Как устроена игра 
На экране появляется большая сюжетная иллюстрация. В ней спрятано 15 слов, связанных с изображёнными предметами, явлениями, ситуациями, действиями, признаками. 
Задача ученика — внимательно рассмотреть картинку, найти активную область и нажать на неё. При нажатии программа произносит слово. Ребёнок записывает на рабочий лист и сдаёт вам на проверку. Так ученик, по сути, пишет диктант, но воспринимает это как игру, а у вас освобождается время, потому что за вас диктует компьютер. 
 
Что входит в программу 

В комплекте представлены 150 игровых сцен в 15 тематических разделах. Все картинки выполнены в одном мультяшном стиле. В каждой сцене спрятано 15 слов. Некоторые слова в заданиях повторяются. Всего использовано 1300 разных слов. 
 
• время и история; 
• город и спорт; 
• дом и еда; 
• закон и финансы; 
• космос и пространство; 
• лес и животные; 
• магазин, одежда и цвета; 
• мистика, музыка и театр; 
• профессии и инструменты; 
• сад и растения; 
• семья и человек; 
• страна и путешествия; 
• техника и строительство; 
• школа и хобби; 
• экология и география. 
 
Как использовать программу 
 
Хотя механика игры очень простая, использовать её можно по-разному. Игра подойдёт для начала урока, словарной разминки, повторения, внеурочного занятия или работы с детьми, которым сложно включаться в обычные письменные упражнения. 
 
• Самый простой вариант — вывести игру на интерактивную доску и искать слова всем классом. Ученики могут по очереди выходить к доске, а все остальные подсказывать и записывать найденные слова. 
• Можно организовать командную работу: соревнуемся кто быстрее найдет и запишет все слова сцены. Но тогда нужно найти комнату для каждой команды. Подойдёт для языкового лагеря. 
• Регулярно предлагайте такие самодиктанты для домашней работы. Детям интересно, а вам не нужно постоянно диктовать столько словарных диктантов. 
• На репетиторском занятии можно играть вместе. Результат тот же: ученик методично записывает слова. 
Рекомендую сочетать игру с другим видом самодиктанта. Предлагайте ученикам подписывать слова на раскрасках с тематическими картинками. Они могут писать любые слова, какие придут в голову, картинки предполагают использование различных словарных слов. Так вы сможете выявлять и справлять ошибки в словах, которые реально употребляют ученики. 
 

К игре прилагаются 
 
Для ученика: 
• 150 карточек для записи слов. На карточках пронумеровано 15 строк для контроля количества слов и оставлено пустое место для дополнительного задания. 
• 15 словариков по темам (преподаватель получит методичку по работе со словариками). 
• 50 картинок для подписи слов (картинки не совпадают полностью с картинками игры, используем этот материал отдельно). 
• 180 карточки с 2000 слов: задания типа «вставь пропущенную букву». Каждое слово списка попадается в разных карточках 3 раза. 
 
Для учителя: 
• Общий словарь использованных слов. 
• Ответы. В ответах показано расположение всех областей, где спрятаны слова, и дан список слов к каждой сцене. 
• Общий список слов по темам (правильное написание + список с пропущенными буквами). 
• Ссылки на разделы игры. При переходе по ссылкам ученики получат доступ только к определённым разделам и не смогут заранее увидеть все сцены. 
• Методичка с инструкциями 12 страниц.