Всегда ли ценны заветы отцов?

• Тематическое направление: 2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции
  12.10.2023 19:47:22
  Автор: Евгения Назарова

  ---

  Семья издревле была важным звеном человеческой жизни.
  С ней личность живет, формируется, становится важной для общества, познает нормы морали.
  Разумеется тема взаимоотношений детей и родителей актуальна во все времена. Довольно сложный вопрос, которым задаются уже многие столетия, как правильно воспитать детей и сохранить с ними близкие теплые отношения?
  Имеют ли приложенные усилия цену?
  Что представляет из себя завет?
  Посмотрим, как грань между хорошим и плохим влиянием определяли литераторы.
  В романе "Капитанская дочка" А.С. Пушкина завет отца главного героя, Петра Гринева, является одним из ключевых моментов, который влияет на развитие сюжета и характеры персонажей. Он заключается в том, чтобы его всегда был честным и благородным человеком, не смотря ни на что. Это помогает ему сохранить свою честь и достоинство в сложных ситуациях, таких как восстание Пугачева или отношения с Машей Мироновой.
  Кроме того, завет отца является важным символом моральных ценностей, которые должны быть присущи каждому человеку. Гринев следует этому завету, несмотря на все трудности и опасности, с которыми сталкивается. Это показывает, что нравственные принципы и уважение к старшим поколениям являются основой для формирования личности и развития общества в целом.
  Каждая семья решает для себя сама, что будет для них лучше. Но есть ответ, который точно можно назвать самым удачным. Правильные отношения между детьми и родителями строятся на любви, заботе, поддержке. Как правило, заветы отцов ценны, ведь родители имеют богатый опыт и могут подсказать полезные сведения. Однако бывает и так, что люди старой формации становятся жертвами устаревших парадигм и явных заблуждений. Они пытаются навязать детям то, что не является правдой или положительным примером.
  Для более глобального раскрытия темы и антитезы обратимся к зарубежной литературе- Дж. Роулинг, серия книг о Гарри Поттере. Северус Снейп являлся примером переноса родительских качеств в собственную взрослую жизнь.  У него было нелегкое детство, поскольку его мать не была нежна и ласкова с ним, а отец был жестоким человеком ,который не любил ни деятельность своей семьи, ни сына. И наставления от него были такими же, как и его действия.
  Снейп вечно был не таким, как надо, и не устраивал собственную семью по причине позиции отца-тирана , которая отложилась у него в памяти. Поэтому можно сказать, что она привела к тому, что он вырос замкнутым человеком, не умеющим выражать свои чувства. Именно холодная атмосфера дома повлияла на характер Снейпа: он стал закрытым и саркастичным, готовым в любой момент принять удар. Это было большим влиянием на него,что он не смог уйти от него даже во взрослые годы. Да, необходимо учитывать, что заветы родителей не всегда могут быть применимы к современным условиям жизни, они могут приводить к травмам и боли, настолько сильной,что тебе будет сложно оправиться.
  Исходя из совокупности всех этих факторов и учитывая вещи озвученные в ходе повествования, можно сказать,что заветы отцов не всегда являются ценными для современного общества. Иногда они могут быть устаревшими или противоречить новым ценностям и взглядам,а порой и вовсе мешать адекватному развитию детей,убивать их жизнь и состояние. Мудрость предков всегда содержит в себе много полезного, и ее изучение может помочь нам лучше понять себя и окружающий мир.Традиции и правила, которые передаются из поколения в поколение, могут быть полезны для сохранения культуры и истории, но каждый человек имеет право на свой путь и свои решения, даже если это противоречит позициям родителей.
  
  
  Количество слов - 529

  ---

  Рецензент: Елена Дудина

  Здравствуйте, Евгения!

  Ваше сочинение в целом соответствует предъявляемым требованиям, однако существенной корректировки требует речевое оформление текста.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл.

  К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

  Предпринята попытка аналитического осмысления литературных произведений, однако анализ выполнен поверхностно, фрагментарно, сумбурно.

  К3 (логика и композиция) + 0 баллов

  Логическое построение сочинения препятствует восприятию коммуникативного замысла.

  Во вступлении присутствуют суждения, слишком далекие от заданной предметной области, и вопросы, на которые нет ответа в тексте сочинения. Главный тезис сочинения повторяется несколько раз в противоречащих друг другу высказываниях, поэтому остается недоказанным. Композиция характеризуется многократными нарушениями абзацного членения текста.

  Логические ошибки:

  Довольно сложный вопрос, которым задаются уже многие столетия, как правильно воспитать детей и сохранить с ними близкие теплые отношения? Имеют ли приложенные усилия цену? Что представляет из себя завет?

  Логическая ошибка: каскад вопросов, не связанных друг с другом и с предыдущим рассуждением. Кроме того, ни на один из поставленных вопросов нет ответа в тексте сочинения.

  В романе "Капитанская дочка" А.С. Пушкина завет отца главного героя, Петра Гринева, является одним из ключевых моментов, который влияет на развитие сюжета и характеры персонажей.

  Непонятно, как завет может быть моментом и на кого из персонажей, кроме Гринева, повлиял завет его отца.

  Это помогает ему сохранить свою честь и достоинство в сложных ситуациях, таких как восстание Пугачева или отношения с Машей Мироновой.

  Указательное местоимение ни на что не указывает. Сопоставление несопоставимых понятий (восстание и отношения).
  
  Анализируя содержание повести "Капитанская дочка", вы подробно говорите о значении отцовского совета, но не указываете сути самого завета, в связи с чем возникает смысловая недостаточность.

  Иногда они могут быть устаревшими или противоречить новым ценностям и взглядам,а порой и вовсе мешать адекватному развитию детей,убивать их жизнь и состояние. Мудрость предков всегда содержит в себе много полезного, и ее изучение может помочь нам лучше понять себя и окружающий мир.

  Нарушение логического закона непротиворечия.
  
  В сочинении присутствуют недоказанные тезисы (например, последнее предложение текста).
  
  

  К 4 (речь)+ 0 баллов

  Речевое оформление текста не соответствует предъявляемым требованиям. Речь характеризуется стилистической разнородностью, обилием речевых ошибок и недочетов, самым частотным из которых является чрезмерное и неуместное употребление канцеляризмов и книжных слов.

  Семья издревле была важным звеном человеческой жизни.

  Книжное слово. Вряд ли семью можно считать звеном жизни (неудачное сочетание).

  С ней личность живет, формируется, становится важной для общества, познает нормы морали.

  Все-таки "личность" живет не С ней, а В ней. Если вообще личность может жить (эти слова плохо сочетаются друг  с другом, способствуют возникновению каламбура).

  Посмотрим, как грань между хорошим и плохим влиянием определяли литераторы.

  Непонятно, о каком влиянии идет речь.

  Он заключается в том, чтобы его всегда был честным и благородным человеком, не смотря ни на что.

  Некорректное употребление местоимений. Речевая недостаточность (пропущены важные для понимания смысла высказывания слова).

  Каждая семья решает для себя сама, что будет для них лучше.

  Некорректное употребление местоимения (оно грамматически не соотносится ни с каким предыдущим словом).

  Правильные отношения между детьми и родителями строятся на любви, заботе, поддержке. Как правило, заветы отцов ценны, ведь родители имеют богатый опыт и могут подсказать полезные сведения.

  Необоснованный повтор.

  Каждая семья решает для себя сама, что будет для них лучше. Но есть ответ, который точно можно назвать самым удачным.

  Слово ответ употреблено необоснованно, т.к. оно не соотносится ни с каким ранее поставленным вопросом.

  Для более глобального раскрытия темы и антитезы обратимся к зарубежной литературе

  Неточное словоупотребление. Вряд ли в рамках жанра школьного сочинения можно претендовать на глобальное раскрытие темы. А антитезу и вовсе раскрыть нельзя.

  Северус Снейп являлся примером переноса родительских качеств в собственную взрослую жизнь.

  Нарушение сочетаемости. Человек не может быть примером переноса. Перенос -- это действие. Поведение кого-то может оцениваться как перенос каких-то качеств куда-то. Но даже в этом случае фраза сохраняет канцелярскую стилистику, которой в сочинении следует избегать.

  Снейп вечно был не таким, как надо, и не устраивал собственную семью по причине позиции отца-тирана , которая отложилась у него в памяти.

  Непонятно, кому и что было надо и что и у кого отложилось.

  Поэтому можно сказать, что она привела к тому, что он вырос замкнутым человеком, не умеющим выражать свои чувства.

  Некорректное употребление местоимений.

  Это было большим влиянием на него,что он не смог уйти от него даже во взрослые годы.

  Некорректное употребление местоимений, мешающее восприятию смысла высказывания.

  Исходя из совокупности всех этих факторов и учитывая вещи озвученные в ходе повествования, можно сказать,что заветы отцов не всегда являются ценными для современного общества.

  Бессмысленное нагромождение ничего не значащих фраз (демагогия). Ни о каких факторах в сочинении речи не шло. Никакие вещи никто не озвучивал (вещи вообще невозможно озвучить). Никакого повествования нигде не было. Фраза целиком является примером грубого нарушения речевых норм.

  Иногда они могут быть устаревшими или противоречить новым ценностям и взглядам,а порой и вовсе мешать адекватному развитию детей,убивать их жизнь и состояние.

  Несочетаемость: нельзя убить состояние, убить жизнь -- сомнительная метафора в представленном контексте. Адекватный -- книжное слово.

  Однако бывает и так, что люди старой формации становятся жертвами устаревших парадигм и явных заблуждений.

  Необоснованный повтор, употребление стилистически маркированных слов.

  Снейп вечно был не таким, как надо, и не устраивал собственную семью по причине позиции отца-тирана , которая отложилась у него в памяти.

  Употребление слова в неверном значении. Семью можно создавать, а устраивать можно быт.

  Именно холодная атмосфера дома повлияла на характер Снейпа: он стал закрытым и саркастичным, готовым в любой момент принять удар.

  Последняя характеристика не соотносится по смыслу с предыдущими определениями.

  К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 7

  Ошибки

  Орфография

  Он заключается в том, чтобы его всегда был честным и благородным человеком, не смотря ни на что.

  Пишется слитно.

  Пунктуация

  Разумеется тема взаимоотношений детей и родителей актуальна во все времена.

  Вводное слово, требуется обособление.

  Довольно сложный вопрос, которым задаются уже многие столетия, как правильно воспитать детей и сохранить с ними близкие теплые отношения?

  Здесь требуется двоеточие, так как далее следует прямой вопрос.

  Исходя из совокупности всех этих факторов и учитывая вещи озвученные в ходе повествования, можно сказать,что

  Отсутствует обособление причастного оборота.

  Грамматика

  Для более глобального раскрытия темы и антитезы обратимся к зарубежной литературе- Дж. Роулинг, серия книг о Гарри Поттере.

  Слова грамматически не связаны друг с другом. Джоан Роулинг -- это не литература, а человек. Правильнее выразить мысль так: ...обратимся к произведениям зарубежной литературы -- книгам Дж. Роулинг о Гарри Поттере.

  У него было нелегкое детство, поскольку его мать не была нежна и ласкова с ним, а отец был жестоким человеком ,который не любил ни деятельность своей семьи, ни сына.

  Нарушение в конструкции с однородными членами. Нельзя в качестве однородных членов использовать разнородные по сути понятия -- деятельность и сын.

  Это было большим влиянием на него,что он не смог уйти от него даже во взрослые годы.

  Нарушение в построении сложноподчиненного предложения: придаточная часть не относится ни к одному слову в главной части.

  Общий вывод по работе

  Итак, Евгения, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над логикой рассуждения и речевым оформлением работы. Не гонитесь за "красивостями", пишите четко, без пафоса и зауми, выражайте мысли яснее и проще. Пишите для людей, а не для того, чтобы на кого-то произвести впечатление.

  Удачи!

  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 0; К5: 1;
  Итоговый балл - 3 Зачёт