Что важнее: моральное или материальное?

• Тематическое направление: Человек путешествующий: дорога в жизни человека.
  28.09.2021 08:38:09

  ---

    В нашей жизни есть множество ценностей, которые играют определенную роль в нашей жизни. Каждый человек сам выбирает, что для него важнее и часто выбор стоит между моральными и материальными ценностями. Для аргументации приведу примеры из читательского опыта.
    В произведении Матесона «Кнопка, кнопка», подробно раскрывается эта тема. Мистер Стюард, неизвестный человек, который принес семье Льюисов кнопку, при нажатии на которую, они получают пятьдесят тысяч, но условием: в мире умирает один человек, которого они не знают, после отказа мужчина ушел, но Миссис Льюис долго думала об этом, пока не получила эту кнопку. Мистер Льюис не знал об этом, но настроен был крайне отрицательно, считав это аморальным. Однажды, Норма нажала на эту кнопку, после чего ей позвонили из больницы, сообщив о том, что ее муж Артур попал под поезд. Оказалось, что его жизнь была застрахована на двадцать пять тысяч в двойной компенсации. Данный пример иллюстрирует нам то, что моральное должно быть выше материального, потому что события могут привести к разным последствиям.
     Также в произведении Достоевского «Преступление и наказание», в котором главный герой Родион Раскольников убивает старуху процентщицу, ради собственной выгоды, конечно позже мы понимаем, что это было не только ради этого. После убийства, Родиона сильно гложила совесть. Он избавился от драгоценностей, доставшихся от старухи. Ему было очень плохо, что повлияло на его здоровье и психику. В итоге, ему не удалось скрыть свое преступление, он признался и его отправили на каторгу. Данная ситуация показывает к каким последствиям может привести поступок, совершенный ради материальных ценностей.
    В заключение мне бы хотелось сказать, что при выборе между моральным и материальным, стоит хорошо подумать и взвесить свое решение, для того, чтобы не было никаких последствий после выбранного решения.
  
  Количество слов - 271

  ---

  Рецензент: Наталья Белина

  Здравствуйте, Nunki!

  Ваше сочинение соответствует установленным требованиям: "Объём итогового сочинения" и "Самостоятельность написания итогового сочинения". Вместе с тем следует обратить внимание на то, что в требовании № 1 установлен рекомендуемый объем сочинения от 350 слов.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл.

  Обоснование: в сочинении вы демонстрируете способность рассуждать на предложенную тему.

  К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

  Доказывая свою позицию и формулируя аргументы, вы подкрепляете их примерами из литературного материала. Однако ваши рассуждения выглядят сумбурными, анализ произведений - поверхностным.

  Невнимательное прочтение романа «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского стало причиной появления фактических ошибок в рассуждении.

  Также в произведении Достоевского «Преступление и наказание», в котором главный герой Родион Раскольников убивает старуху процентщицу, ради собственной выгоды, конечно позже мы понимаем, что это было не только ради этого. После убийства, Родиона сильно гложила совесть. Он избавился от драгоценностей, доставшихся от старухи. Ему было очень плохо, что повлияло на его здоровье и психику. В итоге, ему не удалось скрыть свое преступление, он признался и его отправили на каторгу. Данная ситуация показывает к каким последствиям может привести поступок, совершенный ради материальных ценностей.

  Вы сами себе противоречите: сначала пишете, что убийство Родион Раскольников совершает «не только ради собственной выгоды», затем в микровыводе возвращаетесь к мысли о материальных ценностях. Слово «драгоценности» употреблять не совсем верно: во-первых, одно из значений этого слова – дорогое ювелирное изделие, а мы не знаем, сколько стоили булавки, серьги и т.д., украденные Раскольниковым, во-вторых, помимо «золотых вещей» Раскольников украл у старухи-процентщицы ещё и деньги.

  Не допускайте панибратства: называйте героя так же, как и автор. К фамилии писателя лучше добавить инициалы - Ф.М. Достоевский.

  К3 (логика и композиция) + 0 баллов.

  Обоснование: в сочинении есть грубые логические нарушения, которые существенно препятствуют пониманию смысла написанного.

  Ошибки:

  Каждый человек сам выбирает, что для него важнее и часто выбор стоит между моральными и материальными ценностями. Для аргументации приведу примеры из читательского опыта.

  Нет логической связи между этими предложениями. Кроме того, в вашем вступлении отсутствует тезис, который будет доказываться на конкретном литературном материале в основной части. Вопрос, заявленный в теме, предполагает выбор: либо моральные (нравственные) ценности, либо материальные блага. Вам нужно было чётко сформулировать мысль, остановившись на чём-то одном. (Или хотя бы сказать, что у вас нет однозначного ответа на вопрос и объяснить почему). Вы же пишете весьма расплывчато: «Каждый человек сам выбирает, что для него важнее…».

  В произведении Матесона «Кнопка, кнопка», подробно раскрывается эта тема.

  Непонятно, какая именно тема раскрывается в произведении Ричарда Мэтисона.Предыдущее предложение не поясняет вашу мысль.

  В произведении Матесона «Кнопка, кнопка», подробно раскрывается эта тема. Мистер Стюард, неизвестный человек, который принес семье Льюисов кнопку, при нажатии на которую, они получают пятьдесят тысяч, но условием: в мире умирает один человек, которого они не знают, после отказа мужчина ушел, но Миссис Льюис долго думала об этом, пока не получила эту кнопку. <…> Однажды, Норма нажала на эту кнопку, после чего ей позвонили из больницы, сообщив о том, что ее муж Артур попал под поезд.

  Почему бы в начале абзаца не сообщить читателю имена героев?

  Мистер Стюард, неизвестный человек, который принес семье Льюисов кнопку, при нажатии на которую, они получают пятьдесят тысяч, но условием: в мире умирает один человек, которого они не знают, после отказа мужчина ушел, но Миссис Льюис долго думала об этом, пока не получила эту кнопку.

  Непонятно, почему мистер Стюарт – «неизвестный человек». Вы же указываете его фамилию. Обратите внимание, что в произведении имя персонажа пишется так - Стюарт.

  Мистер Стюард, неизвестный человек, который принес семье Льюисов кнопку, при нажатии на которую, они получают пятьдесят тысяч, но условием: в мире умирает один человек, которого они не знают, после отказа мужчина ушел, но Миссис Льюис долго думала об этом, пока не получила эту кнопку. Мистер Льюис не знал об этом, но настроен был крайне отрицательно, считав это аморальным.

  О чём «об этом» думала миссис Льюис? О "чём об этом" не знал мистер Льюис? Что он считал «аморальным»? Предыдущее предложение не поясняет вашу мысль.

  Мистер Льюис не знал об этом, но настроен был крайне отрицательно, считав это аморальным. Однажды, Норма нажала на эту кнопку, после чего ей позвонили из больницы, сообщив о том, что ее муж Артур попал под поезд.

  Нет логической связи между предложениями.

  Однажды, Норма нажала на эту кнопку, после чего ей позвонили из больницы, сообщив о том, что ее муж Артур попал под поезд. Оказалось, что его жизнь была застрахована на двадцать пять тысяч в двойной компенсации.

  Нет логической связи между предложениями.

  Оказалось, что его жизнь была застрахована на двадцать пять тысяч в двойной компенсации. Данный пример иллюстрирует нам то, что моральное должно быть выше материального, потому что события могут привести к разным последствиям.

  Нет логической связи между предложениями.

  Также в произведении Достоевского «Преступление и наказание», в котором главный герой Родион Раскольников убивает старуху процентщицу, ради собственной выгоды, конечно позже мы понимаем, что это было не только ради этого.

  Нельзя начинать абзац слова «также».

  Ему было очень плохо, что повлияло на его здоровье и психику.

  Нарушение причинно-следственных связей. Кроме того, вы сопоставляете несопоставимые понятия.

  В заключение мне бы хотелось сказать, что при выборе между моральным и материальным, стоит хорошо подумать и взвесить свое решение, для того, чтобы не было никаких последствий после выбранного решения.

  Заключительная часть вашего сочинения не содержит внятного вывода.

  К4 (речь) + 1 балл.

  Обоснование: в сочинении присутствуют предложения с речевыми ошибками, но в целом смысл высказываний понятен.

  Ошибки:

  В нашей жизни есть множество ценностей, которые играют определенную роль в нашей жизни.

  Повтор. Синим отмечено неудачное сочетание слов. Правильно: система ценностей.

  Что вы имеете в виду под словом «определённую»? В вашем предложении оно «пустое».

  Мистер Льюис не знал об этом, но настроен был крайне отрицательно, считав это аморальным.

  Речевая избыточность. Синим отмечены повторы.

  Данный пример иллюстрирует нам то, что моральное должно быть выше материального, потому что события могут привести к разным последствиям. <…> Данная ситуация показывает к каким последствиям может привести поступок, совершенный ради материальных ценностей.

  Избегайте канцелярита.

  Данный пример иллюстрирует нам то, что моральное должно быть выше материального, потому что события могут привести к разным последствиям.

  Неудачное сочетание. Слово «последствие» обычно подразумевает отрицательные, нежелательные, неприятные следствия чего-либо. В вашем примере вы описали события, которые привели к гибели человека. Разве в этом случае можно сказать, что последствия – «разные»? Неудачное сочетание слов приводит и к логическому несоответствию.

  Также в произведении Достоевского «Преступление и наказание», в котором главный герой Родион Раскольников убивает старуху процентщицу, ради собственной выгоды, конечно позже мы понимаем, что это было не только ради этого.

  Повтор.

  После убийства, Родиона сильно гложила совесть.

  Правильно: мучила. Слово «сильно» лучше опустить.

  В итоге, ему не удалось скрыть свое преступление, он признался и его отправили на каторгу.

  Неудачное употребление местоимений.

  Данная ситуация показывает к каким последствиям может привести поступок, совершенный ради материальных ценностей.

  Неудачное словоупотребление. Преступление – это не поступок.

  Он избавился от драгоценностей, доставшихся от старухи.

  Обратите внимание на значение слова «достаться». «Драгоценности» не «достаются» Раскольникову, он их крадёт.

  ДОСТАТЬСЯ, -станусь, -станешься; св. (кому). Перейти, поступить в чьё-л. распоряжение, в собственность. В соответствии с завещанием коллекция досталась музею. Достался в наследство дом с садом. Бриллианты достались от бабушки. // Выпасть кому-л. Конкурсанту достался первый номер. Нам достались места во втором ряду. Ему досталось играть первому. Ей досталась тяжёлая судьба. На его долю досталось немало трудностей. В дальней экспедиции больше всех досталось отцу.(Источник: Грамота. ру)

  В заключение мне бы хотелось сказать, что при выборе между моральным и материальным, стоит хорошо подумать и взвесить свое решение, для того, чтобы не было никаких последствий после выбранного решения.

  Немотивированный пропуск слова. Наверно, вы имеете в виду «никакие» негативные последствия. Синим обозначен повтор слова, зелёным – повтор одной и той же мысли. Кроме того, нельзя «взвесить» только одно решение. Обратите внимание на выдержку из словаря.

  ВЗВЕСИТЬ, -вешу, -весишь; взвешенный; -шен, -а, -о; св. 1. кого-что. Определить массу с помощью весов. В. товар, багаж. В. ребёнка. В. на руке (приблизительно, не пользуясь весами). 2. что. Предварительно или всесторонне обдумать, оценить. В. все обстоятельства дела. В. каждое слово. В. все за и против. (Источник: Грамота.ру).
  

  К5 (грамотность) + 0 баллов. Допущено более 14 ошибок.

  Ошибки:

  Орфография

  Мистер Стюард, неизвестный человек, который принес семье Льюисов кнопку, при нажатии на которую, они получают пятьдесят тысяч, но условием: в мире умирает один человек, которого они не знают, после отказа мужчина ушел, но Миссис Льюис долго думала об этом, пока не получила эту кнопку.

  Правильно: миссис. В русском языке (в отличие от английского) слова «мистер», «миссис» пишутся с маленькой буквы.

  Также в произведении Достоевского «Преступление и наказание», в котором главный герой Родион Раскольников убивает старуху процентщицу, ради собственной выгоды, конечно позже мы понимаем, что это было не только ради этого.

  Правильно: старуху-процентщицу.

  Пунктуация

  Каждый человек сам выбирает, что для него важнее ЗПТ и часто выбор стоит между моральными и материальными ценностями.

  Не хватает запятой между частями сложного предложения.

  В произведении Матесона «Кнопка, кнопка», подробно раскрывается эта тема.

  Лишняя запятая.

  Мистер Стюард, неизвестный человек, который принес семье Льюисов кнопку, при нажатии на которую, они получают пятьдесят тысяч, но условием: в мире умирает один человек, которого они не знают, после отказа мужчина ушел, но Миссис Льюис долго думала об этом, пока не получила эту кнопку.

  Необоснованная постановка запятой.

  Однажды, Норма нажала на эту кнопку, после чего ей позвонили из больницы, сообщив о том, что ее муж Артур попал под поезд.

  Лишняя запятая.

  Также в произведении Достоевского «Преступление и наказание», в котором главный герой Родион Раскольников убивает старуху процентщицу, ради собственной выгоды, конечно ЗПТ позже мы понимаем, что это было не только ради этого.

  Необоснованная постановка запятой отмечена синим. Отсутствует запятая после вводного слова.

  После убийства, Родиона сильно гложила совесть.

  Лишняя запятая.

  В итоге, ему не удалось скрыть свое преступление, он признался и его отправили на каторгу.

  Лишняя запятая.

  Данная ситуация показывает ЗПТ к каким последствиям может привести поступок, совершенный ради материальных ценностей.

  Не хватает запятой перед придаточной.

  В заключение мне бы хотелось сказать, что при выборе между моральным и материальным, стоит хорошо подумать и взвесить свое решение, для того, чтобы не было никаких последствий после выбранного решения.

  Лишние запятые.

  Грамматика

  Мистер Стюард, неизвестный человек, который принес семье Льюисов кнопку, при нажатии на которую, они получают пятьдесят тысяч, но условием: в мире умирает один человек, которого они не знают, после отказа мужчина ушел, но Миссис Льюис долго думала об этом, пока не получила эту кнопку.

  Неудачное построение предложения с определительными придаточными.

  Мистер Льюис не знал об этом, но настроен был крайне отрицательно, считав это аморальным.

  Неверное словообразование. Правильно: считая.
  

  Данный пример иллюстрирует нам то, что моральное должно быть выше материального, потому что события могут привести к разным последствиям.

  Ошибка в управлении. Слово «нам» - лишнее. Зелёным отмечена ошибка в построении СПП.

  Также в произведении Достоевского «Преступление и наказание», в котором главный герой Родион Раскольников убивает старуху процентщицу, ради собственной выгоды, конечно позже мы понимаем, что это было не только ради этого.

  Неправильное построение предложения с придаточной частью.

  Мистер Стюард, неизвестный человек, который принес семье Льюисов кнопку, при нажатии на которую, они получают пятьдесят тысяч, но условием: в мире умирает один человек, которого они не знают, после отказа мужчина ушел, но Миссис Льюис долго думала об этом, пока не получила эту кнопку.

  Нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм. Помните о том, что, говоря о действиях героя, мы используем глаголы в прошедшем времени. Глагол, выделенный зелёным цветом, лучше употребить в будущем времени. Правильно: они могут получить, умрёт.

  Также в произведении Достоевского «Преступление и наказание», в котором главный герой Родион Раскольников убивает старуху процентщицу, ради собственной выгоды, конечно позже мы понимаем, что это было не только ради этого. После убийства, Родиона сильно гложила совесть.

  Нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм. Помните о том, что, говоря о действиях героя, мы используем глаголы в прошедшем времени. Непонятно, к какому из слов в главной части относится первая придаточная.

  В заключение мне бы хотелось сказать, что при выборе между моральным и материальным, стоит хорошо подумать и взвесить свое решение, для того, чтобы не было никаких последствий после выбранного решения.

  Неправильное построения предложения с однородными членами при обобщающем слове.

  Общий вывод по работе

  Итак, Nunki, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако вам следует тщательно поработать над анализом художественных произведений, речевым оформлением и пунктуационной грамотностью. Постарайтесь логически выстраивать своё рассуждение.

  Удачи!

  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 1; К5: 0;
  Итоговый балл - 3 Зачёт