Запомни!
Нет удвоенных согласных в словах:
гримаса, дилер, галерея, коридор, алюминий, пьеса, драма, драматический, галера, фурор, раса, масоны, оперетка, грамотей, директриса, дрожать, количество, карикатура, кристальный, колонка, кавалерия, цимбалы, эмиграция, росомаха, проблема, продюсер, актриса, трос, амуниция, дилижанс, соната, стела, скалодром, комический, такелаж.
— Обсудим: учение читать, писать, говоритьЕсли будут проблемы с оплатой, звоните 8(343)3454925, +79676394925 ("Билайн") с 14 до 19 по Москве. Ответит наш менеджер. Также можете обратиться с вопросом по оплате к онлайн-консультанту.
Условия для новых авторов
В этом разделе до 27 июня включительно действует скидка 40%.
Код купона - солнце
Новинка
|
Автор:
Анна Голубенцева
Количество страниц:
15
Формат электронной версии:
pdf.
Возрастные ограничения:
6+
300 руб
|
Обсудим: умение читать, писать, говорить
Анна Голубенцева представляет рабочие листы для занятий по русскому языку в 6–8 классах. Материал посвящён актуальным для любого школьника темам, которые уместно будет обсудить на дополнительных или факультативных занятиях, на последних уроках перед летними каникулами, когда запланированный
материал уже пройдён, а также на классных часах или в летних лагерях. Эти темы связаны с владением родной речью: польза чтения, умение хорошо
писать, умение хорошо говорить (в том числе перед публикой).
Задания различаются по уровню сложности: в частности, к наиболее сложным можно отнести поиск смысловых связей между разными текстами или высказываниями. В зависимости от класса и уровня учеников, учитель может по своему усмотрению развивать и усложнять или же упрощать и пропускать любые из упражнений или вопросов. В некоторых случаях предлагается дополнить текст примерами из личного опыта или высказать своё мнение. При этом само содержание текстов, представляющих собой рассуждения о пользе чтения, качествах речи, навыках выступающего и т.п., погружают ребёнка в соответствующий круг размышлений и таким образом способствуют формированию собственного мнения о роли этих навыков в своей жизни, а в лучшем случае
– мотивирует на их развитие.
Листы можно использовать выборочно и в любом порядке. Оглавление имеет практическую ценность только для преподавателя. Листы удобны для печати: одна тема – один лист. В отдельном файле ответы к заданиям.
Примеры страниц:
|
|
Смотрите также:
Синтаксис и пунктуация. 8-9 классы. Дидактические материалы
Практикум для подготовки к ВПР по русскому языку (6 класс). Орфография
Синтаксис и пунктуация. 7-9 классы. Дидактические материалы
Хранители смысла
Причины и следствия. Рабочие листы
|
|