Запомни!
Пиши с одной Н:
прощёное воскресенье, непрошеный гость, незваный гость, гостиный, гостинец, гостиница, гостиная, златокованый, посажёный отец, названый брат, ветреный, конченый человек, приданое, мудрёный, ряженый, смышлёный, юный, румяный, пьяный, пряный, бешеный, рдяный, рьяный, свиной, жёваный, кованый, клёваный, вареник, драник, труженик, мученик, труженица, мученица, серебряник, бессребреник, масленица, костяника, пудреница, ольшаник, путаница, торфяник, длина, истина.
Все пособия продаются только в электронном виде.
Если будут проблемы с оплатой, звоните 8(343)3454925, +79676394925 ("Билайн") с 14 до 19 по Москве. Ответит наш менеджер. Также можете обратиться с вопросом по оплате к онлайн-консультанту.
Если будут проблемы с оплатой, звоните 8(343)3454925, +79676394925 ("Билайн") с 14 до 19 по Москве. Ответит наш менеджер. Также можете обратиться с вопросом по оплате к онлайн-консультанту.
30 готовых уроков (рабочий лист + презентация + материалы для печати + ответы)
7000 руб
|
Описание курса
Работа с информацией. 5-6 классы
Комплект для формирования функциональной грамотности у учеников средней школы. Он состоит из заданий для 36 двухчасовых уроков, 72 академических часа (всего 146 файлов.). Для занятий в течение 1 – 2 учебных лет (в зависимости от плотности занятий и полноты использования материалов).Предложенное пособие поможет организовать уроки, направленные на развитие функциональной грамотности у учащихся 5 – 6 классов. Также задания комплекта можно использовать при подготовке слабых учеников 7 – 8 классов к Итоговому собеседованию и ОГЭ по русскому языку.
Акцент сделан именно на работе с информацией, а не на читательской грамотности, хотя некоторые навыки читательской грамотности при работе с пособием будут формироваться. Под информацией понимается не только текстовая информация, но и информация в широком смысле, например, мнения людей, информация в виде изображений, видео, и т.д.
В пособии учтены все этапы и виды работы с информацией от её поиска до хранения:
- поиск;
- восстановление;
- отбор;
- дополнение;
- обобщение;
- упрощение;
- синтез;
- соотнесение;
- оценка достоверности;
- оценка полезности;
- оценка достаточности;
- интерпретация;
- запоминание;
- хранение.
При этом особое внимание уделяется вариативности интерпретации информации, различению фактов и предположений, проверке достоверности информации.
Примерно треть заданий посвящена развитию логического и критического мышления:
- определение понятий;
- деление понятий;
- соотнесение понятий (круги Эйлера);
- дедуктивный метод рассуждения (суждение, умозаключение);
- индуктивный метод рассуждения (обобщение фактов, поиск закономерностей, максимально правдоподобная интерпретация);
- причинно-следственные связи;
- логические задачи.
Большое внимание уделено работе с текстом:
- пересказ;
- анализ;
- восстановление;
- дополнение;
- сокращение;
- подбор графических иллюстраций;
- создание заголовка;
- создание собственного текста (не сочинение).
Некоторые задания направлены на расширение эрудиции и словарного запаса. После оплаты вы получите наборы для 30 уроков и файлы с описанием работы ещё на 6 часов.
В каждый из 30 наборов входит:
- Рабочий лист.
- Презентация.
- Рабочие материалы, готовые к распечатке (карточки, тексты, схемы, бланки, дополнительные рабочие листы и т.п.).
- В некоторых наборах необходимые пояснения и ответы для учителя.
Примеры рабочих листов и материалов (для увеличения изображения нажмите на него):
![]() |
![]() |
Смотрите также:
Читай со смыслом. Часть 1
Функциональная (читательская) грамотность
Тексты для орфографического чтения
Читательская грамотность. Типовые задания
Осмысленное чтение. Рабочая тетрадь для 5-6 классов (интерактивное собрание)
|
С этим товаром покупают:
После оплаты вы получите купленные файлы по электронной почте на адрес, который укажете при оформлении заказа или в профиле в личном кабинете. Убедитесь в том, что указываете свой адрес. Кроме того, все ссылки на доступные ресурсы отражаются в разделе Мои курсы и материалы. Если вы не получили письмо с материалами, просто откройте эту вкладку.
Цену пособий определяют авторы.
Пожалуйста, содержание пособий обсуждайте с авторами.
Приглашаем авторов пособий по русскому языку к сотрудничеству.
Пишите: admin@mogu-pisat.ru