Как понять другого человека?

• Тематическое направление: Я и другие
  31.10.2020 02:51:52
  Автор: Дарья Лебедева

  ---

  На протяжении всего своего существования люди задумывались над проблемой взаимопонимания. Как понять другого человека? Как посмотреть на мир его глазами? Я считаю, что нельзя дать однозначный ответ на эти вопросы, потому что все люди имеют индивидуальную сформировавшуюся картину мира и свой личный жизненный путь. Человек может понять другого только поверхностно и лишь в некоторых вопросах. Иногда, чтобы понять достаточно попросить объяснения того или иного поступка, а иногда для осознания недостаточно даже детального анализа и структурирования. Для обоснования моей точки зрения обратимся к произведениям художественной литературы.
  В качестве первого примера я хотела бы привести пьесу Александра Сергеевича Грибоедова «Горе от ума». Главный герой, Чацкий, который придерживается прогрессивных взглядов на жизнь, противопоставляется «фамусовскому» обществу, которое в свою очередь является излишне консервативным и отставшим от времени. Обе стороны не понимают, как можно жить такими убеждениями, и даже не хотят попытаться принять во внимание иное мировоззрение. Чацкий – яркий пример такого литературного явления как «лишний человек». Герой находится как бы отдельно ото всех из-за его мировосприятия и мнений, которые он несет в общество. Часто такие «лишние» люди значительно опережают свою эпоху и воспринимаются окружающими как сумасшедшие (что и случилось в случае с героем «Горя…») или просто остаются в стороне. Их отличительная черта заключается в том, что общество не может их понять вследствие своей неготовности принять что-то новое.
  Также ответ на вопрос как же понять человека можно найти на страницах рассказа Максима Горького «Старуха Изергиль». В первой легенде рассказывается о Ларре, сыне орла, который приходит со своей матерью в деревню, и влюбляется в дочь старейшины, но та отвергает его, и тогда юноша убивает девушку. Жители деревни сразу захотели накинуться на него и отомстить, но отец несчастной остановил их и убедил сначала спросить у героя, почему он совершил этот ужасный поступок. Он хотел понять, что именно двигало Ларрой в этот момент и подобрать подходящее наказание, которое будет соразмерно его преступлению. Юноша объяснил людям, почему он так жестоко расправился с возлюбленной, и они поняли, что следует сделать. Порой, каким бы ужасным не был поступок, для того, чтобы понять человека, достаточно просто его выслушать.
  Таким образом, из вышесказанного можно сделать вывод о том, что не существует универсальной «формулы» для того, чтобы понять людей. Все зависит от многих обстоятельств, например, от готовности человека принять иную точку зрения или от способности объяснить свои действия и желания. К каждой ситуации должен быть свой «ключик», благодаря которому и можно понять другого человека.
  Количество слов - 391

  ---

  Рецензент: Алла Госсман
  Здравствуйте, Дарья!
  Вы взяли очень интересную тему, обосновали свой выбор, привели примеры из литературных произведений, но не пишите слово " проблема". В  итоговом сочинении нужно раскрывать тему.
  
  К1-К2 "- зачет"
  
  Логика (К3)
  Логика сочинения выдержана+1 балл
  
  Тем не менее есть недочеты и замечания.
  
  Речь ( К4) +1 балл
  
  Неудачное употребление местоимения
  

  На протяжении всего своего существования люди задумывались над проблемой взаимопонимания.

  
  
  Неоправданный повтор
  
  

  Человек может понять другого только поверхностно и лишь в некоторых вопросах. Иногда, чтобы понять достаточно попросить объяснения того или иного поступка, а иногда для осознания недостаточно даже детального анализа и структурирования.

  
  Неточность
  

  Главный герой, Чацкий, который придерживается прогрессивных взглядов на жизнь, противопоставляется «фамусовскому» обществу, которое в свою очередь является излишне консервативным и отставшим от времени.

  Чацкий не может противопоставляться
  
  Правильно: взгляды идеи, мысли, мнение
  
  Неточность
  

  Чацкий – яркий пример такого литературного явления как «лишний человек».

  Правильно: "лишний человек"  - это социально – психологический тип, получивший распространение в русской литературе первой половине XIX века. Чацкий не был "лишним человеком", он был лишним только в фамусовском обществе.
  
  У вас много предложений, в которых вы используете общие фразы. Какими убеждениями?  Какое иное мировоззрение?
  

  Обе стороны не понимают, как можно жить такими убеждениями, и даже не хотят попытаться принять во внимание иное мировоззрение.

  
  В следующем предложении не совсем понятна ваша мысль, нет конкретики.  Оно здесь лишнее, т.к. вы уже выше написали об этом, только другими словами.
  
  Неудачное употребление местоимений. И не совсем понятно, что он нес в общество.
  

  Герой находится как бы отдельно ото всех из-за его мировосприятия и мнений, которые он несет в общество.

  Неоправданный повтор
  

  (что и случилось в случае с героем «Горя…»

  Их отличительная черта заключается в том, что общество не может их понять вследствие своей неготовности принять что-то новое.

  Также ответ на вопрос как же понять человека можно найти на страницах рассказа Максима Горького «Старуха Изергиль». В первой легенде рассказывается о Ларре, сыне орла, который приходит со своей матерью в деревню, и влюбляется в дочь старейшины, но та отвергает его, и тогда юноша убивает девушку.

  Во втором примере увлекаетесь пересказом. Предложения носят однообразную синтаксическую конструкцию, содержат фактические ошибки.
  
  

  В первой легенде рассказывается о Ларре, сыне орла, который приходит со своей матерью в деревню, и влюбляется в дочь старейшины, но та отвергает его, и тогда юноша убивает девушку.

  Неточность
  

  но отец несчастной остановил их и убедил сначала спросить у героя, почему он совершил этот ужасный поступок

  Правильно: один мудрец
  
  Повторы
  

  Порой, каким бы ужасным не был поступок, для того, чтобы понять человека, достаточно просто его выслушать. Таким образом, из вышесказанного можно сделать вывод о том, что не существует универсальной «формулы» для того, чтобы понять людей. Все зависит от многих обстоятельств, например, от готовности человека принять иную точку зрения или от способности объяснить свои действия и желания. К каждой ситуации должен быть свой «ключик», благодаря которому и можно понять другого человека.

  
  Грамотность (К5)+1 балл
  
  Орфография
  
  Ошибок нет
  
  Пунктуация
  Пропущена запятая
  

  Иногда, чтобы понять достаточно попросить объяснения того или иного поступка, а иногда для осознания недостаточно даже детального анализа и структурирования.

  
  Не нужна запятая
  

  Главный герой, Чацкий,

  Отсутствуют знаки препинания в следующем предложении
  

  Также ответ на вопрос как же понять человека можно найти на страницах рассказа Максима Горького «Старуха Изергиль».

  Правильно: Также ответ на вопрос: как же понять человека? Можно найти на страницах...
  
  Таким  образом, ваше сочинение получает "зачет", но нужно очень серьезно поработать над речью.
  
  
  
  
  
  
  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;
  Итоговый балл - 5 Зачёт