освещаемый изнутри искрами дым, и иногда при крутом завороте он обдавал палубу и приятно согревал. (42)Часто то длинно, то коротко ревел пароходный гудок.
(43)На пристани Русский Турек, на рассвете, я выскочил и побежал, как объяснил мне отец, в гору. (44)«На горе кладбище, с него увидишь Кизерь».
(По В. Крупину)
* Владимир Николаевич Крупин (род. в 1941 г.) — писатель, сценарист и публицист.
Размышляя над вопросом, писатель стремится донести мысль о том, что время быстротечно и нужно успеть одолеть путь к отчему дому. Он говорит об острой тоске по семье и детству. Проследим, как в тексте раскрывается позиция автора по указанной проблеме.
В качестве примера В. Крупин рассматривает случай, когда рассказчик уже много лет не был на родине своих родителей и вдруг почувствовал, что «стиснуло сердце», и понял: «надо ехать, надо успеть». Он испугался, что скоро не сможет преодолеть путь. Этот пример показывает быстротечность времени и страх не успеть побывать в родных местах.
Продолжая размышлять над проблемой, автор акцентирует внимание на желании навестить дедовский дом и вспомнить рассказы отца о «сказочном детстве», ведь эти места очень много для него значили. Этот пример иллюстрирует тоску по дому, потребность в семейной памяти.
Эти примеры дополняют друг друга. Первый пример доказывает, что быстротечность времени тянет человека на родину, а второй, про тоску по дому, также способствует этому.
Трудно не согласиться с позицией автора в том, что каждого человека хотя бы раз тянуло на родину. Так, в произведении И. А. Гончарова «Обломов» главного героя сильно влечет домой. В этом месте было тепло, вкусно и спокойно. Он тоскует не по самой деревне, а по ушедшему счастью, которое с ней связано. Автор показывает, что малая родина остаётся в сердце человека как образ потерянного рая.
Таким образом, человека тянет на родину страх не успеть еще раз побывать в отчим доме и любовь к своей семье.
Здравствуйте, Оксана!
В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2026 ваша работа оценивается следующим образом.
К1 - Отражение позиции автора по указанной проблеме: + 1 балл
Позиция автора сформулирована верно.
K2 - Комментарий к позиции автора: + 0 баллов
Пример 1 в сочинении указан, не пояснен.
Он испугался, что скоро не сможет преодолеть путь. Этот пример показывает быстротечность времени и страх не успеть побывать в родных местах. |
Недостает пояснения, чем именно вызван был его страх.
Пример 2 в сочинении указан, не пояснен.
Продолжая размышлять над проблемой, автор акцентирует внимание на желании навестить дедовский дом и вспомнить рассказы отца о «сказочном детстве», ведь эти места очень много для него значили. Этот пример иллюстрирует тоску по дому, потребность в семейной памяти. |
Недостает пояснения: после примера сразу делаете вывод, совпадающий с частью ПА, а самого пояснения нет.
Вследствие того, что не зачтены пояснения к примерам-иллюстрациям, балл за указание и анализ связи между примерами не ставится.
K3 - Собственное отношение к позиции автора: + 1 балл
Отношение к позиции автора сформулировано и обосновано. Приведен пример-аргумент, но он не полностью соотносится с проблемным вопросом.
Так, в произведении И. А. Гончарова «Обломов» главного героя сильно влечет домой. В этом месте было тепло, вкусно и спокойно. Он тоскует не по самой деревне, а по ушедшему счастью, которое с ней связано. Автор показывает, что малая родина остаётся в сердце человека как образ потерянного рая. |
Герой не возвращается на малую родину и даже не пытается это сделать – а проблемный вопрос об этом.
K4 - Фактическая точность речи: + 1 балл
K5 - Логичность речи: + 1 балл
Первый пример доказывает, что быстротечность времени тянет человека на родину, а второй, про тоску по дому, также способствует этому. |
Таким образом, человека тянет на родину страх не успеть еще раз побывать в отчим доме и любовь к своей семье. |
K6 - Соблюдение этических норм: + 1 балл
K7 - Соблюдение орфографических норм: + 2 балла
| «надо ехать, надо успеть» |
Должна быть заглавная буква в начале цитаты.
Таким образом, человека тянет на родину страх не успеть еще раз побывать в отчим доме и любовь к своей семье. |
В отчЕм.
K8 - Соблюдение пунктуационных норм: + 3 балла
K9 - Соблюдение грамматических норм: + 3 балла
K10 - Соблюдение речевых норм: + 2 балла
В качестве примера В. Крупин рассматривает случай, когда рассказчик уже много лет не был на родине своих родителей и вдруг почувствовал, что «стиснуло сердце», и понял: «надо ехать, надо успеть». |
Слово «случай» не совсем подходит по контексту.
| Первый пример доказывает, что быстротечность времени тянет человека на родину, а второй, про тоску по дому, также способствует этому. Трудно не согласиться с позицией автора в том, что каждого человека хотя бы раз тянуло на родину. |
повтор
Подведем итоги. Работа демонстрирует знание формата сочинения, его структуры. Верно определена позиция автора и правильно подобраны поясняющие ее примеры. Основным недочетом работы является недостаточность анализа в комментарии, который выглядит как косвенное цитирование текста плюс вывод (который повторяет часть уже сформулированной позиции автора), а между этим выводом и примером должно быть еще Ваше пояснение этой ситуации, ее анализ. Кроме того, бросаются в глаза логические скачки, дублирование мысли и в то же время избыточность «подводящих слов». Рекомендуем обратить внимание на эти моменты. Удачи!