Что может человека сделать жестоким?

• Тематическое направление: Добро и зло
  30.09.2019 16:13:39
  Автор: Татьяна Горбунова

  ---

  Что же такое жестокость? Я думаю, что жестокость - это грубое отношение к людям и животным. Человек становится жестоким из-за плохого, грубого отношения к себе. В этом случае, он не задумывается о последствиях, которые могут получиться, а лишь о том, чтобы удовлетворить свою потребность или желание отомстить кому-либо.
  
  Размышляя о жестокости, я обратилась к произведению Антона Павловича Чехова "Спать хочется". Автор рассказывает о главной героине девочке Варьке, которой тринадцать лет. Она работает в доме нянькой и прислугой. Выполняет всю работу, которую ей прикажут, а также нянчится с ребенком. Варьке очень хочется спать, но если она уснёт, то её накажут. Укачивая ребенка, девочка начинает засыпать. С каждым разом Варьке всё труднее сдерживать свой сон. После тяжелого дня, девочка снова укачивает ребёнка. Измучившись, она прислушивается к крику малышу, мешающего ей спать. Варька находит в нем врага и из-за усталости убивает его и ложится спать.
  
  Ещё одним подтверждением жестокости, становится произведение Андрея Платонова "Юшка". Главный герой Юшка - это добрый человек, который никому не делал зла. Дети, встречая его на улице, обкидывали камнями, сухими ветками, но он терпел это. Взрослые люди его недолюбливали. Но однажды мимо Юшки шел "веселый" прохожий. Он начал грубить и Юшка не выдержав, ответил прохожему. Этот человек очень разозлился и ударил его. Юшка от удара упал на землю и умер. Хоть люди и пришли на похороны Юшки, но злость и жестокость между ними осталась.
  
  Проявляя жестокость, люди удовлетворяют лишь свою эгоистичную потребность, которая в дальнейшем может привести к необратимым последствиям. Эти произведения, наглядно показывают нам, что жестокость не помогает решить проблемы, а лишь усугубляет их.
  
  
  Количество слов - 256

  ---

  Рецензент: Елена Дудина
  Татьяна, ваше сочинение получает зачет с большой натяжкой. Дело в том, что литературные примеры, приведенные вами, не проанализированы должным образом.
  
  Первый пример - "Спать хочется" - представляет собой лишь примитивный пересказ текста, никаких выводов нет, связь между тезисом и примером не показана. Получается, вы лишь упоминаете произведение, не вплетая его в логику своего рассуждения. Более строгий эксперт на зачете может признать такую интерпретацию произведения недостаточной.
  
  Второй пример - "Юшка" - вообще не подходит как иллюстрация тезиса. Вы не пишете ни слова о том, почему люди были так жестоки по отношению к Юшке, а ведь тема сочинения - причины жестокости. Следовательно, этот пример никак не иллюстрирует тезис, не помогает раскрыть тему.
  
  Татьяна, есть серьезный риск получить отрицательную оценку на зачете. Во избежание этого постарайтесь в следующий раз более тщательно подходить к подбору аргументов, анализируйте произведения глубже, не ограничивайтесь лишь пересказом.
  
  
  К прочим ошибкам:
  

  Человек становится жестоким из-за плохого, грубого отношения к себе. В этом случае, он не задумывается о последствиях, которые могут получиться, а лишь о том, чтобы удовлетворить свою потребность или желание отомстить кому-либо.

  В каком случае? Непонятно. После этого оборота запятая не ставится.
  Фраза "а лишь о том" нарушает взаимосвязь между однородными членами, правильно: задумывается НЕ о последствиях, а лишь о том...
  

  Автор рассказывает о главной героине ТИРЕ девочке Варьке, которой тринадцать лет.

  После тяжелого дня, девочка снова укачивает ребёнка. Измучившись, она прислушивается к крику малышу, мешающего ей спать. Варька находит в нем врага ЗПТ и из-за усталости убивает его ЗПТ и ложится спать.

  Лишняя запятая после дня. Варька находит в нем врага - ошибочная фраза, не соответствующая действительности; никакого врага Варька не находит. Двойной союз И требует постановки запятых и является речевой ошибкой.
  
  

  Ещё одним подтверждением жестокости, становится произведение Андрея Платонова "Юшка".

  Лишняя запятая после жестокости. Произведение не может стать подтверждением жестокости. Правильно: еще один пример проявления жестокости находим в рассказе...
  

  Но однажды мимо Юшки шел "веселый" прохожий. Он начал грубить и Юшка ЗПТ не выдержав, ответил прохожему.

  Почему прохожий назван веселым? почему это слово в кавычках? Непонятно.
  

  Хоть люди и пришли на похороны Юшки, но злость и жестокость между ними осталась.

  Между кем? Между людьми? А почему между ними была жестокость? Вы ранее ничего не говорили об этом.
  

  Эти произведения, наглядно показывают нам, что жестокость не помогает решить проблемы, а лишь усугубляет их.

  Лишняя запятая.
  Вывод не вытекает из предыдущего рассуждения.
  
  Татьяна, снижаю балл за логику (объяснила выше, почему) и за язык. Речь бедная, однообразная, много повторов, выразительные средства отсутствуют. Над этим нужно работать.
  
  
  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 0; К5: 1;
  Итоговый балл - 3 Зачёт