Сборник диктантов "Летние фантазии. Литература и живопись"

Содержание:


2. По мотивам романа Фадеева «Молодая гвардия» и картины А. Дейнеки «Раздолье».
Более детально, чем в романе, представлен эпизод возвращения девушек после купания.
Печальные раздумья Аленушки по поводу безрассудства братца Иванушки.

4. По мотивам сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева» и картинки.
Кай и Герда повзрослели и поняли, что не могут быть братом и сестрой.

Знаменитый монолог Наташи про лунную ночь.

6. По мотивам трагедии В. Шекспира «Гамлет» и картины Уотерхауса «Леди из Шалот».
Метания Офелии не менее трагичны, чем метания Гамлета.

7. По мотивам  драмы А.Н. Островского «Гроза» и картины Ильи Репина «Летний пейзаж».
Несуществующий монолог Катерины после первого свидания с Борисом.

8. По мотивам рассказа А.И. Куприна «Гранатовый браслет» и картины Х. Соролья «Прогулка у моря».
Вера Николаевна и Анна Николаевна рассуждают о настоящей любви. Становится понятна их тоска, становятся понятны причины их поступков.

9. По мотивам повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка» и картины И.И. Шишкина «Прогулка в лесу» .
А что бывает после свадьбы? А хэппи энд! Продолжение знаменитого рассказа.
Все сочувствуют Андрею Соколову и  переживают за него, правда? А вот Михаил Александрович не заканчивает рассказ однозначно. Душа главного героя – сплошная боль, а сердце – уголь. Мы позволили себе представить, что все же Андрей Соколов нашел силы жить дальше.

11. По мотивам воспоминаний о яснополянской школе и картины к Лемоха «Лето (С поздравлением)».
Яснополянская школа Толстого – предмет зависти современных школьников и педагогов. Маленькая картинка отношений великого педагога и крестьянских детей.

12. По мотивам  романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» и картины И. Левитана «Июньский день».
Евгений Базаров ранним утром идет собирать лягушек. Летнее утро пробирается в его душу. Диктант-предсказание.

Диктанты предназначены для 7-10 класса для повторения орфографии и пунктуации. Уровень сложности – базовый.

Предполагаемый способ использования:
1. Знакомство с картиной, устное рисование.
2. Работа с текстом диктанта (в парах, индивидуально).
3. Обсуждение  полученных результатов.
4. Обсуждение стиля и речи.