Как развитие технологий повлияло на общество?

• Тематическое направление: Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?
  25.10.2021 18:00:29
  Автор: Анастасия Поспехова

  ---

  Как развитие технологий повлияло на общество?Я считаю,что точного ответа на этот вопрос нет.С одной стороны,технологии помогают современному человеку справляться со многими проблемами,заставляют поверить,что именно человек-вершина эволюции.С другой стороны,технологии постепенно заменяют людей,выполняя их работу намного лучше и продуктивнее,считая себя могущественнее человека.Чтобы подтвердить вышесказанное,обращусь к художественной литературе.
  В произведении К.Булгакова "Приключения Алисы" рассказывается о фантастическом мире научного прогресса.Алиса и ее отец путешествуют по космосу ,привозят животных с разных планет. И это все благодаря технологиям.Они занимаются благими делами,но есть и те,которые готовы на преступления,только для того чтобы завладеть этими технологиями в корыстных целях.Например,космические пираты,которые хотели украсть формулу абсолютного топлива и использовать его для незаконного обогащения.Таким образом,развитие технологий может влиять как положительно, так и отрицательно на общество,Поэтому нужно относиться к этому обдуманно и бережно,а не использовать его для незаконного использования.
  Также в произведении М.А.Булгакова "Собачье сердце" Филипп Филиппович,увлечённый наукой,достигает больших высот в области хирургии.Поэтому он решается на пересадку половых желез и гипофиза Клима Чугункина дворовой собаке Шарику.У него это получается.Это пример того,насколько наука достигла технического прогресса,тем самым помогая людям,то есть Преображенскому,совершать такие открытия.Но удача Филиппа Филипповича отразилась в плохом ключе.Профессор получает существо без каких либо моральных качеств.Но все обошлось тем,что Преображенский смог повернуть опыт вспять и Шарик снова стал собакой.В произведении Булгакова чётко показано влияние технологий на общество ,которые вселяют слепую уверенность в своём всемогуществе.Можно сделать вывод,что они затмевают более важную вещь-духовное развитие.Так,общество может лишиться будущего.
  Подтверждая все вышесказанное,мы пришли к выводу,что у технологий есть как преимущества ,так и недостатки.Но самое главное не потерять свою человечность,которую не сможет достичь ни одна технология.
  Количество слов - 297

  ---

  Рецензент: Елена Дудина

  Здравствуйте, Анастасия!

  Ваше сочинение похоже на салат: смешаны фрагменты из разных тем, перепутаны разные тезисы.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл.

  К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

  Осмысление литературных произведений представлено на поверхностном уровне, соответствующем ученику начальной школы (это касается рассуждения о космических пиратах). Никакого глубокого анализа, даже попыток анализа в тексте сочинения нет. Допускаются грубые ошибки:

  В произведении К.Булгакова "Приключения Алисы" рассказывается о фантастическом мире научного прогресса.

  Очевидно вы имели в виду Кира Булычёва? Подобная ошибка свидетельствует о крайней невнимательности: похоже, вы ни разу не перечитали собственное сочинение, прежде чем отправить его на проверку.
  
  Примеры очень слабо связаны с темой сочинения.
  Первый пример показывает правильное и неправильное использование достижений научного прогресса, но не показывает, как прогресс повлиял на общество.
  Второй пример показывает возможные негативные последствия научного прогресса, но об обществе снова речь не идет.
  
  Таким образом, примеры соответствуют теме лишь косвенно, балл ставится с натяжкой.
  

  К3 (логика и композиция) + 0 баллов

  Грубые нарушения в тезисно-доказательной части (рассмотрены выше).

  С одной стороны,технологии помогают современному человеку справляться со многими проблемами,заставляют поверить,что именно человек-вершина эволюции.С другой стороны,технологии постепенно заменяют людей,выполняя их работу намного лучше и продуктивнее,считая себя могущественнее человека.

  Ни одна, ни вторая сторона тезиса не проиллюстрирована примерами.

  Ошибки

  С другой стороны,технологии постепенно заменяют людей,выполняя их работу намного лучше и продуктивнее,считая себя могущественнее человека.

  Это утверждение из области научной фантастики. Тезис безоснователен, т.к. технологии в принципе не способны оценивать себя, а тем более не могут считать себя выше человека. Логическая ошибка - абсурд.

  Например,космические пираты,которые хотели украсть формулу абсолютного топлива и использовать его для незаконного обогащения.Таким образом,развитие технологий может влиять как положительно, так и отрицательно на общество,

  Непонятно, как связаны космические пираты и общество, о котором идет речь.

  Это пример того,насколько наука достигла технического прогресса,тем самым помогая людям,то есть Преображенскому,совершать такие открытия.

  Наука помогает Преображенскому совершать научные открытия. Эта фраза нелогична и бессмысленна.

  Можно сделать вывод,что они затмевают более важную вещь-духовное развитие.

  Вывод такой сделать невозможно: он не вытекает из предыдущего рассуждения и не соответствует сути анализируемого произведения. Например, профессор Преображенский своими поступками опровергает этот тезис.

  Так,общество может лишиться будущего.

  Предложение не связано с предыдущими по смыслу.
  
  Логической ошибкой является слово "также", стоящее в начале абзаца.
  

  К 4 (речь)+ 0 баллов

  Обилие речевых ошибок и неточностей затрудняет понимание смысла текста.

  Ошибки

  Поэтому нужно относиться к этому обдуманно и бережно,а не использовать его для незаконного использования.

  использовать для использования - тавтология.

  Они занимаются благими делами,но есть и те,которые готовы на преступления,только для того чтобы завладеть этими технологиями в корыстных целях.

  Непонятно, на что (на кого) указывает местоимение - на дела?

  Поэтому нужно относиться к этому обдуманно и бережно,а не использовать его для незаконного использования.

  Непонятно, на что (на кого) указывают эти местоимения.

  Поэтому он решается на пересадку половых желез и гипофиза Клима Чугункина дворовой собаке Шарику.У него это получается.

  У кого это получается? У Шарика? Или у Клима Чугункина?

  Но удача Филиппа Филипповича отразилась в плохом ключе.

  На чем отразилась? Что вы хотите сказать - непонятно.

  Профессор получает существо без каких либо моральных качеств.

  что значит "получает существо"? По почте получает? Непонятно. Правильно: в результате научного эксперимента получается существо...

  В произведении Булгакова чётко показано влияние технологий на общество ,которые вселяют слепую уверенность в своём всемогуществе.

  В кого вселяют и в чьем (своем) могуществе? Непонятно.

  Подтверждая все вышесказанное,мы пришли к выводу,что у технологий есть как преимущества ,так и недостатки.

  Вы путаете слова. Никто не подтверждал вышесказанное, здесь уместно слово "обобщая".

  Но самое главное не потерять свою человечность,которую не сможет достичь ни одна технология.

  Лишнее слово.
  достичь человечность - несочетаемость слов.
  
  

  К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 6

  Ошибки

  Орфография

  Профессор получает существо без каких либо моральных качеств.

  каких-либо

  Пунктуация

  Но все обошлось тем,что Преображенский смог повернуть опыт вспять ЗПТ и Шарик снова стал собакой.

  Запятая на границе основ нужна.

  Так,общество может лишиться будущего.

  Лишняя запятая.

  Но самое главное ТИРЕ не потерять свою человечность,которую не сможет достичь ни одна технология.

  Пропущено тире между подлежащим и сказуемым.

  Грамматика

  Это пример того,насколько наука достигла технического прогресса,тем самым помогая людям,то есть Преображенскому,совершать такие открытия.

  Ошибка в построении сложноподчиненного предложения. Союз "насколько" неуместен по смыслу и логически.

  В произведении Булгакова чётко показано влияние технологий на общество ,которые вселяют слепую уверенность в своём всемогуществе.

  Ошибка в построении сложноподчиненного предложения с придаточным определительным.

  Общий вывод по работе

  Итак, Анастасия, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над логикой и речью.

  Удачи!

  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 0; К5: 1;
  Итоговый балл - 3 Зачёт