Не путайте:
- Идти – прийти.
- Долина – равнина.
- Худший – лучший.
- Шествовать – шефствовать.
- Обаяние – обоняние.
- Эскалатор – Экскаватор.
- Хвастливый – хвостатый.
- Макать – вымокнуть.
- Расцвести – рассвести,
- Расцвет – рассвет.
Важно! При проверке на нашем сайте сервис автоматической проверки "Афина" не используется. Сочинения проверяют только люди, высококвалифицированные эксперты, прошедшие дополнительное обучение на "Могу писать". Работы проверяются без привлечения нейросетей. Этим обусловлена наша цена.
Как природа влияет на человека?
-
Текст: (1)Ни один листик не шевелился кругом, а(1)Ни один листик не шевелился кругом, а их были миллиарды, и каждый был насквозь пронизан светом и теплом. (2)Под ногами шуршали жёсткие иглы травы, пробившейся сквозь многолетнюю сухую листву, по которой мягко и странно было идти, точно под нею были упругие и сильные пружины. (З)Пахло листвою, мхом и грибной сыростью. (4)Впереди, позади, по сторонам был лес: зелёное море листьев, веток, мхов, могучих стволов; и золотым дождём сеялись повсюду солнечные лучи, как будто звучащие какой-то неслышимой благодатной музыкой. (5)Кругом торжественная, таинственная тишина, и тишине этой не мешали далёкое звонкое кукование кукушки, чуть слышный стук дятла, долетавший откуда-то снизу, из невидимого в чаще глубокого сырого оврага, и непрестанное, дружное рабочее гудение миллионов насекомых, ползавших, скакавших и летавших в траве, по деревьям, на освещённых ярким солнцем и отблеском голубого неба полянах.
(6)Жизнь, крепкая и упорная, как рост векового дуба, была вокруг, и от каждого едва видного жучка, хлопотливо ползущего куда-то вверх по стеблю, веяло твёрдым знанием чего-то своего — мудрого, серьёзного и нужного.
(7)Студент Веригин, ещё очень молодой человек, с сухими и широкими плечами, за которыми торчало тонкое дуло ружья, в высоких сапогах и полинялой розовой рубахе, один шёл по лесу, широко шагая, приглядываясь и прислушиваясь ко всему. (8)Из-под старой студенческой фуражки курчавились очень светлые и жёсткие волосы, серые глаза смотрели уверенно и прямо, но по тому, как пристально он всматривался в зелёную чащу и как старался не сбиться с едва намеченной тропки, местами совсем пропадавшей в кустах, было видно, что в лесу он человек новый, не знает его и бессознательно боится этой зелёной глубины.
(9)На опушке большой поляны Веригин остановился, (10)Здесь было так много солнца и трава была такая яркая, что глазам и радостно, и больно было глядеть.
(11)Веригину захотелось лечь на траву и растянуться так, чтобы каждым атомом своего существа впитывать в себя тепло и свежесть этой удивительной первобытной земли.
(12)Он лёг на спину, раскинул руки и ноги, будто в самом деле хотел захватить побольше земли, и закрыл глаза, сразу погрузившись в какой-то светлый золотистый мрак и тихую, гудящую и жужжащую музыку. (13)Веки закрытых глаз сами собой трепетали под тёплым светом, от кончиков ног по спине до затылка тянулась и обволакивала всё тело сладкая ленивая истома, а в ушах непрерывно стояла эта музыка и то сливалась в одну густую дрожащую, точно мёдом налитую, ноту, то распадалась на целый хор каких-то потрескивающих, позванивающих и шепчущих звуков. (14)Иногда над самым ухом что-то заводило свою особливую песенку, и тогда казалось, что это кто-то подкрался к нему, смотрит из-за густой травы зелёными лесными глазами и говорит что-то одно и то же, очень важное и серьёзное на своём непонятном, нечеловеческом языке.
(15)Какие-то ленивые и смутные мысли наплывали и тянулись в голове без конца.
(16)Лес, лес... — машинально думал Веригин. — (17)В конце концов, и в самом деле, всё чепуха, а самое главное, единственно нужное — это лес, земля, небо и солнце!.. (18)Лес!.. (19)Кажется, прислушаться получше — и поймёшь что-то... (20)Лес!.. (21)Отчего это каждый человек, как только попадёт в лес или поле, начинает думать и говорить, что вся его жизнь была ошибкой и настоящее счастье только здесь, среди природы, в простом, немудрствующем существовании?.. (22)И ведь каждый знает, что не проживёт здесь и трёх дней!.. (23)Проклинаем культуру, ругаем людей, а сами жить без них не можем!.. (24)Странно, есть тут какое-то недоразумение!.. (25)Ведь вот как ясно чувствуешь, что счастье где-то здесь, близко, а поймать его не можешь. (26)И поймаешь, а не удержишь, и скучно, и тянет к людям, городам!.. (27)Мы думаем, что природа — это только дачное удовольствие, и когда смотрим на какую-нибудь козявку, то уверены, что нам до неё, в сущности, никакого дела нет!.. (28)Мы, эгоисты, углубились в своё человеческое, а природу только снисходительно допускаем!..»
(29)Веригин подобрал сумку, вскинул на плечо ружьё и отдохнувшими лёгкими ногами зашагал дальше...
(З0)Уже все деревья были облиты радостным золотистым светом, и роса блестела тысячами искрящихся бриллиантов, когда Веригин, задумчиво шедший по лесу, вдруг остановился.
(31)Робкими и мелкими шажками, пробираясь по полянке, ковылял перед ним серый зайчик. (32)Его непомерно длинные уши были плотно прижаты к спине и нервно шевелились, сзади торчал куцый хвостик, и казалось, что заяц нарочно стал на четвереньки.
(ЗЗ)Было у Веригина невольное движение за ружьём, но что-то остановило его, и, затаив дыхание, неподвижно стоя, он смотрел, что будет делать забавный зверёк.
(34)Выбравшись на середину поляны, заяц сел и осторожно вытянулся, высоко подняв над головой длинные уши и прижав к беловатому животику короткие передние лапки. (35)С минуту он чутко прислушивался, чуть заметно поворачивая уши из стороны в сторону. (З6)Веригину было видно, как часто-часто дрожит его нежный носик, принюхиваясь к подозрительным запахам. (37)Но Веригин стоял за деревом, не на ветру.
(38)В лесу уже повсюду звенел и трещал птичий гомон. (39)Листья и трава прозрачно золотились в свету. (40)Небо было чисто и ясно — ни одного облачка!
(41)3аяц шевельнулся. (42)Он, должно быть, убедился, что никого нет кругом и никакая опасность ему не угрожает. (43)На минутку он даже как-то осел, выставив животик и зажмурившись от удовольствия. (44)И вдруг, неожиданно сорвавшись с места, прыгнул, перекувырнулся, растянулся в траве и завертелся колесом.
(45)Было так зелено, так светло, так радостно кругом. (46)3аяц, как сумасшедший, прыгал, скакал, махал лапками, кувыркался через голову. (47)Он, очевидно, ошалел от радости светлого утра и полной безопасности.
(48)Веригин едва не расхохотался, глядя на его ужимки и прыжки. (49)Бедный, безобидный, самый загнанный из всех, зверёк был и смешон, и трогателен в своей наивной, кроткой радости, не подозревая, что кто-то стоит за деревом.
(50)Вдруг он остановился, стал на задние лапки и замер, мгновенно превратившись в олицетворённый испуг. (51)Уши торчком, глаза настороже и часто-часто дрожащий носик.
(52)Гулкий выстрел раздался где-то вдали и прокатился по лесу. (53)Испуганный заяц отчаянным скачком бросился в кусты.
(По М. П. Арцыбашеву*)
* Михаил Петрович Арцыбашев (1878-1927) — русский писатель, драматург, публицист.
20.11.2025 13:00:39
Автор: Иван Панюгин
Как природа влияет на человека? Такой вопрос можно задать, прочитав текст Михаила Петровича Арцыбашева о лесной прогулке студента Веригина. Какой же ответ дает сам писатель?
Позиция автора ясна, она заключена в размышлениях молодого человека, когда тот беззаботно лежал на траве (предложения 21, 25). Человек на природе чувствует себя счастливым. Как писатель приходит к такому заключению?
М.П. Арцыбашев рассказывает о походе студента в лес. Сначала Веригин “пристально всматривается в зеленую чащу”, потому что природа была ему незнакома. Он боится сойти с едва заметной тропинки, чтобы не заблудиться. В этом эпизоде герой боится неизвестности леса, поэтому не может увидеть в нем источник красоты и найти повод для счастья.
Затем студент выходит на красивую поляну, ярко освещенную солнцем. При виде всего этого Веригин чувствует радость и тепло на душе. Он ложится на траву и словно “сливается” с окружающей обстановкой: “Он лег на спину, раскинул руки и ноги, будто в самом деле хотел захватить побольше земли, и закрыл глаза, сразу погрузившись в какой-то естественный золотистый мрак и тихую жужжащую музыку”. Герой испытывает чувство радости после того, как сблизился с природой и увидел ее красоту.
Приведенные эпизоды противопоставлены друг другу. В первом примере Студент Веригин испытывает волнение, потому что лес ему незнаком. Во втором же эпизоде герой погружается в живой мир леса, видит красоту природы и испытывает радость при ее виде.
Я согласен с мнением М.П. Арцыбашева о том, что природа делает человека счастливым. Это чувство испытывал и я в свои школьные годы. Мы каждый день всем классом ходили на прогулки в лес, который находился рядом со школой. На свежем воздухе беззаботно играли и общались. Затем мы, довольные и счастливые, возвращались обратно в школу. Эти приятные моменты из жизни я часто вспоминаю с особым теплом. Таким образом, природа способна пробудить в человеке радость, каким бы незнакомым и чужим не казался мир на первый взгляд.
Позиция автора ясна, она заключена в размышлениях молодого человека, когда тот беззаботно лежал на траве (предложения 21, 25). Человек на природе чувствует себя счастливым. Как писатель приходит к такому заключению?
М.П. Арцыбашев рассказывает о походе студента в лес. Сначала Веригин “пристально всматривается в зеленую чащу”, потому что природа была ему незнакома. Он боится сойти с едва заметной тропинки, чтобы не заблудиться. В этом эпизоде герой боится неизвестности леса, поэтому не может увидеть в нем источник красоты и найти повод для счастья.
Затем студент выходит на красивую поляну, ярко освещенную солнцем. При виде всего этого Веригин чувствует радость и тепло на душе. Он ложится на траву и словно “сливается” с окружающей обстановкой: “Он лег на спину, раскинул руки и ноги, будто в самом деле хотел захватить побольше земли, и закрыл глаза, сразу погрузившись в какой-то естественный золотистый мрак и тихую жужжащую музыку”. Герой испытывает чувство радости после того, как сблизился с природой и увидел ее красоту.
Приведенные эпизоды противопоставлены друг другу. В первом примере Студент Веригин испытывает волнение, потому что лес ему незнаком. Во втором же эпизоде герой погружается в живой мир леса, видит красоту природы и испытывает радость при ее виде.
Я согласен с мнением М.П. Арцыбашева о том, что природа делает человека счастливым. Это чувство испытывал и я в свои школьные годы. Мы каждый день всем классом ходили на прогулки в лес, который находился рядом со школой. На свежем воздухе беззаботно играли и общались. Затем мы, довольные и счастливые, возвращались обратно в школу. Эти приятные моменты из жизни я часто вспоминаю с особым теплом. Таким образом, природа способна пробудить в человеке радость, каким бы незнакомым и чужим не казался мир на первый взгляд.
Количество слов - 300
Рецензент: Полина Крыжевич
Здравствуйте, Иван! Ваше сочинение оценено следующим образом:
К1 - Отражение позиции автора по указанной проблеме: + 1 балл
Позиция автора отражена верно.
K2 - Комментарий к позиции автора: + 3 балла
Пример 1 указан (настороженность Веригина) указан и пояснен.
Пример 2 (чувство радости, испытанное героем) указан и пояснен.
Смысловая связь (противопоставление) названа и проанализирована.
K3 - Собственное отношение к позиции автора: + 1 балл
Есть согласие с авторской позицией и примера-аргумент, однако нет собственных тезисов, объясняющих, почему вы тоже думаете, что природа может осчастливить человека.
K4 - Фактическая точность речи: + 1 балл
K5 - Логичность речи: + 1 балл
Указанные вами предложения содержат информацию не только о том, что природа может осчастливить человека, но и о том, что людям недостаточно простого слияния с природой. Поэтому содержание этих предложений вступает в противоречие с тем, что вы написали в следующем.
Вывод должен представлять собой отдельный абзац.
K6 - Соблюдение этических норм: + 1 балл
K7 - Соблюдение орфографических норм: + 2 балла
Слово должно быть со строчной буквы.
Каким бы чужим НИ казался (придаточное с уступительным значением).
K8 - Соблюдение пунктуационных норм: + 3 балла
K9 - Соблюдение грамматических норм: + 3 балла
K10 - Соблюдение речевых норм: + 0 баллов
Неточное словоупотребление слово "заключена" (удачнее: позиция автора выражена/отражена). Не следует также перескакивать из одного времени в другое (последняя часть предложения в прошедшем времени, а вторая, несмотря на наличие причастия в прошедшем времени, все же в настоящем, потому что вы констатируете некий факт).
Повтор.
Снова переходите из одного времени в другое.
У слова "сблизиться" есть значение "вступать в близкие отношения". Метафорически так можно сказать и об отношениях человека с природой, но в дальнейшем советую быть аккуратнее с выбором слов и применением средств выразительности.
Нарушение лексической сочетаемости. Неточное употребление слова "погрузиться": можно погрузиться в какое-то чувство или состояние (в воспоминания, работу).
Иван, вы написали неплохое сочинение - приятно видеть ваше упорство! Чтобы улучшить результат, рекомендую вам следующее:
а) Будьте очень внимательны при использовании слов; сверяйтесь со словарем, прежде чем выбрать то или иное выражение.
б) Больше времени уделяйте чтению и анализу текста. Перед тем как выбирать эпизоды для анализа, проследите движение авторской мысли. Ведь текст Арцыбашева не только о счастье, которое природа дарит человеку, верно? Если бы вы более тщательно подошли к осмыслению текста, ваше сочинение получилось бы более глубоким, а еще вы бы избавились от необходимости повторять одно и то же несколько раз. Помните: чтобы сформулировать позицию автора и выбрать из фрагмента два эпизода, нужно понять весь текст!
Удачи!
К1 - Отражение позиции автора по указанной проблеме: + 1 балл
Позиция автора отражена верно.
K2 - Комментарий к позиции автора: + 3 балла
Пример 1 указан (настороженность Веригина) указан и пояснен.
Пример 2 (чувство радости, испытанное героем) указан и пояснен.
Смысловая связь (противопоставление) названа и проанализирована.
K3 - Собственное отношение к позиции автора: + 1 балл
Есть согласие с авторской позицией и примера-аргумент, однако нет собственных тезисов, объясняющих, почему вы тоже думаете, что природа может осчастливить человека.
K4 - Фактическая точность речи: + 1 балл
K5 - Логичность речи: + 1 балл
| Позиция автора ясна, она заключена в размышлениях молодого человека, когда тот беззаботно лежал на траве (предложения 21, 25). Человек на природе чувствует себя счастливым. |
| Эти приятные моменты из жизни я часто вспоминаю с особым теплом. [абзац] Таким образом, природа способна пробудить в человеке радость, каким бы незнакомым и чужим не казался мир на первый взгляд. |
K6 - Соблюдение этических норм: + 1 балл
K7 - Соблюдение орфографических норм: + 2 балла
| В первом примере Студент Веригин испытывает волнение, потому что лес ему незнаком. |
| Таким образом, природа способна пробудить в человеке радость, каким бы незнакомым и чужим не казался мир на первый взгляд. |
K8 - Соблюдение пунктуационных норм: + 3 балла
K9 - Соблюдение грамматических норм: + 3 балла
K10 - Соблюдение речевых норм: + 0 баллов
| Позиция автора ясна, она заключена в размышлениях молодого человека, когда тот беззаботно лежал на траве (предложения 21, 25). |
| Позиция автора ясна, она заключена в размышлениях молодого человека, когда тот беззаботно лежал на траве (предложения 21, 25). Человек на природе чувствует себя счастливым. |
| Сначала Веригин “пристально всматривается в зеленую чащу”, потому что природа была ему незнакома. |
| Герой испытывает чувство радости после того, как сблизился с природой и увидел ее красоту. |
| В этом эпизоде [описывается, как] герой боится неизвестности леса, поэтому не может увидеть в нем источник красоты и найти повод для счастья. В первом примере [описывается, как] Студент Веригин испытывает волнение, потому что лес ему незнаком. Во втором же эпизоде [описывается, как] герой погружается в живой мир леса, видит красоту природы и испытывает радость при ее виде. |
| На свежем воздухе [мы] беззаботно играли и общались. |
Иван, вы написали неплохое сочинение - приятно видеть ваше упорство! Чтобы улучшить результат, рекомендую вам следующее:
а) Будьте очень внимательны при использовании слов; сверяйтесь со словарем, прежде чем выбрать то или иное выражение.
б) Больше времени уделяйте чтению и анализу текста. Перед тем как выбирать эпизоды для анализа, проследите движение авторской мысли. Ведь текст Арцыбашева не только о счастье, которое природа дарит человеку, верно? Если бы вы более тщательно подошли к осмыслению текста, ваше сочинение получилось бы более глубоким, а еще вы бы избавились от необходимости повторять одно и то же несколько раз. Помните: чтобы сформулировать позицию автора и выбрать из фрагмента два эпизода, нужно понять весь текст!
Удачи!
Баллы по критериям
К1 - Отражение позиции автора по указанной проблеме: 1
K2 - Пример 1: 1
K2 - Пример 2: 1
K2 - Анализ связи между примерами - 1: 1
К2 - Комментарий к позиции автора (общий): 3
K3 - Собственное отношение к позиции автора: 1
K4 - Фактическая точность речи: 1
K5 - Логичность речи : 1
K6 - Соблюдение этических норм: 1
K7 - Соблюдение орфографических норм : 2
K8 - Соблюдение пунктуационных норм : 3
K9 - Соблюдение грамматических норм: 3
K10 - Соблюдение речевых норм: 0
Итоговый балл - 16

