Что значит идти дорогой добра?

• Тематическое направление: 1.2 Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом
  01.10.2023 21:10:41
  Автор: Наталья Таранда

  ---

                  Добро – это умение быть отзывчивым, милосердным, бескорыстным. Идти дорогой добра – значит проявлять искренний интерес к проблемам людей и пытаться помочь им. По-настоящему добрый человек живет по принципу – жить не только ради себя, он в первую очередь думает о благополучии окружающих. В этом мы можем убедиться на примерах из русской литературы.
                  Например, тема добра раскрывается в рассказе Александра Ивановича Куприна «Чудесный доктор», в котором главный герой Емельян Мерцалов, теряя работу, попадает в трудное положение. Он в отчаянии, потому что его семья потеряла единственный доход и вынуждена ютиться в неуютном подвале. Из-за плохих условий дети постоянно болеют, особенно маленькая Машутка. Емельян уже готов совершить самоубийство, но именно в этот тяжелый момент жизни появляется доктор Пирогов, который не смог пройти мимо его беды. Доктор выслушал героя и помог ему, выписав лекарство для больной Машутки и оставив крупную купюру денег. Для Пирогова важно благополучие этой семьи.  Николай Иванович как ангел, снизошедший с небес, который совершил чудо. После спасительного визита «чудесного» доктора жизнь семьи Мерцаловых «переменилась»: отец находит работу, младшая дочь встает на ноги, сыновья начинают учиться в гимназии за казенный счет. Такие люди, как Пирогов, люди с отзывчивым сердцем, в жизни часто выбирают дорогу добра. Они помогают в сложной жизненной ситуации, потому что не умеют и не хотят жить иначе.
                   Теперь обратимся к рассказу А.И. Солженицына «Матренин двор». Мы знакомимся с простой женщиной по имени Матрена, которая всю жизнь посвятила труду и заботе об окружающих. Дорога добра Матрены трудна, терниста. Несмотря на свою нелегкую, жестокую судьбу (сложная семейная ситуация, несчастная любовь, смерть детей почти сразу после их рождения), героине удалось сохранить в себе чуткое сердце, не обозлиться на жизнь и на окружающих. Матрёна Васильевна всегда живет для людей. Родственники и односельчане пользуются ее бескорыстием, отзывчивостью, милосердием, не думая о ее нуждах, благополучии. Жизнь героини заканчивается трагически: она погибает во время перевозки своей горницы, завещанной приемной дочери Кире. Не всегда выбранная дорога добра заканчивается благодарностью людей.
                   В заключение хочется добавить, что если ты выбрал непростой, но нужный для людей путь добра, то старайся не сходить с него. Помогай, спасай, заботься о людях, которые тебя окружают. Может быть, ты станешь для многих из них единственным лучом надежды и спасения.
  
  Аня, 11 класс
  Количество слов - 362

  ---

  Рецензент: Марина Волкова

  Здравствуйте, Аня!

  Работа соответствует требованиям, предъявляемым ФИПИ к итоговому сочинению.

  Вы создали самостоятельную работу. Она грамотная, со структурой ИС Вы знакомы.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл

  Сочинение соответствует теме.

  К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл

  Произведения для аргументации подобраны верно.

  Анализ произведений эмоциональный, развёрнутый. Постарайтесь, чтобы по объёму абзацы с аргументами были примерно равны: так е будет композиционного перекоса.

  К3 (логика и композиция) + 1 балл

  Вы знакомы с композицией ИС. Структура силлогизма тезис — довод — вывод выдержана.

  По-настоящему добрый человек живет по принципу – жить не только ради себя, он в первую очередь думает о благополучии окружающих. В этом мы можем убедиться на примерах из русской литературы.

  Логический провал: почему Вы обращаетесь именно к литературе? Нужно об этом сказать.
  

  Например, тема добра раскрывается в рассказе Александра Ивановича Куприна «Чудесный доктор», в котором главный герой Емельян Мерцалов, теряя работу, попадает в трудное положение.

  Абзац начинается со слов также, ведь, поэтому, например — логическая ошибка.
  

  Они помогают в сложной жизненной ситуации, потому что не умеют и не хотят жить иначе.                  Теперь обратимся к рассказу А.И. Солженицына «Матренин двор».

  Рекомендация
  Сделайте переход от одной части к другой. Подумайте, какая фраза может связать выбранные Вами произведения.
  

  1. Родственники и односельчане пользуются ее бескорыстием, отзывчивостью, милосердием, не думая о ее нуждах, благополучии. 2. Жизнь героини заканчивается трагически: она погибает во время перевозки своей горницы, завещанной приемной дочери Кире. 3. Не всегда выбранная дорога добра заканчивается благодарностью людей.

  Нарушение логики: «перепрыгиваете» с одного объекта речи на другой.
  1 и 3 предложения связаны между собой, 2 выбивается.
  
  

  Не всегда выбранная дорога добра заканчивается благодарностью людей.                  В заключение хочется добавить, что если ты выбрал непростой, но нужный для людей путь добра, то старайся не сходить с него.

  Логический провал:
  не всегда благодарность есть
  ↓
  ...
  ↓
  надо следовать выбранным путём.
  Нужно доделать микровывод во втором аргументе. Благодарность может и не быть, но путь добра — бескорыстные дела.
  

  В заключение хочется добавить, что если ты выбрал непростой, но нужный для людей путь добра, то старайся не сходить с него. Помогай, спасай, заботься о людях, которые тебя окружают. Может быть, ты станешь для многих из них единственным лучом надежды и спасения.

  Неудачно выбран призыв: звучит назидательно + откуда-то появляется неведомый «ты». Кто это?
  Замените повелительное наклонение на безличные формы — «стоит», «нужно».  
  Последнее предложение — новый тезис, который требует доказательства. Если Вы хотите, чтобы эта мысль прозвучала, нужно в основной части её упомянуть (хорошо бы в анализе произведений).
  

  К4 (речь) + 1 балл

  Добро – это умение быть отзывчивым, милосердным, бескорыстным. Идти дорогой добра – значит проявлять искренний интерес к проблемам людей и пытаться помочь им. По-настоящему добрый человек живет по принципу – жить не только ради себя, он в первую очередь думает о благополучии окружающих.

  Тавтология
  

  Например, тема добра раскрывается в рассказе Александра Ивановича Куприна «Чудесный доктор», в котором главный герой Емельян Мерцалов, теряя работу, попадает в трудное положение.

  в котором — рассказе или докторе? Неверное употребление местоимения
  

  Он в отчаянии, потому что его семья потеряла единственный доход и вынуждена ютиться в неуютном подвале.

  Рекомендация
  Слова «уют» и «ютиться» этимологически родственные (однако в современном русском языке однокоренными они не являются). Речевой ошибки нет, но звучит не очень хорошо — замените одно из слов.
  

  Они помогают (кому?) в сложной жизненной ситуации, потому что не умеют и не хотят жить иначе.

  пропуск слова
  

  Родственники и односельчане пользуются ее бескорыстием, отзывчивостью, милосердием, не думая о ее нуждах, благополучии.

  Повтор
  

  К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 3

  Орфография

  Пунктуация

  По-настоящему добрый человек живет по принципу – жить не только ради себя, он в первую очередь думает о благополучии окружающих.

  Принципу (какому?) жить не только ради себя
  Запятая лишняя
  

  Грамматика

  Емельян уже готов совершить самоубийство, но именно в этот тяжелый момент жизни появляется доктор Пирогов, который не смог пройти мимо его беды. Доктор выслушал героя и помог ему, выписав лекарство для больной Машутки и оставив крупную купюру денег. Для Пирогова важно благополучие этой семьи.

  Нарушение временного единства: н.вр. и пр.вр. рядом.
  

  Несмотря на свою нелегкую, жестокую судьбу (сложная семейная ситуация, несчастная любовь, смерть детей почти сразу после их рождения), героине удалось сохранить в себе чуткое сердце, не обозлиться на жизнь и на окружающих. Матрёна Васильевна всегда живет для людей.

  Нарушение временной соотнесенности глаголов
  

  Общий вывод по работе

  Итак, Аня, Ваше сочинение оценивается на «зачет». Обратите внимание на логику работы. При подготовке к ЕГЭ по русскому языку порешайте задание 8: так Вы будете видеть грамматическую ошибку «нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм».

  Удачи!

  
  
  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;
  Итоговый балл - 5 Зачёт