может ли мировоззрение человека меняться?

• Тематическое направление: 1.3. Познание человеком самого себя
  13.09.2022 17:32:48
  Автор: Анастасия Романенко

  ---

  Мировоззрение - это система взглядов, оценок и образных представлений о мире и месте в нем человека. Мировоззрение человека меняется от множества вещей: от банальных чувств до психоделического опыта.
  Примером такого человека является один из главных персонажей романа Тургенева "Отцы и дети" - Евгений Базаров. Евгений был нигилистом, он отрицал все традиции и общепринятые нормы. Любовь для него была лишь физическое влечение и ничего чувственного.  Его убеждения пошатнулись после встречи с Одинцовой. Он долго не примирялся со своими чувствами, ведь это значило бы крах всей нигилисткой теории. Это сильно влияло на Базарова и его мировоззрение о любви и чувствах поменялось.
  Исходя из этого можно сделать вывод, что наше мировоззрение способно меняться под действием сильных чувств или эмоций, даже если мы не хотим это принимать.
  Еще одним примером является Петя Ростов - герой романа Толстого "Война и мир". Судьба Пети складывается достаточно печально, мальчик шестнадцати лет должен был готовиться к университету, но вместо этого отправляется на войну. Родители пытались его отговорить, но сын их не слушал, ведь он представлял себя героем, что будет бороться за Россию. На фронте он несколько раз ослушался генерала, потому что бросался в центр сражений и хотел показать себя храбрецом. Только перед тем как словить пулю в голову Петя понимает, что война - это не место для подвигов, это могила для всех на ком военная форма.
  На примере этого аргумента можно сделать вывод, о том что наше мировоззрение меняется от пережиточного опыта, от действий, которые мы совершаем и от места, где мы находимся.
  Мировоззрение человека может меняться от внешних факторов, к примеру, изменение общественных установок или от внутренних, при столкновении с тем, что раньше не вписывалось в его картину мира, в результате он переосмысляет все и начинает смотреть на вещи немного иначе.
  
  Количество слов - 284

  ---

  Рецензент: Наталья Боброва

  Здравствуйте, Анастасия!

  Вам удалось в своем сочинении выполнить требование по минимальному объёму слов, написать сочинение на заданную тему, привлечь литературный материал.  Вместе с тем следует обратить внимание на качество анализа литературных произведений, речевые, пунктуационные, грамматические ошибки, логические недочёты.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл

  Сочинение соответствует теме, но тема раскрыта неглубоко.

  К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл

  Второй пример, который вы приводите, не имеет отношения к теме сочинения, значит, и не может быть засчитан.  Вам не удалось показать, что у героя романа Л.Н. Толстого "Война и мир"  меняется мировоззрение.  Да и можем ли мы говорить в данном случае о мировоззренческих проблемах? Петя Ростов делает очевидный нравственный выбор, который был продиктован чувством патриотизма.

  К3 (логика и композиция) + 1 балл

  Структуру сочинения вы знаете, но рассуждение не выглядит безупречным.
  

  Примером такого человека является один из главных персонажей романа Тургенева "Отцы и дети" - Евгений Базаров.

  Местоимение "такого" употреблено неуместно. Это первое предложение второго абзаца, которое никак не связано (плохо связано) с мыслями в первом абзаце.

  Любовь для него была лишь физическое влечение и ничего чувственного.

  Во фразе "физическое влечение и  ничего чувственного", на мой взгляд, есть нарушение логики. Вы пытаетесь привести противопоставление, а пишете об одном и том же. Физическое влечение и чувственная сфера - это близкие понятия. Вероятно, вы хотели сказать о чувствах.
  Одно из значений слова "чувственный" - доставляющий половое, плотское наслаждение; половой, плотский.
  
  

  Мировоззрение человека может меняться от внешних факторов, к примеру, изменение общественных установок или от внутренних, при столкновении с тем, что раньше не вписывалось в его картину мира, в результате он переосмысляет все и начинает смотреть на вещи немного иначе.

  На мой взгляд, вывод выглядит несколько путано. Можно было проще выразить мысль:
  Мировоззрение может меняться как под воздействием внешних факторов, так и внутренних... Не гонитесь за красивыми фразами, оборотами (картина мира, психоделический опыт и т.п.).
  К4 (речь) + 1 балл
  
  

  Мировоззрение человека меняется от множества вещей: от банальных чувств до психоделического опыта.

  Слово вещи" никак не коррелирует с лексемой "мировоззрение. Как-то странно считать психоделический опыт вещью. Мировоззрением обладают только люди, поэтому слово "человек" лишнее.
  

  Евгений был нигилистом, он отрицал все традиции и общепринятые нормы. Любовь для него была лишь физическое влечение и ничего чувственного.

  Повторы. Будьте осторожнее со словом "был", когда пишете о литературных героях.

  Он долго не примирялся со своими чувствами, ведь это значило бы крах всей нигилисткой теории. Это сильно влияло на Базарова и его мировоззрение о любви и чувствах поменялось.

  Повторы.
  
  

  Еще одним примером является Петя Ростов - герой романа Толстого "Война и мир".

  Примером чего? Не пишите таким образом. Герой не может быть примером, если, конечно, вы не имеете в виду "образец для подражания".

  Судьба Пети складывается достаточно печально, мальчик шестнадцати лет должен был готовиться к университету, но вместо этого отправляется на войну.

  Нарушение лексической сочетаемости. Вариант исправления: должен был готовиться к поступлению в университет.
  

  Родители пытались его отговорить, но сын их не слушал, ведь он представлял себя героем, что будет бороться за Россию.

  Лучше вместо союзного слова "что" использовать "который". Либо нужно было построить мысль по-другому: ... представлял, что он герой, что будет сражаться за Россию (однородные придаточные). Слово "бороться" всё-таки лучше заменить на "сражаться".
  
  

  На фронте он несколько раз ослушался генерала, потому что бросался в центр сражений и хотел показать себя храбрецом.

  Нарушение лексической сочетаемости.
  Показать себя храбрецом лучше заменить на другую фразу: показать храбрость (хотел проявить храбрость).
  

  В работе встречаются разговорные слова, и это обстоятельство снижает стилистическую однородность, делает работу далёкой от совершенства:

  На фронте он несколько раз ослушался генерала, потому что бросался в центр сражений и хотел показать себя храбрецом.Только перед тем как словить пулю в голову Петя понимает, что война - это не место для подвигов, это могила для всех на ком военная форма.

  Словить пулю в голову, могила для всех -- неуместные выражения. Можно было бы написать по-другому (варианты):
  Петя понимает, что на войне есть место не только подвигам, но и смерти.
  Петя понимает, что война сопряжена с опасностью.
  На войне есть не только подвиги, но и смерть и т.д.
  

  На примере этого аргумента можно сделать вывод, о том что наше мировоззрение меняется от пережиточного опыта, от действий, которые мы совершаем и от места, где мы находимся.

  Вывод на примере аргумента - звучит плохо. Аргумент, как правило, включает довод и пример. На примере аргумента -- смысловая избыточность.
  Нарушение лексической сочетаемости. Вероятно, вы имели в виду пережитый. Лучше мысль выразить по-другому: ... мировоззрение меняется благодаря жизненному опыту.
  
  Пережиточный -  отмеченный пережитками, свойственный пережиткам.
  

  К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 12

  Орфография

  Он долго не примирялся со своими чувствами, ведь это значило бы крах всей нигилисткой теории.

  Пропущена бука с в суффиксе -ск-.

  Пунктуация

  Это сильно влияло на Базарова ЗПТ и его мировоззрение о любви и чувствах поменялось.

  Пропущена запятая в сложном предложении.

  Исходя из этого ЗПТ можно сделать вывод, что наше мировоззрение способно меняться под действием сильных чувств или эмоций, даже если мы не хотим это принимать.

  Обороты, присоединяемые предлогом «исходя из», обычно обособляются (за исключением тех случаев, когда оборот входит в состав сказуемого или тесно связан с ним по смыслу).

  Только перед тем как словить пулю в голову ЗПТ Петя понимает, что война - это не место для подвигов, это могила для всех ЗПТ на ком военная форма.

  Запятая в сложном предложении.

  На примере этого аргумента можно сделать вывод, о том ЗПТ что наше мировоззрение меняется от пережиточного опыта, от действий, которые мы совершаем ЗПТ и от места, где мы находимся.

  Неверно расставлены знаки препинания в сложном предложении (лишняя запятая перед "о том", не хватает запятой перед союзом "что", нет запятой в конце придаточного предложения).

  Мировоззрение человека может меняться от внешних факторов, к примеру, изменение общественных установок ЗПТ или от внутренних, при столкновении с тем, что раньше не вписывалось в его картину мира, в результате он переосмысляет все и начинает смотреть на вещи немного иначе.

  Пояснительный оборот.
  Вводные слова, стоящие в начале обособленного оборота, от самого оборота запятой не отделяются, чтобы читателю было понятно, что вводное слово относится именно к обороту, а не к предшествующему тексту.

  Грамматика

  Любовь для него была лишь физическое влечение и ничего чувственного.

  Нарушение управления. Была лишь (чем?) физическим влечением и...

  Это сильно влияло на Базарова  и его мировоззрение о любви и чувствах поменялось.

  Нарушение управления. Слово мировоззрение лучше вообще заменить на взгляды (взгляды на любовь поменялись).
  Влияло (что делало?) - поменялось (что сделало?) -- нарушена видо-временная соотнесённость глагольных форм.

  Мировоззрение человека может меняться от внешних факторов, к примеру, изменение общественных установок или от внутренних, при столкновении с тем, что раньше не вписывалось в его картину мира, в результате он переосмысляет все и начинает смотреть на вещи немного иначе.

  Нарушение управления.

  Общий вывод по работе

  Итак, Анастасия, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над аргументацией, речевым оформлением, пунктуацией. Пока работу нельзя назвать удачной, но, если вы будете работать, совершенствовать речевое оформление, анализ произведений, логику развития мысли, у вас всё получится.

  Удачи!

  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;
  Итоговый балл - 5 Зачёт