Меняются ли люди в условиях технического прогресса?

• Тематическое направление: Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?
  10.10.2021 19:09:24

  ---

  Каждый день мы используем большое количество достижений науки и техники – от смартфонов до автомобилей. Технологии так плотно внедрились в нашу жизнь, что представить её без всех этих гаджетов уже просто невозможно. Но вот вопрос, меняемся ли мы в условиях технического прогресса? Думаю, отчасти да. Изменяется то, что нас окружает и сами мы немного меняемся. Так как мы вырастаем в обществе и получаем социализацию, мы не можем сильно измениться лишь с появлением гаджетов. Изменится лишь наша рутина, но наши нравственные установки остаются теми же. Но если окружить гаджетами ребёнка и почти не давать ему коммуницировать с живым миром, его жизненные установки будут отличаться. Иными словами, все хорошо в меру.
  Отличным доказательством моего тезиса может послужить рассказ Рэя Бредбери «Вельд». Главные герои произведения – отец и мать двух детей – купили умный дом чтобы откреститься от всех рутинных занятий по дому. Теперь они раз и навсегда забыли про готовку, уборку стирку и глажку. Помимо этого, для своих детей они купили умную комнату, что создавала всё, о чем дети думали. Но в итоге эта комната заменила детям родителей, что были слишком безучастны в их воспитании, и убила их, благодаря воображению детей. Если бы старшие не забывали про воспитание детей и не оставляли их одних с комнатой на долгие промежутки времени, то дети бы не забыли про них. Но безрассудство родителей и превосходящее меру использование достижений научно-технического прогресса погубило психику детей и самих родителей.
  Проблему изменения людей в условиях технического прогресса также выражена в другом произведении Рэя Брэдбери – романе-антиутопии «451 градус по Фаренгейту». Автор описывает мир будущего, в котором книги находятся под строжайшим запретом. Без книг люди перестали испытывать глубокие эмоции, перестали много раздумывать о чем либо, и потому не имеют собственного мнения. Люди перестали развиваться, ведь когда весь мир заполонен машинами, человечество деградирует из-за чрезмерного пользования всеми возможными технологиями. Люди и сами становятся бездушными роботами в таких условиях, и ими становится легко управлять властям. Но в романе также показаны оппозиционеры, которые стараются сохранить книги и знания. Благодаря таким людям у человечества остаются надежды.
  Таким образом, мы приходим к выводу, что технологии полезны, когда они используются в меру. Люди не должны специально тормозить научно-технический прогресс, чтобы сохранить духовность и нравственность. Человечеству надо всего лишь не забывать о этих двух важных вещах и не переставать читать книги, ведь книги помогают нам развиваться.
  
  Количество слов - 379

  ---

  Рецензент: Марина Волкова

  Здравствуйте!

  Вам удалось создать самостоятельную работу. Требование к объёму  выполнено. Вместе с тем следует обратить внимание на логику и речь.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл.
  Тема раскрыта, хотя попытки уйти от неё есть.  Во вступлении ответ на вопрос дан.

  К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.
  Произведения выбраны верно. Попытка их осмысления в аспекте заявленной темы предпринята.
  Стоит добавить конкретики: имена персонажей, отсыл к эпизодам. Тогда Ваш анализ станет более глубоким.

  К3 (логика и композиция) +0 баллов
  Предпринята попытка выдержать структуру силлогизма ТЕЗИС-ДОВОД-ВЫВОД.

  Но ключевой тезис смазан, поэтому логика работы пострадала (обоснование см.ниже).
  

  Но безрассудство родителей и превосходящее меру использование достижений научно-технического прогресса погубило психику детей и самих родителей. Микровывод?

  В микровыводе нужно вернуться к ключевым словам темы.
  

  Благодаря таким людям у человечества остаются надежды.

  То же самое. Вы делаете попытку микровывода- это хорошо. Но звучать он должен по-другому: связан с темой.
  

  Изменится лишь наша рутина, но наши нравственные установки остаются теми же.

  На каком основании Вы делаете такое утверждение? Равзе в жизни мало примеров, когда падение нравственности происходит в условиях облегчения жизни людей? Эгоизм, сконцентрированность только на себе, отсутствие умения сопереживать разве не появляются всё больше?

  Иными словами, все хорошо в меру.

  Что именно? Нужно более чётко выстроить свою мысль. Что именно Вы хотели сказать? Какова была логика Вашего рассуждения? Во вступлении должен быть прописани тезис, который далее будете доказывать.
  Что явленяется главным тезисом в Вашей работе? ВСЁ ХОРОШО В МЕРУ?
  

  Таким образом, мы приходим к выводу,

  Две вводных конструкции с одинаковым значением. Оставьте ТОЛЬКО одну.
  

  Таким образом, мы приходим к выводу, что технологии полезны, когда они используются в меру.

  Вы делаете вывод по ДРУГОЙ теме- " Польза техногологий".
  
  

  К 4 (речь)+ 0 баллов

  Обоснование

  Каждый день мы используем большое количество достижений науки и техники – от смартфонов до автомобилей. Технологии так плотно внедрились в нашу жизнь, что представить её без всех этих гаджетов уже просто невозможно. Но вот вопрос, меняемся ли мы в условиях технического прогресса? Думаю, отчасти да. Изменяется то, что нас окружает и сами мы немного меняемся. Так как мы вырастаем в обществе и получаем социализацию, мы не можем сильно измениться лишь с появлением гаджетов. Изменится лишь наша рутина, но наши нравственные установки остаются теми же.

  1.Кого Вы подразумеваете под МЫ? Кто это? НАШИ- чьи? Ваши и проверяющего?
  ВСЕХ ЭТИХ- стилистическая шероховатость (пренебреж.), лишние слова.
  2. Повторы  МЫ (и форм), НАШ, ИЗМЕНЯЕТСЯ-МЕНЯЕМСЯ, ТЕХНИКА-ТЕХНОЛОГИЯ-ТЕХНИЧЕСКИЙ
  3. ВЫРАСТАЕМ В ОБЩЕСТВЕ= взрослеем в обществе (шероховатость).
  

  Но если окружить гаджетами ребёнка и почти не давать ему коммуницировать с живым миром, его жизненные установки будут отличаться.

  его- ЧЬИ? Мира или ребёнка?

  откреститься от всех рутинных занятий по дому

  Лексическая несочетаемость. Как эту мысль передать другими словами?
  

  Теперь они раз и навсегда забыли про готовку, уборку стирку и глажку. Помимо этого, для своих детей они купили умную комнату, что создавала всё, о чем дети думали. Но в итоге эта комната заменила детям родителей, что были слишком безучастны в их воспитании, и убила их, благодаря воображению детей. Если бы старшие не забывали про воспитание детей и не оставляли их одних с комнатой на долгие промежутки времени, то дети бы не забыли про них.

  тавтология
  про них- кого? Промежутки времени или родителей. Неверное употребление личных местоимений.
  

  погубило психику детей и самих родителей.

  Лишнее слово. А можно не САМИХ погубить?
  

  Автор описывает мир будущего, в котором книги находятся под строжайшим запретом. Без книг люди перестали испытывать глубокие эмоции, перестали много раздумывать о чем либо, и потому не имеют собственного мнения. Люди перестали развиваться, ведь когда весь мир заполонен машинами, человечество деградирует из-за чрезмерного пользования всеми возможными технологиями. Люди и сами становятся бездушными роботами в таких условиях, и ими становится легко управлять властям.

  повторы
  ИМИ- кем? Людьми? Роботами?
  

  тормозить научно-технический прогресс

  сдерживать
  

  Человечеству надо всего лишь не забывать о этих двух важных вещах и не переставать читать книги, ведь книги помогают нам развиваться.

  НАМ -кому?
  Вещи= это предметы. Духовность не предмет, не вещь.
  

  К5 (грамотность) + 1 балл

  Орфография

  о чем либо

  о чём-либо

  Пунктуация

  Но вот вопрос, меняемся ли мы в условиях технического прогресса?

  Надо оформить как прямую речь
  

  Изменяется то, что нас окружает ЗПТ и сами мы немного меняемся.

  Граница придаточной части СПП
  

  купили умный дом ЗПТчтобы откреститься от всех рутинных занятий по дому.

  СПП
  

  Без книг люди перестали испытывать глубокие эмоции, перестали много раздумывать о чем либо, лишняя ЗПТ и потому не имеют собственного мнения.

  Однородные с союзом И
  

  Грамматика

  Но в итоге эта комната заменила детям родителей, что были слишком безучастны в их воспитании

  которые

  убила их, благодаря воображению детей.

  Предлог БЛАГОДАРЯ употребляется только тогда, когда речь идёт о причинах, вызвавших положительный результат.
  

  Без книг люди перестали испытывать глубокие эмоции, перестали много раздумывать о чем либо, и потому не имеют собственного мнения.

  Пр.вр глагов- н.вр. - нужно выровнять времена глаголов.
  

  и ими становится легко управлять властям

  Нарушение порядка слов.
  И властям становится легко управлять.
  

  Благодаря таким людям у человечества остаются надежды.

  Надежды (на что?)
  

  Общий вывод по работе
  

  Итак, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно продумать логику работы перед тем, как писать. Вы можете на черновике прописать основные положения. Всегда помните о ТЕМЕ, не убегайте от неё. Обратите внимание на речь (повторы, неверное использование личных местоимений, лексическую несочетаемость), грамматику.

  Удачи!

  
  
  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 0; К5: 1;
  Итоговый балл - 3 Зачёт