Цель игры — помочь школьникам 6-8 классов освоить понятие «образ героя» и легко перейти к анализу образа героя в тексте. Для детей среднего школьного возраста не очевидно, что автор описывает героя не просто так, что этот текст важен для понимания произведения. Пособие поможет школьникам встать на позицию автора и понять, как и зачем описываются герои. Это ещё не вершины анализа текста, а его "предгорья". Кроме того, вы получите отличный урок по ФГОС. Тут и командная работа, и "перевёрнутый класс", и выход на творчество.

Обычно в школьной практике ученику предлагается пройти путь читателя одним прыжком: от текста сразу к значению. Путь автора не рассматривается вообще. Мы предлагаем разбить процессы анализа и синтеза произведения на основные этапы и работать с каждым этапом отдельно. Так, можно выделить этап визуализации и этап декодирования визуального образа. Большое количество карточек с иллюстрациями поможет ученикам оттолкнуться при анализе образа героя не от текста, а от изображения (что значительно легче), и лишь потом мягко перейти к анализу текста.

Игра не связана ни с какими реальными произведениями и героями книг. Наоборот, на последнем этапе должны возникнуть наброски к произведению. Смысл в том, что ученики вытягивают случайный портрет, комнату, одежду, описание поступков и т.д. и должны свести все это вместе и охарактеризовать получившегося героя.  Герой возникнет в процессе игры из не связанных друг с другом частей и будет совершенно уникальным. Поэтому называется "Франкенштейн".

Методический подход не нов, но ранее он применялся редко из-за дороговизны иллюстраций. Современные технологии позволили создать комплект быстро и без больших вложений. Поблагодарим разработчиков нейросетей за возможность использовать эффективные и пока ещё оригинальные методы на уроках литературы.

Ход игры и содержание картинок придумали Юлия Фишман и Наталья Путинцева. Затем Юлия Фишман оформила материал, а Наталья Путинцева обкатала игру на своих учениках. По итогам апробации комплект был дополнен и переработан.

Описание игры

Рекомендуем играть с учениками 6 - 8 классов на уроках литературы, в лагере, на внеклассных мероприятиях, в поезде во время путешествий до введения понятия "образ героя".

Играть должны 3 - 5 небольших команд.

Игра займёт 90 - 120 минут.

Цель для игроков - дать лучшие ответы и выиграть.
Цель учителя - подвести детей к пониманию терминов "образ героя" , "система образов" , "художественное пространство" , "художественное время" , "сюжет" , не давая определений этих терминов.

Ход игры. В презентации подробно описаны четыре тура. Получив набор случайно вытянутых карточек, команды должны описать по ним возможного героя. Затем надо понять, что может сказать этот герой и как он может поступить в разных ситуациях.

Что в комплекте игры "Франкенштейн"

• 66 карточек с портретами героев. Составлены так, чтобы герои были разного пола, возраста, социального статуса, национальности, из разных времён и миров. Кроме того, иллюстрации показывают настроение и характер героев.
• 48 карточек с изображением одежды героев (следует разделить на мужскую и женскую). При подборе карточек учли разные эпохи, профессии, уровень богатства и т.д.
• 24 карточки с изображением комнат героев. Разнообразие миров, эпох, степени аккуратности хозяина. Большое количество предметов даст дополнительную информацию о хозяине комнаты.
• 66 карточек с изображением различных предметов. Предметы говорят о профессии и хобби героев. Но есть изображения неизвестных приборов и коробок неизвестно с чем внутри. Игроки сами могут придумать, что это и зачем.
• 32 иллюстрированные карточки с описанием непростых ситуаций. Часть ситуаций заставляет сделать нравственный выбор, часть зовёт в приключение, часть требует выразить мнение. Игроки должны будут придумать поступок героя в предложенной ситуации, при этом различить ситуацию и поступок, мнение героя и своё мнение.
• 40 текстовых карточек с описанием поступков, по которым можно судить о психологическом возрасте, моральном облике, характере, психическом здоровье героев. Кроме того, из описания поступков можно выбрать дополнительную информацию о героях.
• 39 реплик героев. По репликам можно судить о грамотности, настроении, профессии, моральных качествах героя. Пузыри с репликами необходимо вырезать.
• 8 листов для организации мозговых штурмов.
• 2 таблицы для сводного анализа материала.
• Презентация с описанием хода игры для учителя.

Все материалы полностью готовы к распечатке. 





Скачать презентацию с подробным описанием игры

Внимание! Заочные участники конференции "ПедПросвет - 2023" получат игру в подарок.


Презентация игры на конференции "ПедПросвет".