Какую книгу я посоветовал бы прочитать другу ?

• Тематическое направление: 3.3. Искусство и человек
  19.09.2022 17:27:25
  Автор: Дарья Смирнова

  ---

  Какую пользу может извлечь человек из книги? Читатель способен найти ответы на жизненно важные вопросы, обрести нравственные ориентиры, открыть для себя новый взгляд на мир. Вместе с хорошими произведениями развиваются наши навыки, умения и способности.
  К счастью, в моей жизни была такая важная книга, и я бы с удовольствием посоветовала ее друзьям. Это роман - эпопея М.Шолохова "Тихий Дон".
  Прочитав это произведение, я стала лучше понимать суть человеческих отношений. Меня впечатлила великая сила прощения, которой владела Наталья. Надеюсь, и я когда-нибудь смогу обладать таким духовным качеством, что бы прощать обидчиков.
  Также меня впечатлила история взаимоотношений Аксиньи и Григория. Я восхищаюсь смелостью и упорством Аксиньи, потому что она следовала за возлюбленным, несмотря на тяжелое военное время, угрозы нелюбимого мужа и общественное мнение. Она боролась за свое счастье, не боясь перемен и наказания. У Аксиньи изначально жизнь не задалась: в ранние годы она подверглась насилию со стороны отца, потом ей пришлось терпеть унижения мужа. После встречи с Григорием она боялась новых чувств "с ужасом увидела, что ее тянет к черному, ласковому парню". Она сопротивлялась всеми силами, но любовь оказалась сильнее.
  Таким образом, роман - эпопея М.Шолохова "Тихий Дон" - это идеальная книга для "маленьких взрослых", которым предстоит изменить свой жизненный путь после окончания школы, став зрелым человеком с грандиозными планами на дальнейшую жизнь. Именно в этом произведении можно обрести ответы на волнующие вопросы и ценные знания о людях.
  В заключение хотелось бы сказать, произведения русской классической литературы передают нам опыт предыдущих поколений, учат нас думать и рассуждать. Во многих творениях писателей заложен глубокий смысл, а то и несколько. И такими драгоценными книгами я бы хотела поделиться с друзьями.
  Количество слов - 268

  ---

  Рецензент: Марина Волкова

  Здравствуйте, Дарья!

  Работа соответствует требованиям, предъявляемым ФИПИ к итоговому сочинению, грамотная.

  Вместе с тем следует обратить внимание на объём. Стремитесь к рекомендованным 350 словам.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл

  Сочинение соответствует теме. Ответ на вопрос, заявленный в ней, дан.

  К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл

  Произведение для аргументации подобраны верно.

  Анализ произведения эмоциональный.

  Обратитесь к конкретному эпизоду романа «Тихий Дон» или возьмите ещё одно произведение. О Наталье можно подробнее написать.

  Тогда объём работы вырастет.                                                                                                

  Я восхищаюсь смелостью и упорством Аксиньи, потому что она следовала за возлюбленным, несмотря на тяжелое военное время, угрозы нелюбимого мужа и общественное мнение.

  Однородные, чтобы они соответствовали хронологии, нужно переставить местами: нелюбимый муж, общественное мнение, военное время.
  

  Я восхищаюсь смелостью и упорством Аксиньи, потому что она следовала за возлюбленным, несмотря на тяжелое военное время, угрозы нелюбимого мужа и общественное мнение. Она боролась за свое счастье, не боясь перемен и наказания.

  Переставьте это предложение в конец абзаца, тогда логика будет яснее: иначе есть временные нарушения (сначала Вы говорите о событиях, которые будут позже). Нет микровывода в конце аргумента: надо вернуться к ключевым словам.
  

  К3 (логика и композиция) + 1 балл

  Вы знакомы с композицией ИС.
  

  Также меня впечатлила история взаимоотношений Аксиньи и Григория.Не начинайте новый абзац с ТАКЖЕ.

  Аргумент следует закончить микровыводом, нужно вернуться к ключевым словам темы.
  

  К4 (речь) + 1 балл

  Читатель способен найти ответы на жизненно важные вопросы, обрести нравственные ориентиры, открыть для себя новый взгляд на мир. Вместе с хорошими произведениями развиваются наши навыки, умения и способности.

  НАШИ — чьи? Вы писали о читателе, а потом появились НАШИ. Кто это эти МЫ, кого Вы имеете в виду? Лишнее слово

  Также меня впечатлила история взаимоотношений Аксиньи и Григория. Я восхищаюсь смелостью и упорством Аксиньи

  Повтор слова
  

  После встречи с Григорием она боялась новых чувств "с ужасом увидела, что ее тянет к черному, ласковому парню". Она сопротивлялась всеми силами, но любовь оказалась сильнее.

  Повтор слова

  Она боролась за свое счастье, не боясь перемен (в чём? где?)

  Смысловая недостаточность, пропуск слова: перемен в жизни

  Она сопротивлялась (чему?) всеми силами

  Пропуск слова

  Во многих творениях писателей заложен глубокий смысл, а то и несколько.

  Даже не сомневайтесь: всегда несколько:)
  Выделенные слова речевой избыток, их нужно удалить.
  

  идеальная книга для "маленьких взрослых"

  Понимаю, что хотелось создать контекстный синоним для слова «старшеклассник», но получилось неудачно: детей какого возраста Вы так называете? Это словосочетание может характеризовать и развитого воспитанника детского сада.
  

  К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 1

  Орфография

  Надеюсь, и я когда-нибудь смогу обладать таким духовным качеством, что бы прощать обидчиков.

  ЧТОБЫ — союз пишется слитно
  

  Пунктуация

  Грамматика

  Общий вывод по работе

  Итак, Дарья, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над глубиной анализа произведения и речью.  

  Удачи!

  
  
  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;
  Итоговый балл - 5 Зачёт