На вебинаре мы поговорим о том, как встроить в уроки метапредметные примеры и как научить ребенка учиться с удовольствием. А также вы узнаете, что может объединить астрономию и литературу, математику и русский язык. Что пригодится на всех уроках, но не изучается практически ни на одном? Присоединяйтесь к вебинару 3 ноября, в 16 часов. Постоянно ФГОС что-то требует от учителя и от ученика: предметные результаты, личностные, метапредметные. А как их достичь? Каждый из вас отлично знает предмет...

Огромное количество вебинаров + папки с материалами + проверка сочинений + тренажёры Курс продаётся на два года. Подготовка к ЕГЭ по литературе вебинары (часть ‒ только в записи, часть – онлайн с возможностью смотреть в дальнейшем в записи), которые ведут опытные преподаватели – Алла Давидовна Баландина, Светлана Николаевна Гузаевская, Наталия Климентовна Ягинцева; презентации, использованные на данных вебинарах; образцы сочинений; полезные справочные материалы и задания; пособия, выпущенные...

11 вебинаров с лучшими преподавателями литературы + тренажёр + папка с материалами + проверка сочинений Курс продаётся на два года. Дорогие коллеги, выпускники, абитуриенты! С января 2020 года стартует новый вебинарный курс – «Великие романы в ЕГЭ по литературе» (авторы – Алла Давидовна Баландина, Светлана Николаевна Гузаевская, Ирина Владимировна Фазиулина, Наталия Климентовна Ягинцева и др.) Программа курса Великие романы в ЕГЭ по литературе В программу курса вошли крупные эпические произведения...

В. Маяковский «Облако в штанах» В школьную программу включено одно из самых интересных и самых непонятных произведений В. Маяковского – поэма «Облако в штанах» . Прежде чем приступить к изучению поэмы, необходимо познакомиться с особенностями поэтики В. Маяковского и основными чертами такого литературного течения, как футуризм , поэтому комплект презентаций включает материал «Немного о футуризме» и конспект статьи «Как делать стихи», в которой сам В. Маяковский объясняет, почему он использует...

М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» Для глубокого понимания этой поэмы нужно иметь представление о времени Ивана Грозного , об опричнине , нужно знать, как вписано это произведение в литературный контекст эпохи и как оно связано с биографией и другими произведениями Лермонтова. Именно этому посвящены первые две презентации комплекта: Историческая основа поэмы. Исторический, биографический, литературный контекст поэмы. Кроме того, вы...

В хрестоматию «Русская поэзия XVIII-XIX веков в зеркале отечественной филологии» включены исследования известных ученых-филологов и учителей-практиков, посвященные анализу поэтических текстов, входящих в «Перечень элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ по литературе». Пособие снабжено вопросами и заданиями, помогающими учащимся освоить научный текст и подготовиться к написанию развернутых ответов формата ЕГЭ. Хрестоматия помогает учителям организовать самостоятельную работу учащихся в рамках подготовки...

... художественному творчеству. Ведущее базовое понятие, которое определяет эстетическую проблему и структуру построения данного курса, литература и музыка как диалог культур . В программе реализован принцип интегрированного изучения гуманитарных дисциплин, построенный на ...

Данное учебное пособие является уникальным сборником компетентностно-ориентированных заданий по литературе для 5 класса . Задания разработаны с учетом новых требований к образованию в соответствии с УМК В.Я.Коровиной. Однако их применение возможно и в процессе работы с другими УМК по литературе. Использовать задания сборника можно на разных этапах урока (это зависит от решаемой учителем метапредметной задачи), во внеурочной деятельности, а также в самостоятельной работе обучающихся. В процессе...

Данное пособие посвящено проблемам анализа литературного произведения в школе. Пособие содержит программу курса по выбору для старшеклассников, алгоритмы анализа, дидактические материалы, а также рекомендуемую литературу для самостоятельного изучения. Тексты, предложенные в пособии, не входят в образовательный минимум, относятся, в основном, к современному литературному процессу и могут быть использованы учителем в дополнение к основной программе. Пособие адресовано учителям и учащимся, которые...

Нас окружают книги. Удивительный глагол – «окружают». Мы можем воспринять его в значении «создать вокруг кого-либо обстановку, атмосферу», в которой нам будет хорошо, уютно. А можем понять его так: «взять в кольцо, лишая возможности выхода», как будто книги – это вражеские войска. Только от читателя зависит стратегия его отношений с текстами художественной литературы. Кому-то нравится быть на «дружеской ноге» с классикой XIX века, кому-то близки авангардные поиски поэтов первой половины XX века,...