Запомни!

Предлагаемые учебно-дидактические материалы полезны для учителя-словесника и старшеклассников в процессе решения тех типичных затруднений, которые возникают в процессе аналитической работы со связным текстом. Эти проблемы связаны, во-первых, с адекватным восприятием и пониманием текста; во-вторых, с его грамотным пересказом, особенно при написании сочинения в соответствии с оценочными критериями 2 и 4; в-третьих, с пониманием и структурированием целостной авторской позиции прочитанного текста и доказательством своего (читательского) согласия или несогласия с ней.

Для решения названных проблем в пособии предлагаются авторские методики.

Рекомендации, даваемые в самоучителе и полезные при написании каждой из частей сочинения, построены с учетом тех изменений, которые внесены в содержание оценочного критерия 2, а также в связи с необходимостью четкой рациональной аргументации в пользу согласия или несогласия автора сочинения с позицией автора того текста, который предложен на экзамене (выполнение критерия 4).

Покупайте с этой книгой второе пособие серии "Готовимся к ЕГЭ по русскому языку" Архарова. Д.И. "Пишем сочинение на основе художественного и художественно-публицистического текста"