архивы вебинаров.jpg




  

Мини-курс 
Н и НН в разных частях речи

нн.png
57 интерактивных упражнений
автоматизация навыка
400 рублей
 

     Не путайте:

  • Кристаллический – кристальный.
  • Металл – алюминий.
  • Артиллерия – кавалерия.
  • Жужжать – дрожать.
  • Баллы – цимбалы.
  • Иммиграция – эмиграция.
  • Дилемма – проблема.
  • Балл (оценка) – бал (танцы).
  • Расчёт, расчётливый – рассчитывать, рассчитать.
  • Принцесса, клоунесса, – директриса, биссектриса.

На главную страницуПоиск
 
Найдено: 1
Область поиска: теги — анализ текста [x] ключевые слова [x] основная мысль текста [x] понимание [x], раздел — везде

Анализ фрагмента романа «Профессор Вильчур»

Как построить урок, на котором анализируется текст. Предлагаю вариант построения урока, посвящённого анализу текста. Дидактическая цель урока : учить анализировать, интерпретировать, понимать и оценивать текст. Примерная возрастная ориентация : 7-9 класс Ход урока ž Прогнозирующий этап (если у текста есть заглавие). — Сегодня мы познакомимся с фрагментом романа польского писателя Тадеуша Доленго-Мостовича (1898–1939) «Профессор Вильчур». Как вы думаете, о чём и о ком эта книга? Почему профессор...
  по релевантности по дате