Кого можно назвать героем XXI века

• Тематическое направление: Разговор с собой
  19.10.2020 09:47:22
  Автор: Vitalina Kirsaniva

  ---

         Когда я была маленькой, я часто задумывалась о том, какого человека можно назвать героем, и почему. С возрастом я поняла, что герой-это человек, который в решительный момент делает то, что может спасти жизнь другого человека. Я считаю, что истинными героями XXI века по праву считаются военнослужащие, пожарники,пилоты и конечно же врачи. Произведения современных авторов о врачах мне не встречались. Но у некоторых писателей классиков имеются подобные произведения.
       Так, например, в произведении М. Булгакова "Записки юного врача", главным героем которого является молодой, неуверенный в себе врач. Молодой человек попадает в сельскую больницу, где ему приходится принимать по сто человек в день, самостоятельно проводить сложнейшие операции, бороться с болезнями. Больше всего молодой врач боится ампутации. Но по иронии судьбы такой случай происходит с ним в первый же день работы в сельской больнице. Он переступает через свой страх и проводит операцию, не надеясь на то, что пациент доживёт до утра. Но случается обратное, пациент остаётся жив. И тогда, молодой доктор понимает, что его страх был напрасным. Перед врачами каждый день стоит выбор "спасения человеческой жизни", и не каждый врач в то время смог бы провести столь сложную операцию. Но этот молодой врач поборол свой страх и спас человеку жизнь. Я считаю,что такой поступок можно считать геройским, а врача- героем!
        Также я считаю, что врачи в первую очередь должны иметь доброе сердце, быть бескорыстными. Ведь благодаря их добродушию люди чувствуют поддержку и защиту. Образ врача с добрым сердцем можно наблюдать в произведении А. Куприна "Чудесный доктор". Автор рассказывает нам о семействе Мерцаловых,на которое одна за другой валятся болезни и несчастья. Заболевает младшая дочь. Отец и мать пытаются найти деньги для её лечения, но все их попытки тщетны. Отец семейства уже начинает думать о самоубийстве,но в один зимний вечер он встречает пожилого мужчину. Мерцалов делится с ним своим несчастьем, и мужчина решает помочь семье. Он вылечивает девочку,оставляет им деньги на пропитание, и ничего не берёт взамен. Позже Мерцаловы узнают, что этот мужчина был врач. Я считаю, что такие люди, как этот доктор, в наше время на вес золота. Ведь не каждый врач захочет войти в положение другого человека, и уж тем более оказать ему бескорыстную, ничего не требующую взамен помощь.
        Я могу сделать вывод, что героями не рождаются, ими становятся. И становятся героями далеко не все. Я думаю, что врачи всегда будут героями, и нашего XXI века,и последующих веков. Ведь не каждый человек встанет на этот ответственный путь.
  Количество слов - 401

  ---

  Рецензент: Дарья Полищук

  Здравствуйте, Vitalina!

  Вам удалось в своем сочинении дать внятный ответ на вопрос,  аргументировав его. Вместе с тем следует обратить внимание на более корректное и логичное оформление аргументов ,то есть примеров и доводов (обоснований). Примеры не должны быть столь объемными,  их нужно вводить лаконичнее, делая акцент на доводах и микровыводах, то есть на аналитической части сочинения.

  В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

  К1 (соответствие теме) + 1 балл.

  К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

  В первом примере не видна четкая структура, который Вы обязаны придерживаться: довод 1 (обоснование) + пример 1 +микровывод 1. У Вас же довод и микровывод смешаны, что мешает адекватно воспринимать Ваше рассуждение. Избегайте чрезмерного пересказа.

  Второй аргумент явно уводит Ваше рассуждение в иное русло. Посудите сами.

  Также я считаю, что врачи в первую очередь должны иметь доброе сердце, быть бескорыстными. Ведь благодаря их добродушию люди чувствуют поддержку и защиту. Образ врача с добрым сердцем можно наблюдать в произведении А. Куприна "Чудесный доктор".

  Vitalina, здесь я усмотрела новый тезис с доводом. Вы отвечаете на вопрос: "Должны ли врачи иметь доброе сердце". Далее даете прекрасный довод, подкрепляя его примером. Все это чудесно, но какое отношение имеет эта часть сочинения к заявленной теме "Кого можно назвать героем XXI века?". Налицо явное нарушение логики, поэтому второй пример не может быть засчитан. Будьте бдительны. Придерживайтесь следующей логической структуры: тезис (ответ на вопрос) +довод 1 (обоснование) + пример 1 +микровывод 1 + довод 2 + пример 2 + микровывод 2 + общий вывод.

  Анализ произведений выполнен несколько поверхностно,  уделите внимание этому.

  К3 (логика и композиция) + 0 баллов

  Второй аргумент не соответствует заявленной теме. Эту ошибку я  объяснила очень подробно.

  Перед врачами каждый день стоит выбор "спасения человеческой жизни", и не каждый врач в то время смог бы провести столь сложную операцию.

  В какое то? Вовсе не ясно, к чему Вы отсылаете.
  
  Вывод из всей работы кажется нелогичным, так как он не вытекает из тезиса и аргументов. Вы пишете

  Я могу сделать вывод, что героями не рождаются, ими становятся.

  Каким образом Вы показали, КАК становятся героями  персонажи из приведенных вами произведений? Никак не показали. Вывод "приклеен" к сочинению.  

  К 4 (речь)+ 1 балл

  С возрастом я поняла, что герой-это человек, который в решительный момент делает то, что может спасти жизнь другого человека.

  Произведения современных авторов о врачах мне не встречались. Но у некоторых писателей классиков имеются подобные произведения.

  Повторы.
  

  Так, например, в произведении М. Булгакова "Записки юного врача", главным героем которого является молодой, неуверенный в себе врач.

  Избыточное употребление двух вводных слов, выполняющих  в речи одинаковую задачу - оформление мысли. Нужно было остановиться на чем-то одном.
  

  Но по иронии судьбы такой случай происходит с ним в первый же день работы в сельской больнице. Он переступает через свой страх и проводит операцию, не надеясь на то, что пациент доживёт до утра.

  Некорректное употребление местоимения. Оно должно заменять предшествующее слово в той же грамматической форме. Выходит, что случай переступает через страх. Однако это не так.
  

  Автор рассказывает нам о семействе Мерцаловых,на которое одна за другой валятся болезни и несчастья.

  Разговорное слово не должно быть в тексте публицистическом, коим является сочинение - рассуждение.
  

  Ведь не каждый врач захочет войти в положение другого человека, и уж тем более оказать ему бескорыстную, ничего не требующую взамен помощь.

  Плеоназм.
  

  К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено  8 ошибок.

  Орфография

  Произведения современных авторов о врачах мне не встречались. Но у некоторых писателей классиков имеются подобные произведения.

  Верно: писателей-классиков.

  Пунктуация

  Когда я была маленькой, я часто задумывалась о том, какого человека можно назвать героем, и почему.

  Лишняя запятая перед ПОЧЕМУ. Не ставится запятая, если имеется несколько относительных слов, выступающих в роли однородных членов предложения

  Я считаю, что истинными героями XXI века по праву считаются военнослужащие, пожарники,пилоты и конечно же врачи

  Необходимо обособить вводную конструкцию.
  

  И тогда, молодой доктор понимает, что его страх был напрасным

  Лишняя запятая после ТОГДА.
  

  Он вылечивает девочку, оставляет им деньги на пропитание, и ничего не берёт взамен.

  Лишняя запятая перед И.
  

  Ведь не каждый врач захочет войти в положение другого человека, и уж тем более оказать ему бескорыстную, ничего не требующую взамен помощь.

  Лишняя запятая перед И.
  
  Грамматика:
  

  Так, например, в произведении М. Булгакова "Записки юного врача", главным героем которого является молодой, неуверенный в себе врач.

  Ошибка в построении сложного предложения: недостает грамматической основы в главной части.
  

  Также я считаю, что врачи в первую очередь должны иметь доброе сердце, быть бескорыстными. Ведь благодаря их добродушию люди чувствуют поддержку и защиту.

  Придаточная конструкция не должна оформляться как отдельное предложение.
  

  Он вылечивает девочку, оставляет им деньги на пропитание, и ничего не берёт взамен.

  Говоря о действиях персонажей, используйте глаголы в форме совершенного вида: вылечил, оставил, встретил.
  

  Общий вывод по работе

  Итак, Vitalina, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над тезисно-доказательной частью работы и  над ее речевым оформлением.

  1. Удачи!
     

  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 0; К4: 1; К5: 1;
  Итоговый балл - 4 Зачёт