Почему понятия “вера”, “надежда” и “любовь” ставятся рядом?

• Тематическое направление: Надежда и отчаяние
  04.11.2019 10:01:01
  Автор: Наталья Валихина (Ждакова)

  ---

  Вера, надежда и любовь - понятия, которые часто звучат вместе. А почему это так? Под словом вера понимается признание чего-то истинным. Надежда - это вера в возможность осуществления чего-либо благоприятного. А любовь - это глубокая привязанность и высшее чувство заботы и внимания к любимому человеку или существу. Три слова, дополняя друг друга, определяют теплоту человеческих отношений к кому или чему угодно. Они - синонимы, ведь, где вера с надеждой, там и любовь и наоборот. Чтобы проиллюстрировать мою точку зрения, обращусь к произведениям современных авторов.
  Думая о вере, надежде и любви мне сразу вспоминается дедушка Леон из истории о маленьком мальчике Грегуаре А. Гавальды “35 кило надежды”. Дедушка ярко проявил все эти три составляющие своего доброго отношения к внуку. Грегуар бездарный в глазах своих родителей, учителей и сверстников был очень способным мальчиком, по мнению, дедушки Леона. Он видел скрытый талант внука в мастерстве руками и, он же вселил надежду в Грегуара о его достойном будущем мастера и изобретателя. Благодаря своей сильной любви и вере во внука, дедушка стал настоящим героем для мальчика, ради которого он жил, старался, трудился и стремился к своим непростым целям. Чего только стоит эпизод прохождения вступительного экзамена в школу. Грегуар на грани отчаяния был уверен в своем провале этого теста, но голос дедушки, прозвучавший в его сознании, помог собраться всеми силами и написать его на проходной результат.
  Таким образом, дедушка Леон спас внука от страшной беды - потери достойного будущего, просто поверив в него и наградив своей большой любовью.
  А еще хочу вспомнить маму Гени из рассказа Л. Улицкой “Бумажная любовь”. Больной, хромой, замкнутый мальчик лишен веселого безобидного детства во дворе всего лишь из-за своей внешности и непохожести на остальных ребят. Отсутствие друзей у сына сильно волновало его маму, которая решила пригласить всех знакомых ребят на День Рождения Гени. Не послушав беспокойную бабушку и растерянного сына, поверив в правильность своего решения, она устроила настоящий детский праздник со вкусным столом и развлечениями, в результате которого Геня поладил даже с самыми грозными ребятами двора. А мама, сильно любящая сына, не смогла сдержать слез, увидев Геню в добром внимании сверстников.
  Мы увидели, что материнская любовь объединяет в себе и веру, и надежду, и готовность на все, ради своего чада.
      В заключение хочется отметить, что люди не должны забывать эти три жизненно важные понятия. Благодаря им, мы развиваем в себе душу, благородство и, главное, человечность - нравственно высшее качество настоящего человека.
  
  Количество слов - 392

  ---

  Рецензент: Ёж учёный
  Посыл автора понятен и примеры приведены в общем подходящие для иллюстрации. Однако с формулировками, стилем и логикой довольно большие проблемы, которые начинаются с самого начала.

  Вера, надежда и любовь - понятия, которые часто звучат вместе. А почему это так? Под словом вера понимается признание чего-то истинным. Надежда - это вера в возможность осуществления чего-либо благоприятного. А любовь - это глубокая привязанность и высшее чувство заботы и внимания к любимому человеку или существу. Три слова, дополняя друг друга, определяют теплоту человеческих отношений к кому или чему угодно. Они - синонимы, ведь, где вера с надеждой, там и любовь и наоборот.

  
  Откровенно говоря, здесь нет никакого внятного обоснования почему слова "вера", "надежда" и "любовь" часто стоят рядом. Есть: 1) определения веры, надежды и любви; 2) Голословное утверждение, что все эти три понятия определяют теплоту человеческих отношений к кому или чему угодно (почему теплоту? Как, к примеру, признание чего-то истинным может определять теплоту? Как признание возможности свершения чего-то истинного может определять теплоту?) 3) Прямо неверное утверждение, что вера, надежда и любовь синонимы (потому что они НЕ синонимы, и в этом легко убедиться посмотрев в словарь); 4) Еще одно ничем не обоснованное утверждение, что "где вера с надеждой, там и любовь и наоборот".
  Чем городить нечто маловразумительное, лучше просто написать, что в жизни, если, например, один человек любит другого, то он и верит в этого человека, и надеется на лучшее для него.
  

  Думая о вере, надежде и любви мне (Когда я думаю...мне) сразу вспоминается дедушка Леон из истории (повести) о маленьком мальчике Грегуаре А. Гавальды “35 кило надежды”. Дедушка ярко проявил все эти три составляющие (В образе дедушки ярко проявились...?) своего доброго отношения к внуку. Грегуар (ЗПТ) бездарный в глазах своих родителей, учителей и сверстников (ЗПТ) был очень способным мальчиком, (ЗПТ не нужна) по мнению,(ЗПТ не нужна) дедушки Леона. Он видел скрытый талант внука в мастерстве руками (- умение мастерить руками -) и,(ЗПТ не нужна) он же вселил надежду в Грегуара о его достойном будущем (на достойное будущее) мастера и изобретателя. Благодаря своей сильной любви и вере во внука, дедушка стал настоящим героем для мальчика, ради которого он (дедушка или Грегуар?) жил, старался, трудился и стремился к своим непростым целям.

  А еще хочу вспомнить маму Гени из рассказа Л. Улицкой “Бумажная любовь”. ("Бумажная победа"!)

  А мама, сильно любящая сына, не смогла сдержать слез, увидев Геню в добром внимании сверстников (окруженного доброжелательным вниманием сверстников).

  Благодаря им, мы развиваем в себе душу, благородство и, главное, человечность - нравственно высшее качество настоящего человека.

  Абсолютно не ясно - каким образом из основного текста следует, что благодаря вере, надежде и любви у нас развивается и разом вся душа и, почему-то, благородство и человечность? Почему именно они, а не, скажем, честность, справедливость, доброта, милосердие и пр. - есть же ведь множество не менее прекрасных человеческих качеств. Или благородство и человечность первыми под руку попались? Не надо писать шаблонных заключений, никак не связанных с основным текстом.
  
  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 0; К5: 0;
  Итоговый балл - 2 Незачёт