Запомни!
- Не кто иной, как.
- Не что иное, как.
- Не кто другой, как.
- Не что другое, как.
Возможно ли полное взаимопонимание между людьми разных поколений?
-
Тематическое направление: 2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции08.10.2023 17:10:28Автор: Сергей Кудлаенко
Возможно ли полное взаимопонимание между людьми разных поколений? Я считаю, что проблема понимания людей между собой не в разности поколений, а в нежелании понять своего собеседника. Ведь если тебе интересно общаться с человеком, то ты всё равно его поймёшь. Даже если ему хоть пятнадцать лет, хоть пятьдесят лет, ты сможешь уловить суть мыслей своего собеседника. Для доказательства своей позиции приведу пример из читательского опыта.
В произведении Тургенева “Отцы и дети” рассказывается об Аркадии Кирсанове и его друге нигилисте Базарове. После учёбы в университете Аркадий возвращается домой к отцу после долгого расставания. Отец Аркадия - Николай Кирсанов хотел подружиться со своим сыном и приблизиться к нему. Но Аркадий приезжает не один, а со своим другом Базаровым, у которого совершенно иные взгляды на жизнь по сравнению со старшим поколением Кирсановых. Из-за разности взглядов у брата Николая, Павла Петровича Кирсанова, и Базарова возникают разногласия и спор. Но вся проблема данного спора заключается в том, что оба собеседника не уважают друг друга и не хотят понять. Ведь тот же Николай Петрович может уловить идею Базарова и уважать его взгляды, хоть они ему и чужды. Но это происходит только после дуэли между Базаровым и Павлом Петровичем, где был ранен сам Павел Петрович. И только тогда Павел начал проявлять уважение и заинтересованность как к личности Базарова, так и к нигилизму. Весь спор и неприязнь были не от разности поколений, не от разности взглядов, а от неуважения своего собеседника и нежелания его понять. Но как Базаров повлиял на Павла Петровича, так и на Базарова повлияла Анна Сергеевна. Ведь Базаров был нигилистом до мозга костей, но влюбившись в Анну, подверг сомнению свои взгляды. На данных примерах мы можем увидеть, что взаимопонимание не зависит от разности поколений, а оно зависит от самих людей, но не от промежутка времени, когда они родились.
Итак, как нам показывает художественная литература, взаимопонимание разных поколений возможно только в том случае, если участники диалога изначально настроены на уважение друг друга. Ведь именно в таком случае происходит взаимопонимание.Количество слов - 323
Рецензент: Наталья БоброваЗдравствуйте, Сергей!
Вам удалось в своем сочинении выполнить основные требования (количество слов, самостоятельность работы). Вместе с тем следует обратить внимание на недостатки речевого оформления, логические недочёты.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл
Сочинение соответствует теме.
К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл
Произведение, привлекаемое для аргументации подобрано корректно. Предпринята попытка аналитического осмысления романа И.С. Тургенева "Отцы и дети".
Некорректно называть героиню Анной (на мой взгляд, это фамильярно). В романе всё-таки Одинцова, Анна Сергеевна, но не Анна.Ведь Базаров был нигилистом до мозга костей, но влюбившись в Анну, подверг сомнению свои взгляды.
Подобную фамильярность можно отметить и в этих предложениях:Из-за разности взглядов у брата Николая, Павла Петровича Кирсанова, и Базарова возникают разногласия и спор.
И только тогда Павел начал проявлять уважение и заинтересованность как к личности Базарова, так и к нигилизму.К3 (логика и композиция) + 1 балл
Очень часто встречается союз "но". Такое частотное противопоставление, на мой взгляд, запутывает мысль. Что чему противопоставляется становится уже непонятно.Но Аркадий приезжает не один, а со своим другом Базаровым, у которого совершенно иные взгляды на жизнь по сравнению со старшим поколением Кирсановых. Из-за разности взглядов у брата Николая, Павла Петровича Кирсанова, и Базарова возникают разногласия и спор. Но вся проблема данного спора заключается в том, что оба собеседника не уважают друг друга и не хотят понять. Ведь тот же Николай Петрович может уловить идею Базарова и уважать его взгляды, хоть они ему и чужды. Но это происходит только после дуэли между Базаровым и Павлом Петровичем, где был ранен сам Павел Петрович. И только тогда Павел начал проявлять уважение и заинтересованность как к личности Базарова, так и к нигилизму. Весь спор и неприязнь были не от разности поколений, не от разности взглядов, а от неуважения своего собеседника и нежелания его понять. Но как Базаров повлиял на Павла Петровича, так и на Базарова повлияла Анна Сергеевна.
Что, например, противопоставляется в этом фрагменте?Весь спор и неприязнь были не от разности поколений, не от разности взглядов, а от неуважения своего собеседника и нежелания его понять. Но как Базаров повлиял на Павла Петровича, так и на Базарова повлияла Анна Сергеевна. "Двойное" противопоставление не идёт на пользу.На данных примерах мы можем увидеть, что взаимопонимание не зависит от разности поколений, а оно зависит от самих людей, но не от промежутка времени, когда они родились. К4 (речь) + 1 балл
Неудачное сочетание.Я считаю, что проблема понимания людей между собой не в разности поколений, а в нежелании понять своего собеседника. Повторы.Ведь если тебе интересно общаться с человеком, то ты всё равно его поймёшь. Неудачный порядок слов. Оттенок разговорности, на мой взгляд, в сочинении неуместен.Даже если ему хоть пятнадцать лет, хоть пятьдесят лет, ты сможешь уловить суть мыслей своего собеседника. Неуместные повторы.После учёбы в университете Аркадий возвращается домой к отцу после долгого расставания. Неправильное употребление паронима. Думаю, что правильнее было бы написать так: сблизиться с ним.Отец Аркадия - Николай Кирсанов хотел подружиться со своим сыном и приблизиться к нему. Допустимое сочетание (вспоминается роман А.С. Пушкина "Евгений Онегин": Всегда я рад заметить разность между Онегиным и мной), но такое сочетание больше характерно для текстов, написанных в 19 веке. В Национальном корпусе русского языка такое сочетание встречается редко.Из-за разности взглядов у брата Николая, Павла Петровича Кирсанова, и Базарова возникают разногласия и спор. Мысль понятная, но выражена не совсем удачно. Нелогично связывать понятие "спор" и "неприязнь" (на мой взгляд, неудачный ряд однородных членов).Весь спор и неприязнь были не от разности поколений, не от разности взглядов, а от неуважения своего собеседника и нежелания его понять. "Промежуток времени"? Что это? Можно было бы проще сказать: зависит не от того, когда родились люди (не зависит от эпохи и т.д.).На данных примерах мы можем увидеть, что взаимопонимание не зависит от разности поколений, а оно зависит от самих людей, но не от промежутка времени, когда они родились. К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 5
Орфография
Ошибок нет.
Пунктуация
Не обособлено приложение. Если вы уже поставили тире, значит, нужно было это сделать и во второй раз. Если вы предположили постановку тире между подлежащим и сказуемым, это ошибка (грамматическая основа - отец хотел подружиться.Отец Аркадия - Николай Кирсанов ТИРЕ хотел подружиться со своим сыном и приблизиться к нему. Не обособлен деепричастный оборот (не хватает запятой перед оборотом).Ведь Базаров был нигилистом до мозга костей, но ЗПТ влюбившись в Анну, подверг сомнению свои взгляды. Грамматика
Ошибка в построении предложения с однородными членами. Получается так: может уловить (что?) идею и уважать.Ведь тот же Николай Петрович может уловить идею Базарова и уважать его взгляды, хоть они ему и чужды. Нарушение управления. Заинтересованность (в чём?).И только тогда Павел начал проявлять уважение и заинтересованность как к личности Базарова, так и к нигилизму. Уважение (к кому?) друг к другу.Итак, как нам показывает художественная литература, взаимопонимание разных поколений возможно только в том случае, если участники диалога изначально настроены на уважение друг друга. Общий вывод по работе
Итак, Сергей, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над речью, точностью выражения мысли, логикой, грамматическими нормами.
Удачи!
Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;Итоговый балл - 5 Зачёт