Запомни!
Пиши с двумя НН:
стеклянный, оловянный, деревянный, безымянный, желанный, священный, медленный, невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, нечаянный, отчаянный, окаянный, чванный, чеканный, жеманный, доморощенный, данный, решённый, купленный, казённый, пленённый, брошенный, лишённый, обиженный, смущённый, казнённый, конченное дело, побеждённый, рождённый, пеклеванный, недреманный, пущенный, окаянный.
Как важно замечать красоту окружающего мира в малом?
-
Текст: И. А. Ильин. Об игре(1)Одно мгновение живет мыльный пузырь… (2)Всего один краткий миг — и конец… (3)Радостный миг! (4)Светлое мгновение! (5)Но его надо создать и уловить, чтобы насладиться как следует; иначе все исчезнет безвозвратно. (6)О легкий символ земной жизни и человеческого счастья!
(7)Легкими стопами, тихими движениями, сдерживая дыхание надо приступать к этому делу: заботливо выбрать соломинку, непомятую, без внутренней трещины; осторожно, чтобы не раздавить ее, надо надрезать один конец и отвернуть ее стенки. (8)И потом бережно окунуть ее в мыльную муть, чтобы она вволю напилась и насытилась. (9)Главное — не волноваться и не раздражаться. (10)Все забыть, погасить все мысли и заботы. (11)Отпустить все напряженные мускулы. (12)И предаться легкому, душевному равновесию; ведь это игра…
(13)Теперь можно бережно извлечь соломинку, отнюдь не стряхивая ее и доверяя ей, как верному помощнику, затем набрать побольше воздуха, полную грудь… и тихо-тихо, чуть заметным скупым дуновением дать легчайший толчок рождению красоты.
(14)Вот он появился, желанный шарик, стал наполняться и расти…
(15)Не прерывать дыхания! (16)Бережно длить игру. (17)Ласково беречь рожденное создание. (18)Пусть покачивается чуть заметным ритмом на конце соломинки, пусть наполняется и растет.
(19)Вот так! (20)Разве не красиво? (21)Законченная форма. (22)Веселые цвета. (23)Все богаче и разнообразнее оттенки красок. (24)И внутри играющее круговое движение. (25)Шар все растет, все быстрее внутреннее кружение, все сильнее размах качания. (26)Целый мир красоты, законченный и прозрачный…
(27)А теперь создание завершилось. (28)Оно желает отделиться, стать самостоятельным и начать радостный и дерзновенный полет через пространства. (29)Бережным движением надо скользнуть соломинкой в сторону и отпустить воздушный шар на волю.
(30)О дерзновенно-легкий полет навстречу судьбе! (31)О миг беззаботного веселья!
(32)И вдруг — все погибло! (33)И веселое создание разлетелось брызгами во все стороны… (34)Ничего! Мы начнем сначала…
(35)«Что за ребячество?.. (36)Какой смысл в этой детской забаве?..»
(37)Да, это, конечно, «детская забава». (38)И все же — не только «детская» и не просто «забава». (39)Признаюсь: я с удовольствием предаюсь этой игре и многому научился при этом.
(40)Всякая красота, даже самомалейшая, даже самая бесцельная, так же, как и всякий радостный миг жизни, имеют большую непреходящую ценность. (41)Они смывают душевные огорчения, они несут нам легкое дыхание жизни и дают нам немножко счастья. (42)И мы можем быть уверены: ни один легкий, счастливый миг не пропал даром в человеческой жизни, а следовательно, и в мировой истории. (43)Совсем не надо ждать, чтобы легкая красота или этот счастливый миг сами явились и доложили нам о себе. (44)Надо звать их, создавать, спешить им навстречу. (45)И для этого годится всякая невинно-наивная игра, состоящая хотя бы из соломинки и мыла. (46)Так много легкого и красивого таится в игре и родится из игры. (47)Не отнимайте у взрослого человека игру: пусть играет и наслаждается. (48)В игре он отдыхает, делается радостнее, ласковее, добрее, становится как дитя.
(49)Но мгновение красоты посещает нас редко и гостит коротко. (50)Оно исчезает так же легко, как мыльный шарик. (51)Надо ловить его и предаваться ему, чтобы насладиться. (52)Легкой поступью приходит к нам красота, часто неожиданно, ненароком, по собственному почину. (53)Придет, осчастливит и исчезнет, повинуясь своим таинственным законам.
(54)Вот почему нам надо научиться внимать: с затаенным дыханием внимать природе вещей, чтобы вступить в ее жизненный поток и приобщиться к счастью природы и красоте мира. (55)А когда он настанет, этот радостный миг жизни, надо его беречь, ограждать, любить — все забыть и жить им одним, как замкнутым, кратковременным, но прелестным мирозданьицем. (56)Тогда нам остается только благодарно наслаждаться и в наслаждении красотой находить исцеление.
(57)Вот чему я научился у мыльного пузыря.
(По И. Ильину*)
* Иван Александрович Ильин (1883−1954) — русский философ, писатель и публицист.
26.02.2023 11:00:01
Автор: Яна Стрижкова
Как важно замечать красоту окружающего мира в малом? Именно эта проблема привлекла внимание автора текста И. А. Ильина.
Размышляя над проблемой, автор пишет о своих наблюдениях во время игры с мыльными пузырями. Автор с интересом рассматривает каждый шарик, его восхищают весёлые цвета, богатство и разнообразие переливающихся красок. В простой детской забаве И. А. Ильин смог разглядеть “целый мир красоты, законченный и прозрачный”. Этот пример позволяет нам понять, что даже привычные для нас вещи таят в себе нечто прекрасное, которое способно наполнить душу человека лёгкостью, радостными чувствами и эмоциями.
Далее И. А. Ильин обращает наше внимание на то, что “всякая красота, даже самомалейшая, так же, как и всякий радостный миг жизни, имеют большую непреходящую ценность”. Красота окружающего мира позволяет человеку избавиться от душевных огорчений и стать немножечко счастливей. Нужно ловить эти светлые мгновения и стараться всецело насладиться ими. Так автор наводит нас на мысль о том, что очень важно замечать и ценить красоту, которая окружает нас, так как в наслаждении красотой мы можем найти исцеление, ощутить гармонию в душе, стать счастливее и просто получить эстетическое наслаждение.
Таким образом, примеры дополняют друг друга и дают понять, что красота скрывается даже в мелочах, нужно лишь разглядеть её. Ведь красота несёт нам «лёгкое дыхание жизни», помогает отвлечься от проблем и делает нас радостнее, ласковее и добрее.
Точка зрения автора предельно ясна. И. А. Ильин считает, что очень важно замечать красоту окружающего мира в простом. Наслаждаясь красотой, человек обогащает свой внутренний мир, чувствует умиротворение и забывает о плохом.
Я полностью согласна с позицией автора. Действительно, мир полон прекрасного и удивительного, стоит только приглядеться и тогда даже в обыденных вещах можно увидеть красоту, которая способна наполнить жизнь человека красками, и подарить множество тёплых и светлых эмоций. Для обоснования собственной позиции приведу пример из произведения Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Главный герой чутко относится ко всему вокруг, он замечает красоту во всём, даже в самом малом. Маленький принц очень восхищался красотой своей розы, он наслаждался её ароматом и старался оберегать её. Маленький принц воспринимал мир по-другому, не как все, он видел красоту в обычных вещах и от этого он становился счастливее.
Итак, можно сказать, что замечать красоту окружающего мира важно, так как она обогащает наши чувства, вдохновляет и делает нас добрее.
Размышляя над проблемой, автор пишет о своих наблюдениях во время игры с мыльными пузырями. Автор с интересом рассматривает каждый шарик, его восхищают весёлые цвета, богатство и разнообразие переливающихся красок. В простой детской забаве И. А. Ильин смог разглядеть “целый мир красоты, законченный и прозрачный”. Этот пример позволяет нам понять, что даже привычные для нас вещи таят в себе нечто прекрасное, которое способно наполнить душу человека лёгкостью, радостными чувствами и эмоциями.
Далее И. А. Ильин обращает наше внимание на то, что “всякая красота, даже самомалейшая, так же, как и всякий радостный миг жизни, имеют большую непреходящую ценность”. Красота окружающего мира позволяет человеку избавиться от душевных огорчений и стать немножечко счастливей. Нужно ловить эти светлые мгновения и стараться всецело насладиться ими. Так автор наводит нас на мысль о том, что очень важно замечать и ценить красоту, которая окружает нас, так как в наслаждении красотой мы можем найти исцеление, ощутить гармонию в душе, стать счастливее и просто получить эстетическое наслаждение.
Таким образом, примеры дополняют друг друга и дают понять, что красота скрывается даже в мелочах, нужно лишь разглядеть её. Ведь красота несёт нам «лёгкое дыхание жизни», помогает отвлечься от проблем и делает нас радостнее, ласковее и добрее.
Точка зрения автора предельно ясна. И. А. Ильин считает, что очень важно замечать красоту окружающего мира в простом. Наслаждаясь красотой, человек обогащает свой внутренний мир, чувствует умиротворение и забывает о плохом.
Я полностью согласна с позицией автора. Действительно, мир полон прекрасного и удивительного, стоит только приглядеться и тогда даже в обыденных вещах можно увидеть красоту, которая способна наполнить жизнь человека красками, и подарить множество тёплых и светлых эмоций. Для обоснования собственной позиции приведу пример из произведения Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Главный герой чутко относится ко всему вокруг, он замечает красоту во всём, даже в самом малом. Маленький принц очень восхищался красотой своей розы, он наслаждался её ароматом и старался оберегать её. Маленький принц воспринимал мир по-другому, не как все, он видел красоту в обычных вещах и от этого он становился счастливее.
Итак, можно сказать, что замечать красоту окружающего мира важно, так как она обогащает наши чувства, вдохновляет и делает нас добрее.
Количество слов - 372
Рецензент: Наталья Боброва
Здравствуйте, Яна!
Вы сумели написать достаточно сильную работу по непростому текста известного философа, писателя и публициста И.А. Ильина. Обратите внимание на некоторые нюансы, чтобы ваши работы стали ещё более совершенными.
В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2023 ваша работа оценивается следующим образом.
К1 - Формулировка проблем исходного текста: + 1 балл
Проблема определена верно, но сформулирована некорректно.
| Как важно замечать красоту окружающего мира в малом? Именно эта проблема привлекла внимание автора текста И. А. Ильина. |
Важно ли замечать красоту окружающего мира?
Проблема, конечно, засчитана, но вынуждена снизить балл по К5.
K2 - Комментарий + 5 баллов
Пример 1 в сочинении указан, пояснен.
Пример 2 указан, пояснен.
Взаимосвязь между примерами проанализирована, но старайтесь убедительнее доказывать дополнение как вид связи между примерами-иллюстрациями.
| Таким образом, примеры дополняют друг друга и дают понять, что красота скрывается даже в мелочах, нужно лишь разглядеть её. Ведь красота несёт нам «лёгкое дыхание жизни», помогает отвлечься от проблем и делает нас радостнее, ласковее и добрее. |
K3 - Отражение позиции автора исходного текста: + 1 балл
Позиция автора относительно поставленной проблемы определена корректно.
K4 - Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: + 1 балл
Отношение к позиции автора содержит согласие, тезис, обоснование тезиса.
K5 - Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: + 1 балл
Ошибки:
| Как важно замечать красоту окружающего мира в малом? Именно эта проблема привлекла внимание автора текста И. А. Ильина. |
| Итак, можно сказать, что замечать красоту окружающего мира важно, так как она обогащает наши чувства, вдохновляет и делает нас добрее. |
K6 - Точность и выразительность речи + 1 балл
Ошибки: нет максимума по К10.
K7 - Соблюдение орфографических норм: + 3 балла
Ошибки: ошибок нет.
K8 - Соблюдение пунктуационных норм: + 1 балл
Ошибки:
| Действительно, мир полон прекрасного и удивительного, стоит только приглядеться ЗПТ и тогда даже в обыденных вещах можно увидеть красоту, которая способна наполнить жизнь человека красками, и подарить множество тёплых и светлых эмоций. |
Запятая перед союзом "и" не нужна, так как союз связывает однородные члены (наполнить и подарить).
| Маленький принц воспринимал мир по-другому, не как все, он видел красоту в обычных вещах ЗПТ и от этого он становился счастливее. |
K9 - Соблюдение грамматических норм: + 2 балла
Ошибки: ошибок нет.
K10 - Соблюдение речевых норм: + 1 балл
Ошибки:
| Как важно замечать красоту окружающего мира в малом? Именно эта проблема привлекла внимание автора текста И. А. Ильина. Размышляя над проблемой, автор пишет о своих наблюдениях во время игры с мыльными пузырями. Автор с интересом рассматривает каждый шарик, его восхищают весёлые цвета, богатство и разнообразие переливающихся красок. |
| Этот пример позволяет нам понять, что даже привычные для нас вещи таят в себе нечто прекрасное, которое способно наполнить душу человека лёгкостью, радостными чувствами и эмоциями. |
| Так автор наводит нас на мысль о том, что очень важно замечать и ценить красоту, которая окружает нас, так как в наслаждении красотой мы можем найти исцеление, ощутить гармонию в душе, стать счастливее и просто получить эстетическое наслаждение. |
Рекомендация: осторожнее с местоимениями, старайтесь избегать такой "скученности". Первое местоимение легко убрать: Этот пример позволяет понять, что...
| Маленький принц очень восхищался красотой своей розы, он наслаждался её ароматом и старался оберегать её. Маленький принц воспринимал мир по-другому, не как все, он видел красоту в обычных вещах и от этого он становился счастливее. |
| Маленький принц воспринимал мир по-другому, не как все, он видел красоту в обычных вещах и от этого он становился счастливее. |
K11 - Соблюдение этических норм: + 1 балл
К12 - Соблюдение фактологической точности: + 1 балл
Ошибки: ошибок нет.
Общие рекомендации: следует усилить работу над точностью формулировок проблемы, старайтесь избегать повторы.
Желаю удачи на ЕГЭ!
Баллы по критериям
К1 - Формулировка проблем исходного текста: 1
K2 - Пример 1: 1
K2 - Пример 2: 1
K2 - Анализ связи между примерами: 1
К2 - Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 5
K3 - Отражение позиции автора исходного текста: 1
K4 - Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 1
K5 - Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 1
K6 - Богатство речи: 1
K7 - Соблюдение орфографических норм: 3
K8 - Соблюдение пунктуационных норм: 1
K9 - Соблюдение грамматических норм: 2
K10 - Соблюдение речевых норм: 1
K11 - Соблюдение этических норм: 1
К12 - Соблюдение фактологической точности: 1
Итоговый балл - 19