№

п/п

Название образовательных модулей (тем)

Трудоемкость в часах:

Формы промежуточной и итоговой аттестации

Всего

Аудиторные занятия, в том числе:

Самостоятельная работа

Лекции-беседы

Практ. занятия

1.

Модуль 1. Очерк жизни и творчества

Ф.М. Достоевского. 

6

2

2

2

Составление плана – конспекта по ключевым событиям жизни писателя

2.

Модуль 2. Изучение творчества Ф.М. Достоевского в школе (начиная с учащихся 5-х-7-х и до 11-х классов)

6

2

2

2

Составление списка произведений Ф.М. Достоевского и примерных тем уроков, исследовательских и творческих проектов с элементами визуализации

3.

Модуль 3. Образы главных героев в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».

Анализ портретной характеристики Сони Мармеладовой.

6

2

2

2

Участие в дискуссии по теме

4.

Модуль 4. Петербург середины XIX века «Петербург Достоевского». 

4

2

2

-

Участие в обсуждении темы «Петербург глазами героев романа»

5

Модуль 5. Анализ 1-й части романа «Преступление и наказание». Система персонажей в романе. Сны героев романа: сны Раскольникова, сны Свидригайлова, философские споры в романе.

6

2

2

2

Подготовка тем и материалов для дискуссии со старшеклассниками, связанных с проблематикой жизненных противоречий героев

6.

Модуль 6. Материал для ответов на задания ЕГЭ по литературе

6

2

2

2

Выполнение заданий в формате ЕГЭ по литературе

7.

Итоговая аттестация

2

-

-

2

Разработка конспекта урока и сбор методического материала в электронном формате

Итого:

36

12

12*

12