Почему любовь не всегда приносит счастье?

• Тематическое направление: 1.2 Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом
  22.10.2023 17:01:00
  Автор: Ситцевая Лисица

  ---

  Почему любовь не всегда приносит счастье? Любовь – это одно из важнейших чувств в жизни человека, именно поэтому в литературе так много произведений, связанных с ним. У всех известных литераторов в книгах присутствует данная тема, что означает ее важность для всего нашего мира в целом. И у любви есть как позитивные стороны, так и негативные.
  Для подтверждения своей точки зрения я обращусь к великолепной повести Куприна “Гранатовый браслет”.  В книге автор описывает сложные взаимоотношения между Желтковым и Верой Шеиной. Некий Г.С. несколько лет шлёт княгине письма о его нескончаемой любви к ней. Та, в свою очередь, не разделяет его чувств, так как уже находится в браке, где царят спокойствие и полное понимание друг друга. Желтков не сдается и присылает на день рождения Веры гранатовый браслет, важную для его рода реликвию. Девушка вновь отвергает господина и просит более ее не беспокоить, а муж вместе с братом княгини отправляются к отвергнутому. По прибытии к нему, мужчины договариваются о том, чтоб Желтков больше не вмешивался в жизнь супруг, а тот, в свою очередь, оставляет прощальную записку и совершает самоубийство. Только после смерти вечного преследователя Вера понимает его любовь и жалеет о том, что упустила. В данном примере искренние чувства Желткова принесли ему счастье, но в то же время разочарование, так как он не мог быть с княгиней.
  В прекрасном произведении Оруэлла “1984” разворачивается роман Уинстона и Джулии. Но молодые люди не могут быть вместе из-за особых законов Океании. Пару разлучают и делают так, чтоб в их жизни больше не было чувств друг к другу.
  Подытоживая, хочется сказать, что любовь – это великолепное событие в жизни каждого, но не всегда оно заканчивается хорошо. На то могут быть абсолютно разные причины, главное не сдаваться и добиваться своего счастья.  
  Количество слов - 287

  ---

  Рецензент: Наталья Боброва

  Здравствуйте, Ситцевая Лисица!

  Вам удалось в своем самостоятельном сочинении выполнить требование по количеству слов (хотя рекомендуемый объём  – от 350), написать работу с опорой на художественные произведения, не допустить орфографических и пунктуационных ошибок.  Вместе с тем следует обратить внимание на слабую тезисно-доказательную часть, речевые ошибки и недочёты.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл

  Сочинение соответствует теме (есть конкретная цель высказывания, но нет чёткого ответа на вопрос), однако тема раскрыта неглубоко.

  К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл

  Вместо анализа произведений, попытки аналитического осмысления текстов у вас получился не очень удачный пересказ.

  В книге автор описывает сложные взаимоотношения между Желтковым и Верой Шеиной.

  Для меня это выражение означает, что вы плохо знаете произведение или не до конца поняли образ главного героя, не разгадали авторский замысел. Точнее выражайте мысль.

  В прекрасном произведении Оруэлла “1984” разворачивается роман Уинстона и Джулии. Но молодые люди не могут быть вместе из-за особых законов Океании. Пару разлучают и делают так, чтоб в их жизни больше не было чувств друг к другу.

  Весьма скромный анализ произведения. Такое привлечение текста не может быть засчитано. Нет никакой конкретики, всё на уровне общих слов. Подобная лаконичность может привести к обнулению по К2. И это произошло бы, если бы у вас не было ещё одного произведения.

  К3 (логика и композиция) + 0 баллов

  Чёткого тезиса нет.

  Любовь – это одно из важнейших чувств в жизни человека, именно поэтому в литературе так много произведений, связанных с ним.

  На мой взгляд, вам не удалось развернуть мысль, сформулировать убедительный тезис, то есть чётко ответить на вопрос, заявленный в теме, а вы уже хотите перейти к литературным примерам.

  Любовь – это одно из важнейших чувств в жизни человека, именно поэтому в литературе так много произведений, связанных с ним. У всех известных литераторов в книгах присутствует данная тема, что означает ее важность для всего нашего мира в целом.

  Здесь, по моему мнению, вы повторяетесь (одно из важнейших чувств –  важность любви для всего мира).
  Не рекомендую делать такие обобщения (у всех известных литераторов). Лучше написать так: у многих, многие и т.п.
  

  И у любви есть как позитивные стороны, так и негативные.

  Уязвимое суждение как с точки зрения логики, так и с точки зрения речи. Что конкретно имеется в виду?

  В книге автор описывает сложные взаимоотношения между Желтковым и Верой Шеиной. Некий Г.С. несколько лет шлёт княгине письма о его нескончаемой любви к ней.

  Вы уже назвали фамилию героя... и вдруг в следующем предложении у вас говорится о нём же, но может сложиться впечатление, что вы пишете о разных людях.

  В данном примере искренние чувства Желткова принесли ему счастье, но в то же время разочарование, так как он не мог быть с княгиней.

  В этом месте  мне показалось, что вы попытались соединить два разных типа сочинения: итоговое и сочинение по русскому языку в формате ЕГЭ. При комментировании проблемы необходимо привести два примера-иллюстрации и пояснить каждый пример. Ваша мысль очень напоминает попытку пояснения.

  Подытоживая, хочется сказать, что любовь – это великолепное событие в жизни каждого, но не всегда оно заканчивается хорошо.

  Не могу с вами согласиться, что любовь - событие (нарушение логики).

  Подытоживая, хочется сказать, что любовь – это великолепное событие в жизни каждого, но не всегда оно заканчивается хорошо. На то могут быть абсолютно разные причины, главное не сдаваться и добиваться своего счастья.

  Рано вы подводите итог: вы ещё ничего не доказали. Ключевое слово в вашем заключении  –  "причины". Вот об этом нужно было больше написать, чтобы раскрыть тему. Напомню, что тема сочинения звучит так: Почему любовь не всегда приносит счастье?
  Следствие в виде суждения "главное не сдаваться" к теме не имеет прямого отношения.

  К4 (речь) + 1 балл

  У всех известных литераторов в книгах присутствует данная тема, что означает ее важность для всего нашего мира в целом.

  Неудачное выражение.

  Некий Г.С. несколько лет шлёт княгине письма о его нескончаемой любви к ней.

  Правильнее всё-таки "бесконечной любви".

  Та, в свою очередь, не разделяет его чувств, так как уже находится в браке, где царят спокойствие и полное понимание друг друга.

  Лучше взаимопонимание.

  Девушка вновь отвергает господина и просит более ее не беспокоить, а муж вместе с братом княгини отправляются к отвергнутому.

  Неудачная попытка избежать повтора. Слово "господин" в вашем случае имеет ироничный смысл.

  Только после смерти вечного преследователя Вера понимает его любовь и жалеет о том, что упустила.

  Мысль не закончена.

  Для подтверждения своей точки зрения я обращусь к великолепной повести Куприна “Гранатовый браслет”. В прекрасном произведении Оруэлла “1984” разворачивается роман Уинстона и Джулии.

  Подобная оценочность не запрещена, конечно, но что-то вы не сумели меня убедить, что именно так относитесь к привлекаемым произведениям. Зачем подобная оценка нужна, если вы не показываете, насколько вы хорошо знаете произведения, как вам близки герои, авторский замысел и т.д.? Это звучит как-то фальшиво, неорганично. Странно, что прекрасному произведению вы посвятили три строчки.

  К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 1

  Орфография

  Ошибок нет.

  Пунктуация

  Ошибок нет.

  Грамматика

  По прибытии к нему, мужчины договариваются о том, чтоб Желтков больше не вмешивался в жизнь супруг, а тот, в свою очередь, оставляет прощальную записку и совершает самоубийство.

  Неверно образована форма множественного числа. Правильно: супругов.

  Общий вывод по работе

  Итак, Ситцевая Лисица, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над тезисно-доказательной частью (тезисом  –  ответом на вопрос, анализом привлекаемых произведений, логикой развития мысли).

  Напоминаю, что критерий №2 "Аргументация. Привлечение литературного материала" нацеливает на проверку умения строить рассуждение, доказывать свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из литературных произведений. Незачёт может быть выставлен при условии, если сочинение не содержит аргументацию, написано без опоры на литературный материал, или в нём существенно искажено содержание выбранного текста, или литературный материал лишь упоминается в работе. В случае с романом "1984" мы имеем дело с упоминанием  – анализа нет, сделан только первый шаг... Нужно  давать оценку событиям, поступкам, говорить об авторе и т.д.

  Надеюсь, что вы сделаете правильные выводы и на итоговом сочинении у вас не возникнет проблем.

  Желаю удачи!

  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 1; К5: 1;
  Итоговый балл - 4 Зачёт