Может ли книга помочь разобраться в себе?

• Тематическое направление: Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня
  02.10.2021 09:43:12
  Автор: Stas Kuznetsov

  ---

  Книга - это самая большая в мире сокровищница , хранящая в себе богатство всех народов.У каждого человека есть своя любимая книга, в которой он находит людей похожих на себя и пытается быть на него похожим.Так, может ли книга помочь разобраться в себе.
    В произведение Ивана Александровича Гончарова "Обломов" Андрей Штольц успешный и целеустремленный мужчина. Он всего добился сам без родительской помощи. Андрей в детстве не боялся трудностей и был активным ребенком. Он поехал в большой город , чтобы сделать карьеру. Штольц устроился на службу и сделал карьеру.Андрей дослужился до чина,потом он занялся бизнесом и стал международным торговцем. Его история мотивирует читателей на преодоления и достижения целей.
    Еще один пример можно найти в произведение Федора Михайловича Достоевского "Преступление и наказание" Родион Раскольников разработал теорию о разделение людей на "право имеющих" и  "тварей дрожащих ".Себя он отнес к первой и решил проверить это совершая преступление .Родион убивает старуху процентщицу ,которая рушит человеческие судьбы.Вместо удовлетворение он получил муки совести.Он был близок к погружению в отчаяние , но вовремя нашел поддержку и сдался властям.На каторге Раскольников получил Библию и много читал её.Книга о Боге помогла ему понять, что теория о неравенстве людей не имеет право на жизнь. Только когда он отказался от идеи и освободился от её давления на себя, Родион стал на путь исправления.Родион Раскольников доказал ,что книга может помочь человеку найти себя и выйти на путь исправления.
    Книга - это источник информации, хранящая в себе богатство всех народов.Таким образом , эти книги увлекли меня и помогли разобраться в себе.
  
  Количество слов - 253

  ---

  Рецензент: Наталья Боброва

  Здравствуйте, Stas!

  Вам удалось выполнить минимальное требование по количеству слов,  написать сочинение по теме, но, к сожалению, не удалось дать чёткий ответ на заявленный вопрос темы, аргументы выглядят неубедительно, потому что представляют собой пересказ, а главное - не очень понятно, какой тезис они раскрывают, что подтверждают.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл

  К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл

  Опора на литературный материла есть, но анализа произведений нет, он заменён на пересказ, причём неумелый.

  Кроме того, у меня есть сомнения, что всё, о чём написано в сочинении, принадлежит Вашему перу. Где-то я это уже читала... Имейте в виду, что, если на экзамене проверка выявит плагиат, сочинение получит незачёт, либо 1 аргумент будет не засчитан, а это значит, сократится количество слов (напомню, что в этой работе у Вас всего 253 слова). В результате Вам будет грозить невыполнение требования № 1 критериев оценивания итогового сочинения, а это, как Вы понимаете, незачёт за всю работу. Так стоит ли рисковать? Подумайте!

  Он всего добился сам без родительской помощи. Андрей в детстве не боялся трудностей и был активным ребенком. Он поехал в большой город , чтобы сделать карьеру. Штольц устроился на службу и сделал карьеру.Андрей дослужился до чина,потом он занялся бизнесом и стал международным торговцем.

  К3 (логика и композиция) + 0- баллов

  Ошибки

  Книга - это самая большая в мире сокровищница , хранящая в себе богатство всех народов.У каждого человека есть своя любимая книга, в которой он находит людей похожих на себя и пытается быть на него похожим.Так, может ли книга помочь разобраться в себе.

  Мысли не связаны друг с другом.  В первом предложении идёт речь о народах, а во втором Вы пишете уже об отдельном человеке. Далее Вы снова путаете понятия "один - много" (человек - люди - он (на него)).

  Ответа на вопрос темы нет.

  Он поехал в большой город , чтобы сделать карьеру. Штольц устроился на службу и сделал карьеру.

  Повторы мыслей. Видимо, это происходит потому, что Вы берёте информацию из разных источников, компилируете мысли, не вчитываясь.

  Андрей дослужился до чина,потом он занялся бизнесом и стал международным торговцем.

  До какого чина? Нужно было хотя бы дать характеристику с помощью прилагательного.

  Еще один пример можно найти в произведение Федора Михайловича Достоевского "Преступление и наказание"

  Пример чего?

  Родион Раскольников разработал теорию о разделение людей на "право имеющих" и  "тварей дрожащих ".Себя он отнес к первой и решил проверить это совершая преступление

  
  Что имеется в виду под словом " (к) первой"? Категории? В Вашем случае получается, что к теории. А это значит, что она была не одна.
  
  

  Книга - это самая большая в мире сокровищница , хранящая в себе богатство всех народов.У каждого человека есть своя любимая книга, в которой он находит людей похожих на себя и пытается быть на него похожим.Так, может ли книга помочь разобраться в себе. <...>  Книга - это источник информации, хранящая в себе богатство всех народов.Таким образом , эти книги увлекли меня и помогли разобраться в себе.

  Во вступлении и заключении Вы повторяетесь. Так быть не должно.

  К 4 (речь)+ 0 баллов

  К сожалению, речевой строй не отличается богатством и разнообразием, но речевые ошибки существенно не затрудняют понимания, поэтому Вы получаете зачёт по данному критерию.

  Штольц устроился на службу и сделал карьеру.Андрей дослужился до чина,потом он занялся бизнесом и стал международным торговцем.

  Звучит странно. Во-первых, слово "бизнес" не характерно для 19 века.  Лучше написать по-другому:

  ...стал коммерсантом и занялся экспортом товаров и т.п.
  

  Его история мотивирует читателей на преодоления и достижения целей.

  Лексическая несочетаемость (цели не преодолевают, преодолевают трудности).

  У каждого человека есть своя любимая книга, в которой он находит людей похожих на себя и пытается быть на него похожим.

  Лексическая избыточность (похожих... похожим).
  

  Он был близок к погружению в отчаяние , но вовремя нашел поддержку и сдался властям.

  Лексическая несочетаемость. Можно было просто написать: Он был близок к отчаянию.

  Только когда он отказался от идеи и освободился от её давления на себя, Родион стал на путь исправления.

  Неверное употребление местоимения.

  К5 (грамотность) + 0 баллов, всего допущено ошибок:

  Ошибки

  Орфография

  В произведение Ивана Александровича Гончарова "Обломов" Андрей Штольц успешный и целеустремленный мужчина.

  Ошибка в падежном окончании существительного на - ие (П.п. - в произведениИ).

  Еще один пример можно найти в произведение Федора Михайловича Достоевского "Преступление и наказание"

  И снова падежное окончание существительного.

  Родион убивает старуху процентщицу ,которая рушит человеческие судьбы.

  Пропущен дефис.

  Пунктуация

  Так, может ли книга помочь разобраться в себе.

  Неверно поставлен знак завершения. Вы же вопрос задаёте!

  Лишняя запятая (слово "так" в данном случае не является вводным).

  Грамматика

  Вместо удовлетворение он получил муки совести

  Выбрана неверная форма существительного. Вместо (чего?) удовлетворениЯ.

  Книга - это источник информации, хранящая в себе богатство всех народов.

  Нарушение согласования (определяемое слово - источник мужского рода, значит, окончание причастия должно быть -ИЙ: источник (какой?), хранящИЙ...

  Общий вывод по работе

  Итак, Stas, ваше сочинение оценивается на «зачет», но следует обратить внимание на  логику, анализ произведений, речевое оформление и грамотность. Во-первых, выстраивайте логику развития мысли таким образом, чтобы внятно звучал ответ на поставленный вопрос, чтобы тема была раскрыта; во-вторых, не повторяйте мысли вступления в заключительной части сочинения; в-третьих, перечитывайте внимательно работу, чтобы избежать повторов мыслей, слов; в-четвёртых, хочется напомнить, что рекомендуемый объём слов составляет 350 (опасно, на мой взгляд, останавливаться на 253 словах); в-пятых, проверяйте работу с точки зрения орфографии и пунктуации.

  Удачи!

  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 1; К5: 1;
  Итоговый балл - 4 Зачёт