Согласны ли вы с тем, что забвение прошлого грозит его повторением ?

• Тематическое направление: Забвению не подлежит
  03.10.2020 18:51:57
  Автор: Лиза Парфенова

  ---

  Вопрос достаточно сложный и интересный. Я согласна с тем , что без учёта опыта предшествующих поколений велика вероятность совершения тех же ошибок. Однако , память человека избирательна , и , как правило , мы склонны запоминать только хорошее. Но если речь идёт о войне , то нельзя помнить только о героях , славных сражениях и громких победах. Нужно помнить , что война - это всегда слёзы , боль и ужас. Иначе отсутствие этой памяти легко сподвигнет человека на развитие новых военных конфликтов.
  
  О проблеме забвения прошлого рассуждает Михаил Шолохов в рассказе «Судьба человека». Центральный персонаж Андрей Соколов , оказавшись на войне , совершает подвиги , не боясь отдать свою жизнь ради защиты Родины. Автор призывает помнить не только о героизме советского народа , но и о жестокости военных действий. В рассказе показаны различные жизненные трудности , с которыми сталкивается Андрей , судьба которого олицетворяет судьбу советского народа. Семья героя была мертва: жена и две дочери убиты взрывом бомбы , а сына жестоко убили немцы. Шолохов , демонстрируя жестокость войны , призывает людей помнить об ужасающих военных событиях , чтобы больше не повторить таких ошибок. Если люди забудут о последствиях всех войн , то они повторятся , а с ними появятся люди , подобные Андрею Соколову , жизнь которого была разрушена войной.
  
  В поэме Анны Ахматовой «Реквием» также раскрывается тема проблемы об угрозе забвения прошлого. Автор описывает то , с чем ей пришлось столкнуться лично. Страшные годы «ежовщины». В поэме отразились судьбы людей, которые столкнулись со сталинскими репрессиями , и тех людей , которые ждали свой родных и близких , надеясь на то , что они останутся в живых. Демонстрируя жестокость того времени , Ахматова призывает читателей не забывать трагические события прошлого , чтобы не совершать эти ошибки в будущем. Если люди забудут время репрессий , то они могут повториться.
  
  Подводя итог рассуждениям , мне хотелось бы сказать , что забвение прошлых лет грозит его повторением , ибо без учёта уже совершённых ошибок нельзя построить светлое будущее.
  Количество слов - 292

  ---

  Рецензент: Ирина Тараскина
  Здравствуйте, Елизавета!
  Вам удалось в целом раскрыть тему сочинения, но есть ряд допущенных логических ошибок.
  К1 (соответствие теме) + 1
  Коммуникативная задача вами выполнена. Ясно, что вы хотите донести до читателя.
  К2 (наличие литературного аргумента) + 1
  Оба приведенных аргумента позволяют показать, насколько опасно забвение прошого. Но первый аргумент доказывает тезис, второй нет, так как он противоречит тезису.

  Но если речь идёт о войне , то нельзя помнить только о героях , славных сражениях и громких победах. Нужно помнить , что война - это всегда слёзы , боль и ужас. Иначе отсутствие этой памяти легко сподвигнет человека на развитие новых военных конфликтов.

  Поэтому засчитывается только аргумент 1.
  Кроме того, анализ аргумента 2 дан поверхностным, в общих словах.
  О каких подвигах идет речь?
  

  совершает подвиги

  Как справляется герой с трагедией, обрушившейся на весь народ?
  

  показаны различные ??? жизненные трудности , с которыми сталкивается Андрей

  К3 (логика и композиция) + 1
  Просматривается некоторое нарушение логики в тезисно-доказательной части.
  Так как в тезисе вы указали лишь на то, что

  отсутствие этой памяти легко сподвигнет человека (возможно, вы имели в виду, человечество) на развитие новых военных конфликтов,

  поэтому аргумент 2, раскрывающий трагедию народа в годы сталинских репрессий, противоречит заявленному. А вот если бы вы в новой микротеме заявили об этом историческом периоде нашей страны, аргумент показал бы связь события и судьбы народа. Аргумент отражает тему, но не тезис.
  

  К 4 (речь)+ 1 балл

  Ряд ошибок допущен.
  Стилистически неверно подобранное слово "сподвигнуть": оно имеет сниженную окраску («Большой толковый словарь» С. А. Кузнецова указывает, что значение глагола «подвигнуть» - склонить к совершению чего-либо, побудить).
  Избыточность употребления союзного слова "который" в СПП.
  К5 (грамотность) + 1 балл
  орфография - 0
  пунктуация - 1
  

  Однако , (в данном случае союз "однако" в значении союза "но" не является вводным словом, поэтому не выделяется) память человека избирательна , и , как правило , мы склонны запоминать только хорошее.

  грамматика - 3
  

  раскрывается тема проблемы об угрозе (правильно: раскрывается проблема угрозы ...)

  Автор описывает то (неоправданное использование местоимения в сложном предложении)

  В рассказе показаны различные жизненные трудности , с которыми сталкивается Андрей , судьба которого олицетворяет судьбу советского народа. (Избыточность употребления союзного слова "который" в сложном предложении)

  Общий вывод по работе

  Итак, Елизавета, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над логикой сочинения, над конструкциями сложных предложений ( в этом вам поможет задание 8 ЕГЭ)

  Желаю удачи!

  Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;
  Итоговый балл - 5 Зачёт