Рабочие листы "Пустые комиксы"

Этот набор превращает работу над текстом в увлекательное творческое задание.

В комплект входят 10 многостраничных комиксов-заготовок. Каждый комикс состоит из 4-5 последовательных страниц с выразительными сюжетными иллюстрациями, пустыми речевыми облачками, окнами для авторских комментариев, подписей и пояснений.  Сюжеты понятны по изображениям, но намеренно не имеют единственного правильного прочтения. Одну и ту же историю ученики могут истолковать по-разному. Благодаря этому задания развивают письменную речь, а также воображение, наблюдательность, аргументацию и умение видеть причинно-следственные связи. Ребёнку не нужно придумывать всё с нуля: изображения дают опору, а пустые поля оставляют свободу для собственного замысла.

Ученики могут:
— вписывать реплики персонажей;
— составлять диалоги и полилоги;
— добавлять мысли героев;
— придумывать авторские подписи к кадрам;
— восстанавливать последовательность событий;
— давать героям имена и характеризовать их;
— описывать место и время действия;
— объяснять причины поступков персонажей;
— придумывать начало, кульминацию или продолжение истории;
— создавать разные варианты финала;
— пересказывать сюжет от лица автора или одного из героев;
— превращать комикс в рассказ, сказку, детективную или фантастическую историю;
— сравнивать собственный вариант с работами одноклассников.

Работа с комиксами помогает формировать:

— связную устную и письменную речь;
— умение соблюдать последовательность событий;
— навык составления диалога;
— понимание композиции текста;
— умение выделять завязку, развитие действия, кульминацию и финал;
— причинно-следственное мышление;
— словарный запас;
— внимание к жестам, мимике, деталям и обстановке;
— способность предполагать мотивы и чувства героев;
— творческое и критическое мышление;
— функциональную читательскую грамотность.

Материал предназначен для:

— учителей начальных классов;
— учителей русского языка и литературы;
— педагогов дополнительного образования;
— логопедов и дефектологов;
— репетиторов;
— руководителей школьных творческих студий;
— вожатых и воспитателей летних лагерей;
— родителей, которые хотят заниматься развитием речи ребёнка дома.

Один и тот же комплект можно использовать в нескольких классах и получать совершенно разные истории. Материал помогает вовлечь даже тех учеников, которые обычно не любят писать сочинения, затрудняются начать текст или отвечают односложно.